第二天，晴。
　　肖穎和劉夏萊扛了機(jī)器，前往燦星學(xué)校拍攝宣傳片。
　　慈善晚宴當(dāng)晚，需要播放一段視頻，用以明確此次慈善的對(duì)象。
　　接待他們的，還是校主任。
　　肖穎讓劉夏萊把帶來的水果糖果發(fā)了下去，一開始孩子們還怯怯諾諾的不敢拿。但校主任一聲允許后，卻是爭先恐后的過來搶，劉夏萊一個(gè)人差點(diǎn)應(yīng)付不過來。
　　等分發(fā)完之后，劉夏萊便到一邊擺弄儀器。
　　校主任領(lǐng)了一群孩子來，說：“上次肖總說要我們安排一個(gè)節(jié)目，所以這幾天我一直讓孩子們練習(xí)，要不你現(xiàn)在看看如何？”
　　肖穎點(diǎn)頭：“好?！?br/>　　一共二十個(gè)孩子，能說話的看不見，看得見的說不出。然而即便命運(yùn)關(guān)閉了他們的一扇窗戶，但他們依然很快樂。
　　那烏黑發(fā)亮的眼睛里，是不曾被任何東西沾染過的干凈。那燦爛的笑容，是對(duì)未來人生最美好的期待和向往。
　　他們表演的曲目，是“明天會(huì)更好”。
　　二十個(gè)孩子站成兩排，前排看著老師的指示，跟著歌詞打手語。后排聽著音樂，唱著歌詞。
　　這歌，是肖穎小時(shí)候經(jīng)常唱的。每次學(xué)校有什么節(jié)目表演，也經(jīng)常會(huì)選擇這一首。不僅旋律好，歌詞也充滿正能量。
　　人一直在前進(jìn)，過的永遠(yuǎn)是明天，總是希望明天比今天更好。
　　結(jié)束后，校主任回頭問肖穎：“怎么樣，還可以嗎？”
　　肖穎說：“不錯(cuò)，挺好的。一會(huì)讓他們?cè)俦硌菀槐椋缓笪覀冧浵聛?。?br/>　　“好?！毙Ｖ魅螒?yīng)著，又吩咐孩子們別亂跑，一會(huì)再表演一次。
　　肖穎環(huán)顧了下四周，問：“蟬聲老師今早有課嗎？”
　　“哈？”校主任一愣，應(yīng)該是沒料到她會(huì)問起蟬聲。說：“他周二上午應(yīng)該是有課的，肖總找他有事，不然我?guī)湍闳枂枺俊?br/>