相對于川原,跨田可沒什么優(yōu)勢,但是作為體育老師,他當(dāng)然表現(xiàn)得非常熱情,而且跟學(xué)生之間的關(guān)系不錯。他雖然并不聰明,可也不是魯莽的人,看到鬼冢與冬月之間關(guān)系不錯,他想到的不是如何去拆散他們,而是大大方方地走到二人面前,盛贊了鬼冢一番,然后信誓旦旦地說可以依靠他與學(xué)生們之間良好的關(guān)系勸服他們回學(xué)校上課,讓優(yōu)秀的鬼冢老師可以繼續(xù)留下來任教。
“今夜我們的洞房花燭夜,你想在上面,還是在下面?”
“如果是剽竊,”king說道,“那當(dāng)然很嚴(yán)重,可是,一來,getya是有兩小節(jié)跟sd一樣,達(dá)到了國際上算抄襲的臨界線。不過,你這也就只能說那支歌曲有可能是抄襲的,不能說它就是抄襲的,對么?而且就算它真的是抄襲的,也不能說是李孝利剽竊,主體都搞錯了,不是么?”
“孩子是不是圣城的,十個月后見分曉,豬生豬,狗生狗,豬不會生了狗?!?
喻伊人黑白分明的眸子眨巴眨巴,心里頭醞釀著該怎么開口?