第十一章：霸凌者與被霸凌者
“還給我……哈哈……我的作業(yè)本也沒(méi)什么好玩的，差不多該還給我吧……”
走進(jìn)教室之前，一個(gè)有氣無(wú)力的聲音便已經(jīng)從中飄出來(lái)，尹承一的手懸在空中，短暫的錯(cuò)愕后，眉關(guān)緊鎖，逐漸顯出怒容。
“呵……”
“哈哈哈哈……”
“可憐的鼻涕蟲，你只不過(guò)是遲到了四十分鐘左右，沒(méi)有你震著，在這個(gè)班級(jí)里頭，他的待遇又從糟糕跌落回更糟糕?！?br/>
大蟲睜開眼睛，他好像特別喜歡看別人出丑、受傷的樣子，過(guò)度愉悅，語(yǔ)氣句尾都跟著上升了，“小子，我問(wèn)你啊。有沒(méi)有那么一秒，就一秒……你發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得，這是個(gè)根本沒(méi)救的人？有那么一類人，生來(lái)就是無(wú)可救藥的賤骨頭，你幫他一千次、一萬(wàn)次，他的脊椎仍舊直不起來(lái)，反而還和霸凌他的人勾勾搭搭，時(shí)刻想著討好他們、加入他們。對(duì)于你這個(gè)‘救助者’，可都沒(méi)那么上心呢?！?br/>
“他是轉(zhuǎn)學(xué)生……想通過(guò)這種方式不被排擠也很正常?！币幸黄擦似沧?，在心聲中搖頭道，“這不是他的錯(cuò)?！?br/>
“是嗎？”大蟲的語(yǔ)氣似乎有些不爽，“哼，你自己倒是挺想的開嘛，這種賤骨頭，幫他幾百次都不會(huì)有任何改變，只是浪費(fèi)時(shí)間罷了。我可提醒你，你的高中還有最后大半年呢，你確定要在剩下這段時(shí)間里，繼續(xù)豁出心力，去做一件對(duì)你毫無(wú)幫助的事情嗎？”
“我和他提過(guò)與你類似的建議，至于他改不改變，是他的自由，我無(wú)權(quán)強(qiáng)迫他。”尹承一的手終于握住門把，短暫的沉吟后，眼神中閃過(guò)某種難懂的堅(jiān)韌，“至于幫不幫他……則是我的自由?！?br/>
把門拉開，不出所料，他這位在班里為數(shù)不多的“朋友”，又一次淪為了眾人戲弄的對(duì)象，正哭笑不得地站在自己座位前，眉毛耷拉著，笑的樣子簡(jiǎn)直比哭還難看。
這會(huì)兒晨跑剛剛結(jié)束，回到教室，距離第一堂課還有將近十五分鐘的自由時(shí)間。老師沒(méi)來(lái)之前，教室里自然鬧起了大戲。一群好事的男生圍在其中一張桌子前，眾星拱月般簇?fù)碇粋€(gè)人，有的哄笑，有的驚嘆。被他們圍在中心的那個(gè)集齊了高、瘦、白三個(gè)優(yōu)點(diǎn)的男生則是滿臉興奮，他像個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)上的指揮家一樣，凌空揮舞著右手食指，一下一下，在空中輕輕揮舞著。
伴隨著他手指的動(dòng)作，一本攤開的筆記本在教室上空撲騰著，飛來(lái)飛去，如同一只偷偷竄進(jìn)教室的飛鳥。
“哦哦哦……飛了，真的飛了！”
“有沒(méi)有感覺(jué)……李哥的控制力比之前精細(xì)了很多？？”
“我看過(guò)超警的訪談，好像是說(shuō)，如果一直找機(jī)會(huì)鍛煉超能力，對(duì)能力的把控就會(huì)更強(qiáng)！”
“這么說(shuō)來(lái)，如果以后李哥真的成了超警，這黑炭的作業(yè)本……應(yīng)該也稍微有點(diǎn)貢獻(xiàn)吧？哈哈哈……”
“‘用思想推動(dòng)物體的力量’……念力，真好啊……”
……
“咔擦——”一聲，導(dǎo)演這一幕的小小指揮家吹了聲口哨，手指一歪，筆記本被一股看不見的力量卷到一起，猛地朝下方墜去，掉落在教室窗沿上一個(gè)盛滿水的花瓶里。那個(gè)被叫做“李哥”的少年則挺直了腰板，高高舉起右手食指，像是炫耀一樣對(duì)眾人展示他的功績(jī)。
仔細(xì)看去，他的手指上方盤旋著一層微弱的紅色光暈，像是紅墨水滴入熱水中，暈染開之后，變幻莫測(cè)的光澤?？吹竭@非人的一幕，小伙伴們?cè)俅伪l(fā)出整齊的歡呼聲，幾乎所有男生的眼神中都充斥著羨滟之色，幻想自己要是有這樣的力量該有多好。
除了兩個(gè)人。
一個(gè)是被捉弄的當(dāng)事人本人，張虎祥。
由于他是高三才從其他學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，來(lái)到這所新學(xué)校不過(guò)寥寥數(shù)月，在班里可謂是勢(shì)單力薄，再加上他長(zhǎng)得如黑炭一般，又憨又傻，很沒(méi)骨氣，不知為何佝僂著背……諸多因素加在一起，讓他淪為了班中食物鏈的最底層，時(shí)不時(shí)就會(huì)被人欺負(fù)。