老師南知愚的老家在城南區(qū)，他早上七點(diǎn)半背著電腦包就出發(fā)了，跟以前一樣仍然是步行，健康出行好身體。
　　迎著初升的太陽，走了大約一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)到杭市城南區(qū)，一路走來高樓大廈逐漸的減少。
　　城南區(qū)這塊是gc區(qū)，大多都是仿古建筑，有一種走進(jìn)歷史的感覺。
　　古色古香的街道充滿了歷史的沉淀，而街道兩邊古色古香的建筑訴說著歷史的滄桑。
　　他老師的家就在街邊上一個(gè)長長的巷子里，推開半掩的木門，映入眼簾的是一個(gè)石雕的影壁，是由一整塊巨石雕刻而成。
　　穿過影壁，是一個(gè)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的歷史世界，正方和廂房都完全是木制的，仿佛經(jīng)過了數(shù)百年的歲月，依然屹立在此。
　　院子里地面上鋪就的石磚，也因?yàn)殚L時(shí)間的有人行走，被歲月磨去了棱角。
　　屋前的小院很大，院子?xùn)|邊是一塊小菜畦，郁郁蔥蔥的長滿了各種青菜。還有一個(gè)小池塘，養(yǎng)了幾尾游魚，水面上還漂浮著幾葉荷花。
　　短短橫墻，矮矮疏窗，花渣兒小小池塘。也有些風(fēng)，有些月，有些涼。
　　院子西面有一棵粗大的香樟樹，光斑淋漓的樹蔭下，兩個(gè)發(fā)須皆白的老者在手談。
　　他對(duì)于這棵粗大的香樟樹，一直充滿了疑惑，但也一直沒敢問。
　　因?yàn)樵鹤永锏南阏翗溆兄芴貏e的寓意。
　　在古代，家里生了女孩，父親就會(huì)在院子里種一棵香樟樹苗，香樟樹會(huì)伴隨著女孩慢慢的長大，等香樟樹長大了，就表示家里有待字閨中的少女，可以上門提親了。
　　等到女兒出閣的時(shí)候，父親就會(huì)把香樟樹給鋸掉，做成裝嫁妝的箱子，裝進(jìn)絲織品，寓意著，長相廝守。
　　院子里有兩副木制的桌椅，東西廂房前面各一副，兩個(gè)老者就坐在西廂房前面的桌椅上。
　　北面執(zhí)黑子的老者，就是他的老師了。
　　此時(shí)正該他落子了，局面對(duì)他很不利，右手食指和中指夾著一枚黑子，卻遲遲沒有落下。
　　南邊的老者不認(rèn)識(shí)，沒見過。
　　兩個(gè)人都是全神貫注的，對(duì)他的到來視而不見。他也就在旁邊站著看，當(dāng)個(gè)安靜的美男子。
　　觀棋不語真君子。
　　他在旁邊站著看了好一會(huì)，兩個(gè)人還是一動(dòng)不動(dòng)。
　　“呦，青蟄來拉，在那傻站著干什么，快坐下，你可是好長時(shí)間沒來了。中午就這吃飯。”
　　這是師母的聲音。
　　他扭頭尋著聲音看過去，老太太正從屋里走出來，他趕緊過去攙扶，老太太看見他很高興，笑的滿臉褶子。
　　老太太一頭銀發(fā)，打理的一絲不亂，紫色對(duì)開襟的古式旗袍，氣質(zhì)非常好，一看就是大戶人家的小姐。
　　“輸了，我認(rèn)輸，再來一局。嗯，青蟄什么時(shí)候來的?！眲偘牙咸珨v扶到東廂房前的椅子上坐下來，那邊手談的老師就喊了一聲，聲音很洪亮。
　　“回老師，弟子剛來，不大一會(huì)兒，”把老太太扶著坐下，老太太拉著他坐到旁邊，聽到老師的問話趕緊回。
　　坐在南邊的老者，聽見他的回話，滿是意外的看向他，不過他現(xiàn)在面朝東，沒看見。
　　那邊的兩個(gè)老爺子，開始各撿各子，準(zhǔn)備下一局。
　　老太太握著他的手，“你這孩子，老長時(shí)間沒來了吧？”聲音很輕，也很暖。
　　“暑假去山區(qū)支教了，去之前我不是來跟您和老師辭行了么，前幾年不也是這樣么。”他左手被老太太握著，右手把電腦包拉下來放到桌子上。
　　南邊坐著的老爺子，聽見他這話，又看了他一眼。
　　這年頭，愿意去山區(qū)支教的年輕人可不多了。
　　“來，別老坐著了，陪我整理一下這塊菜畦，摘點(diǎn)菜，中午就在這吃飯。”說著，老太太拉著他起身，走向院子?xùn)|邊的小菜畦。
　　他也不是什么大戶人家的孩子，更何況一到放假就出去打工，所以動(dòng)手能力很強(qiáng)。
　　除草翻地，澆水施肥，都不在話下。