姜芷沒(méi)想到才三歲的孩子說(shuō)話口齒如此清晰。
　　這孩子怕不是早慧？
　　一時(shí)之間，姜芷也不知道這到底是好事還是壞事了。
　　“可是娘親要告訴乖寶的是，沒(méi)人能搶走娘親，娘親也永遠(yuǎn)不會(huì)去找你爹爹。”姜芷承諾道。
　　“真的嗎？”葉珩歪著腦袋，眼神質(zhì)疑。
　　“千真萬(wàn)確，娘親向你保證?！币蚕蚰愕狼?。姜芷覺(jué)得應(yīng)該是她之前說(shuō)過(guò)兩次再也見(jiàn)不到她的話，才讓葉珩如此沒(méi)有安全感。
　　安全感對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)很重要，因此她之前才會(huì)給葉二郎看家里的存款，目的是想讓葉二郎不要自卑，家里并不是他想的那樣難過(guò)。
　　富養(yǎng)出來(lái)的孩子，無(wú)論男女，在看問(wèn)題方面總能更出色些。
　　當(dāng)人不為生存發(fā)愁時(shí)，他的想象力和創(chuàng)造力才能被激發(fā)透徹。
　　而現(xiàn)下葉珩缺的不是錢(qián)，而是作為一個(gè)孩童應(yīng)有的安全感。
　　姜芷給他的太少了。
　　“娘親向乖寶保證，乖寶也要向娘親保證，以后不可以再對(duì)別人說(shuō)搶娘親的話了?！?br/>　　“好?！比~珩痛快答應(yīng)。
　　解決完葉珩的這個(gè)問(wèn)題，姜芷才讓二郎將桌子收進(jìn)屋。
　　葉二郎邊搬邊說(shuō)道：“嫂嫂，我原先也不曉得這些，今日聽(tīng)兩位舉人相公說(shuō)的，咱們大寧朝往前數(shù)居然有如此多的朝代。”
　　姜芷問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，葉二郎一直在認(rèn)真聽(tīng)，他感覺(jué)自己的三觀在今天又被重塑了一次。
　　如果不是偶爾一個(gè)有文化有學(xué)識(shí)的人出現(xiàn)，底層老百姓還真活在云里霧里，不知當(dāng)今是何世，無(wú)論魏晉。
　　“所以讀史能明事、懂禮，你想要上學(xué)堂嗎？”姜芷問(wèn)二郎。
　　葉二郎遲疑，他也可以像哥哥一樣去學(xué)堂讀書(shū)嗎？
　　葉珩低著頭，若有所思。
　　村里是有村學(xué)的，村學(xué)先生姓葉，人稱(chēng)繡先生，讀過(guò)幾年書(shū)，也沒(méi)考秀才，便接了朝廷村學(xué)的活兒，每日給學(xué)生教授一些啟蒙知識(shí)，剩下的時(shí)間都在種地，不然村學(xué)的束脩根本養(yǎng)活不了一家人。
　　葉先生算起來(lái)也是葉氏家族的人，整個(gè)葉氏家族會(huì)識(shí)字的沒(méi)多少人，大多數(shù)是泥腿子。
　　大房這邊出了葉大郎，以后或許還會(huì)出葉珩。
　　姜芷希望葉二郎也去學(xué)點(diǎn)文化，哪怕他沒(méi)有太多天賦，能認(rèn)字會(huì)珠算也行。
　　“嫂嫂算看出來(lái)了，你想對(duì)不對(duì)？”姜芷見(jiàn)葉二郎不好意思，便主動(dòng)拋磚引玉。
　　葉二郎點(diǎn)頭，他確實(shí)想學(xué)。
　　“那就學(xué)吧，嫂嫂供得起你?！苯拼浇俏⑽⒐雌?，笑著看向葉二郎：“就目前來(lái)看，木匠行學(xué)徒是份苦差事，我想聽(tīng)聽(tīng)你的想法?！?br/>　　葉二郎內(nèi)心閃過(guò)欣喜，旋即又是一陣沉默。
　　他確實(shí)喜歡木工，但家里不可能轉(zhuǎn)匠籍，否則侄子就無(wú)緣科考了。他喜歡雕刻，想去學(xué)一身雕刻手藝。
　　原先他從未在大人面前提起過(guò)這件事，因?yàn)槟菚r(shí)候家里窮，什么都緊著大哥來(lái)，學(xué)雕刻是要花錢(qián)拜師的。
　　真正的好師傅都是鳳毛麟角的存在，恐怕他這一生都難以遇到。
　　現(xiàn)在嫂嫂的話，似乎又激起了他內(nèi)心的那份沖動(dòng)。