打通人脈就花了一個(gè)多月時(shí)間，而到后面每沖擊一個(gè)穴位都比前一個(gè)穴位要難很多。
　　余少龍想只要有毅力，在高一年級(jí)打通督脈不成問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，他自信這個(gè)目標(biāo)不難。
　　今天周二，下午一二節(jié)課是英語(yǔ)。想起英語(yǔ)老師來(lái)還是有點(diǎn)激動(dòng)。這學(xué)期的英語(yǔ)課余少龍也都自學(xué)完了，下學(xué)期的英語(yǔ)他都學(xué)了一半了。
　　余少龍從小時(shí)的玩伴那里借來(lái)了高二的課本加緊學(xué)習(xí)。由于穴位的不斷打通，他已經(jīng)感覺(jué)到了自身變化很大。身體結(jié)實(shí)了，記憶力好了，視力也提高了，走路不費(fèi)力了。有了這些，想不學(xué)好都難。
　　上了一個(gè)多月的英語(yǔ)課，余少龍都很低調(diào)。老師提問(wèn)題時(shí)他知道答案有時(shí)也不主動(dòng)舉手回答，除非老師直接點(diǎn)他。
　　上課了，蘇珊提著錄音機(jī)拿著課本進(jìn)了教室?！吧险n！”“起立”“老師好！”“同學(xué)們好！”
　　“李靜，你把聽(tīng)力課本發(fā)下去?！碧K珊環(huán)視教室一遍后說(shuō)到。
　　李靜是余少龍班的班長(zhǎng)兼英語(yǔ)課**，她的英語(yǔ)是他們班最好的。不過(guò)英語(yǔ)最好的現(xiàn)在應(yīng)該是余少龍了。
　　李靜將聽(tīng)力課本分兩份，一份居然放余少龍桌子上。
　　今天走桃花運(yùn)了！余少龍想。拿起課本就去發(fā)了。在看老師，老師這時(shí)也看向他。四目相對(duì)，嘭，差點(diǎn)沒(méi)被電暈！余少龍還沒(méi)從短路中清醒過(guò)來(lái)，老師嘴角微笑低頭看起課本來(lái)。
　　“上次聽(tīng)力課大家有很大進(jìn)步，但是，不要驕傲。學(xué)習(xí)就是逆水行舟，不進(jìn)則退！這個(gè)大家都知道吧！”蘇珊這時(shí)停頓了一下。
　　“不過(guò)，這次要表?yè)P(yáng)一下余少龍同學(xué)。上次聽(tīng)力課測(cè)試考了滿(mǎn)分?！碧K珊看著余少龍說(shuō)。
　　余少龍心里一陣激動(dòng)，受表?yè)P(yáng)誰(shuí)不喜歡？何況是美女老師的。
　　“好了，其他同學(xué)也加把勁吧！”蘇珊說(shuō)完就開(kāi)始上課了。
　　這時(shí)李靜也回頭看了一眼余少龍，給他送了個(gè)大拇指就微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭。
　　余少龍想想多年沒(méi)被人關(guān)注了，特別是女生。好像上幼兒園時(shí)偷吻小妹妹倒是被老師和其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)，從而被好一陣關(guān)注。
　　現(xiàn)在被這突然的關(guān)注搞得有點(diǎn)不適應(yīng)了，想想當(dāng)年真是無(wú)知者無(wú)畏?。?br/>　　后面的胖子這次又發(fā)話了，“大哥，你行！”伸出一個(gè)大拇指，“深藏不漏啊！英語(yǔ)這么牛x，什么時(shí)候我也來(lái)個(gè)滿(mǎn)分爽一次多好！班花都開(kāi)始關(guān)注你了。兄弟，我要是你就開(kāi)始主動(dòng)出擊，正所謂人不風(fēng)流往少年。你說(shuō)呢？”胖子兩眼放光滔滔不絕的說(shuō)著。
　　余少龍笑著搖搖頭，沒(méi)說(shuō)話。低調(diào)，這時(shí)候一定要低調(diào)。這次算是跑到風(fēng)口浪尖上了。
　　美女老師蘇珊就不說(shuō)了，有點(diǎn)高不可攀了。班花李靜可是不少男生心里的“夢(mèng)中情人”啊？等下下課還不被他們一人一口唾沫給噴死。
　　余少龍用手撓撓頭，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，隨他吧，想通了就好。他知道以后這種現(xiàn)象會(huì)更多。
　　余少龍集中注意力開(kāi)始聽(tīng)課，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的頭等大事。他計(jì)劃好了，爭(zhēng)取在高一就學(xué)完高中所有課程，并向?qū)W校申請(qǐng)參加明年六月份的高考。