雖然千雨雅沒(méi)什么表情——樂(lè)語(yǔ)懷疑千家兩兄妹都是遺傳性臉癱——但樂(lè)語(yǔ)總感覺(jué)千雨雅說(shuō)話好像有點(diǎn)陰陽(yáng)怪氣。
只是接下來(lái)也沒(méi)他什么事了，樂(lè)語(yǔ)便回到客廳練練戰(zhàn)法消磨時(shí)間。
客廳有一大片沒(méi)有擺放家具的空闊地，千羽流還沒(méi)進(jìn)軍校前就是在這里鍛煉戰(zhàn)法。空地最中央處地面有很明顯的磨損凹陷，赫然是千羽流硬生生踩出來(lái)的。
當(dāng)樂(lè)語(yǔ)踩上去，雙腳完全契合地面凹陷，腦海里許多記憶如同泡沫般浮出水面，他自然而然地?cái)[出了咬戰(zhàn)法的起手架勢(shì)，開(kāi)始演練起咬戰(zhàn)法，回憶起許多知識(shí)。
絕大多數(shù)戰(zhàn)法，都可以劃分為‘養(yǎng)’、‘用’、‘煉’三個(gè)部分。
‘養(yǎng)’即養(yǎng)身，鍛煉戰(zhàn)法可以強(qiáng)身健體——但必須是完整的戰(zhàn)法傳承，鍛煉前的熱身、鍛煉后的拉伸、休息時(shí)的按摩缺一不可，否則鍛煉戰(zhàn)法只會(huì)損耗身體。
不過(guò)能流傳到現(xiàn)在的戰(zhàn)法，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)喚醒者錘煉千萬(wàn)遍的完整版本了。據(jù)說(shuō)某些世家擁有一些不為人知的‘秘術(shù)’底牌，不過(guò)原主千羽流對(duì)此是嗤之以鼻——世家?guī)资鷰装偃说膫鞒?，怎么可能比得上全?guó)數(shù)百代數(shù)十萬(wàn)人不斷迭代改進(jìn)的戰(zhàn)法？
‘用’即運(yùn)用，并非所有戰(zhàn)法都是為了戰(zhàn)斗而發(fā)明，譬如內(nèi)景手戰(zhàn)法就是令醫(yī)官光靠肉掌推拿封脈就能治療大多數(shù)疾病的技術(shù)，而就算是用于戰(zhàn)斗的戰(zhàn)法，也并非學(xué)完怎么打拳就能戰(zhàn)斗——你還得學(xué)敵人如果這樣打你，你要怎么應(yīng)對(duì)等等策略。
因?yàn)閼?zhàn)法信息完全透明的原因，每一種戰(zhàn)法上都有應(yīng)對(duì)其他戰(zhàn)法的完美策略，就像是格斗游戲里所有角色都有完美打法，譬如‘他上勾拳你就鉆到他屁股下面攻其陰睪’等等。
當(dāng)然攻略歸攻略，能不能搓贏對(duì)面，不僅要看你的技術(shù)，還得看對(duì)方是不是大神。
因此若是想掌握一種戰(zhàn)法，要熟背的內(nèi)容絕對(duì)比文化課考試還要多。
‘煉’即煉神，雖然修煉戰(zhàn)法無(wú)法增強(qiáng)精神力，但修煉戰(zhàn)法的過(guò)程，可以讓喚醒者更大限度調(diào)動(dòng)精神力。
用肌肉力量來(lái)比喻，普通人一記直拳只能打出自己50%不到的力量，而經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的格斗者可以全方位調(diào)動(dòng)肌肉打出80%乃至100%的力量。
精神力也是如此，普通人的精神力效率只有30%~40%，其余精神力都在調(diào)動(dòng)光能時(shí)溢散了，而浸淫戰(zhàn)法多年的喚醒者，才能精神力效率提升至60%以上。
當(dāng)戰(zhàn)法精神力效率大于70%，就意味著可以運(yùn)用自如，登堂入室。千羽流的咬戰(zhàn)法精神力效率，就是70%左右。
‘穆飛鴻能吊著我打，不僅僅是因?yàn)樗幕顑罕任液?，更因?yàn)樗木窳π时任腋咭稽c(diǎn)點(diǎn)，但就是這一點(diǎn)點(diǎn)就能打得我還不了手……’
樂(lè)語(yǔ)一邊演練，一邊回憶今天早上的戰(zhàn)斗，許多模模糊糊的關(guān)竅忽然明白了，許多習(xí)慣性的下意識(shí)動(dòng)作也清晰理解了。
當(dāng)咬戰(zhàn)法演練完，樂(lè)語(yǔ)剛好回到原先的位置，踩在凹陷處，全身微微發(fā)熱，肌肉酸爽，呼吸順暢，甚至還有點(diǎn)餓。
而且樂(lè)語(yǔ)也徹底明悟了。
他在戰(zhàn)法上的天賦有很大的進(jìn)步空間。
到目前為止，他都沒(méi)能完全消化千羽流的遺產(chǎn)，只能無(wú)限接近千羽流的水平。
學(xué)習(xí)，學(xué)個(gè)屁，還是等完成生存15天的挑戰(zhàn)之后，直接一鍵升級(jí)吧。
咚，咚，咚。
“小雨~你在家嗎？”
屋外傳來(lái)聲音，樂(lè)語(yǔ)過(guò)去開(kāi)門，看見(jiàn)一個(gè)穿著紫藍(lán)制服的女生站在外面，中長(zhǎng)碎發(fā)齊劉海，臉上有點(diǎn)嬰兒肥，眼睛閃爍地看著樂(lè)語(yǔ)。
“是千雨雅的同學(xué)吧？先進(jìn)來(lái)坐坐，她在做飯?！睒?lè)語(yǔ)和善說(shuō)道。
樂(lè)語(yǔ)打開(kāi)大門讓女生進(jìn)屋，女生連忙說(shuō)‘打擾了’，旋即好奇地看了看樂(lè)語(yǔ)：“我叫黎瑩，是小雨的同班同學(xué)?！?br/> 黎瑩并非第一次來(lái)小雨家，但她是第一次在小雨家看見(jiàn)其他人。面前這個(gè)青年面容和善年輕，看起來(lái)跟小雨有幾分相似，但卻是直呼小雨為‘千雨雅’……難道他是小雨的親戚？或者是叔父？
樂(lè)語(yǔ)招呼黎瑩坐下，給她倒了杯水，才微笑著說(shuō)道：“千雨雅在學(xué)校過(guò)得怎么樣？有同學(xué)欺負(fù)她嗎？”
“沒(méi)有沒(méi)有，小雨在班上可是很有人氣的，怎么會(huì)有人欺負(fù)她。”黎瑩連連搖頭，看向樂(lè)語(yǔ)的眼神越來(lái)越好奇：“你和小雨很熟嗎？”
這個(gè)好看的小哥哥是小雨的什么人？親戚？鄰居？還是童養(yǎng)婿？
“我們啊，關(guān)系還可以吧。那千雨雅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？?br/> “很好，不論是文化課還是戰(zhàn)法課，小雨都是最厲害的幾個(gè)之一。對(duì)了，你還在讀書(shū)嗎？還是出來(lái)工作了？”
“我出來(lái)工作一年多了。”樂(lè)語(yǔ)呵呵笑道，他詢問(wèn)千雨雅的學(xué)校生活，一部分原因是千羽流的記憶影響，而另一部分嘛，就是他也好奇這個(gè)同在屋檐下的妹妹在學(xué)校是怎樣的。