“所以，你在偷襲的情況下，差點(diǎn)被一個(gè)魂尊打死，還被三席剝奪了帶隊(duì)老師的資格？”
　　一個(gè)陰沉的聲音在房間里回蕩著，辦公桌前，廖尋垂著頭站在那里。
　　“我原本并沒(méi)有準(zhǔn)備攻擊他，我只是想要嚇唬嚇唬他，沒(méi)想到……”房間里安靜地如同與世隔絕，只有廖尋一個(gè)人的聲音響動(dòng)，他察覺(jué)到了這詭異的氣氛，說(shuō)話聲也越來(lái)越小，直至沒(méi)有聲音發(fā)出。
　　在這個(gè)人的注視下，他覺(jué)得自己的話語(yǔ)是如此的蒼白無(wú)力，純粹變成了狡辯。
　　這個(gè)人站起身來(lái)，背負(fù)雙手走到他的背后，緩緩開(kāi)口，“李良，我校有史以來(lái)最有天賦的學(xué)員，僅僅以魂尊境界就擊敗了你這個(gè)不爭(zhēng)氣的魂王。”
　　他嗬嗬笑著，笑聲令廖尋心底發(fā)憷。
　　“這個(gè)孩子很不錯(cuò)，我也很看好他。你應(yīng)該清楚，讓我們利益受損的人是皇后，不是這個(gè)小子，你就算對(duì)他做了再多的事，又有何用？平白無(wú)故多樹(shù)立一個(gè)敵人罷了?！?br/>　　“我不希望這樣的事情出現(xiàn)第二次，你也將我的態(tài)度傳達(dá)出去，不要讓其他人繼續(xù)這樣的蠢事了。”
　　他的話說(shuō)到了這個(gè)份上，即使廖尋再不甘心，也只能回答一聲“是”。
　　廖尋流露出的落寞和不甘完全被他看在眼里，他輕笑一聲，“你也不用覺(jué)得太過(guò)委屈，這對(duì)你而言其實(shí)也說(shuō)得上是一件好事?！?br/>　　“李良修煉天賦高不假，可是訓(xùn)練學(xué)員奪冠這件事，可不是他擅長(zhǎng)的東西。”
　　“未來(lái)大賽上若是奪了冠，那些人肯定會(huì)夸他有先見(jiàn)之明；若是仍然沒(méi)有拿到冠軍，他直接把責(zé)任扔到帶隊(duì)老師身上，自己落得一身輕?！?br/>　　“現(xiàn)在你不用擔(dān)任帶隊(duì)老師，我反倒很是高興。”
　　他的一席話讓廖尋眼神亮了不少，繼續(xù)說(shuō)道：“無(wú)論是你，還是定山，都是很有前途的年輕人，我相信你們能修煉到更高的程度。”
　　“可不要被些許小利蒙蔽了雙眼啊?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
　　廖尋十分恭敬地彎下腰向他行禮，“大人，我明白了。”
　　他揮揮手，“去吧。屬于我們的，我們也要拿回來(lái)?！?br/>　　廖尋還不太明白他的意思，就在他的示意下退了出去。
　　“拿回來(lái)？大人莫不是要做些什么？”他興奮起來(lái)，腳步不似來(lái)時(shí)的沉重，歡快了許多。
　　室內(nèi)，另一個(gè)聲音響起，“你決定了？明智的選擇。有我們的幫助，你們想要的，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題?！?br/>　　廖尋居然完全沒(méi)有察覺(jué)到里面還有一個(gè)人。
　　他口中的大人嘆了口氣，“各取所需吧……”
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　　李良再次名揚(yáng)學(xué)院。因?yàn)橹鹘怯质撬?，不論是老師還是學(xué)生，都已經(jīng)適應(yīng)了他的天才程度，而被迫辭職的廖尋也低調(diào)下來(lái)，事情的熱度很快就過(guò)去了。
　　夢(mèng)主任很快找來(lái)了一位天微級(jí)教師（魂宗境界），雖然他的實(shí)力還不如廖尋，但教學(xué)水平很好，深受學(xué)生的愛(ài)戴，風(fēng)評(píng)極好。而且對(duì)于團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，有自己獨(dú)特的方法，一段時(shí)間下來(lái)，七人團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，成果還不錯(cuò)。
　　又是一段平靜的修煉時(shí)光過(guò)后，夢(mèng)神機(jī)突然將李良叫到他的院子里，白寶山和智林也同樣坐在那里。
　　沒(méi)有像往常那樣試探李良的修煉程度，他們嚴(yán)肅地看著李良，似乎要做一件神圣的事情。