53.資質(zhì)鑒定：大顎蟻！
　　“請考生找到自己指定的位置，接下來進(jìn)行第二場神奇寶貝鑒定考核。
　　本場考核分為兩個部分，第一部分是考生們依次進(jìn)入培育室，在眾多神奇寶貝中你們每個人有五分鐘時間，挑選一只你認(rèn)為天賦最好的神奇寶貝，并在監(jiān)考老師處登記。
　　第二部分則是監(jiān)考老師下發(fā)不同神奇寶貝給考生，考生對分配到手中的神奇寶貝進(jìn)行詳細(xì)的資質(zhì)鑒定，同時制定出針對性的培養(yǎng)方案。
　　兩個環(huán)節(jié)得分均為滿分100分，第二堂考核的總成績?yōu)閮刹糠殖煽兊钠骄担F(xiàn)在請一號考生進(jìn)入培育屋?！?br/>　　武空不清楚起初參考的人數(shù)有多少，畢竟第一堂考試有好幾個考室，單單他所在的考場就有三十個考生。
　　但是經(jīng)過第一堂變態(tài)的綜合理論知識考察，正式晉級到第二場考核的考生，武空眼睛掃了一下，此時留下來的人數(shù)最多不超過五十人，可見第一堂考試淘汰了多少人，淘汰率之高讓人咋舌！
　　第二場考核是在一個寬敞無比的實(shí)驗(yàn)室里面進(jìn)行，考生們坐在一個個像是生物實(shí)驗(yàn)室的桌子邊，輪到的考生自己進(jìn)入旁邊像是培育倉一樣的房間，外面并不能看到里面的情況。
　　明明飼育家協(xié)會建筑從外面看起來，宏偉又古典，給人像是神奇寶貝聯(lián)盟的挑戰(zhàn)殿堂一樣，神圣、威嚴(yán)的氛圍相當(dāng)濃重。
　　但是就是這樣古典的宏偉建筑里，竟然有這樣現(xiàn)代化的培育屋，風(fēng)格轉(zhuǎn)換得太突然，武空一時竟然都還沒有反應(yīng)過來。
　　每個考生有五分鐘的時間進(jìn)入房間里鑒定神奇寶貝，在外面等著的考生覺得五分鐘相當(dāng)漫長，但是對進(jìn)入培育倉里面挑選神奇寶貝的考生來說，五分鐘實(shí)在是太短暫了。
　　鑒定神奇寶貝資質(zhì)不是那么容易的，飼育家鑒定一只神奇寶貝的天賦資質(zhì)，一般從三個方面入手，第一個點(diǎn)最為直觀，那就是看神奇寶貝的身體發(fā)育情況，先天發(fā)育健康資質(zhì)就好，面黃肌瘦、骨瘦如柴、營養(yǎng)不良這種資質(zhì)就差。
　　當(dāng)然身體的發(fā)育情況不可能有這么明顯的差別，畢竟這是考核，而不是在野外觀察一個小神奇寶貝族群，考核提供的神奇寶貝，它們的身體發(fā)育情況差別是非常細(xì)微的，這很考驗(yàn)飼育家的眼力和知識儲備。
　　鑒定神奇寶貝天賦資質(zhì)，第二個切入點(diǎn)，就是通過神奇寶貝的行為、神情、眼神，來判斷神奇寶貝是否夠靈性，畢竟越聰慧的神奇寶貝學(xué)習(xí)力更好，天賦也就越高。
　　而且在武空前世的人觀念中，很聰明就是天賦好，聰明與天賦好是直接掛鉤的。
　　神奇寶貝資質(zhì)鑒定的第三個切入點(diǎn)，就是比較不同神奇寶貝的種族，像龍系神奇寶貝就代表了強(qiáng)大與天賦好，既然神奇寶貝聯(lián)盟，能夠?qū)ι衿鎸氊惣寄苓M(jìn)行初始?xì)?shù)值鑒定，飼育家協(xié)會能夠搗鼓出種族值這種東西，武空倒沒有一開始那么驚訝。
　　“請10考生，進(jìn)入培育倉進(jìn)行考核！”
　　手里拿著著考生花名冊的考官，在看到武空的名字時，眼神不由得顯露出濃濃的興趣，他也是第一堂考試的改卷老師，這個得了滿分的考生自然引起了所有考官的注意，他們很好奇武空在第二環(huán)節(jié)的考核中，又會有怎么樣的優(yōu)異表現(xiàn)。
　　第一環(huán)節(jié)出色和第二環(huán)節(jié)優(yōu)秀關(guān)系并不是很大，畢竟神奇寶貝世界同樣有意思跟“紙上談兵”相近的話，比如：紙上談pm。