秦歌繼續(xù)說：“王老師這種獨裁者的行事風格，令我的身心都受到了極大的損害。我的要求并不高，我只要求一個公正，我只要求一份尊重，我只要求一個解釋?！?br/>　　王進肺都快氣炸了，你要公正？這意思是我對你不公正了？你要尊重？難道我不尊重你嗎？
　　在秦歌說的話里，王進幾乎就是一個我行我素，想當然的獨裁者！
　　“王老師，你們班這個學生脾氣真夠爆的啊，竟然敢在晨會上主動反擊你啊?！边吷弦粋€老師笑著道。
　　王進哼哼干笑兩聲，沒說話，他已經(jīng)決定了，回去就讓秦歌停課，然后叫他家長過來。這樣不服管教的學生，他必須要嚴懲不貸。
　　“王老師，在這里，我只想對你說一句話！”秦歌醞釀了許久的情緒，在這一刻全部爆發(fā)，“三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮！”
　　這句話是原來那個世界家喻戶曉的名言，如今被秦歌在這個場合，這種時候說了出來，其效果之好，恐怕連秦歌都沒有預料到。
　　這句話說出來后，整個學校一片安靜。
　　過了好一會兒，站在前面的幾個老師忽然說話了。
　　“好一個莫欺少年窮！能說出這樣的至理名言，我相信這個學生絕對不會作弊！”說話的也是一個語文老師，他叫熊德，年齡比王進大多了，在學校里的資歷也比王進老。
　　“想不到一個初三的學生，竟然能說出這么有哲理的話。”
　　“這樣的學生，就是考滿分，我也不奇怪?！?br/>　　“天吶，能說出莫欺少年窮這樣話的學生，會抄襲嗎？這簡直就是在開玩笑！”
　　操場上議論紛紛，當秦歌最后一句話說出來后，所有人都不相信秦歌抄襲，所有人都認為秦歌是被冤枉的。
　　校長辦公室里，校長陳棟梁和學校的所有老師都在，他們圍著一張橢圓形的大桌子坐滿。
　　吳校長大約五十多歲了，他戴著眼鏡，看了一圈，問道：“今天的事情，大家都怎么想？”
　　熊德說：“我說兩句吧?！?br/>　　熊德一句話頓時把所有老師注意力吸引了過來，他咳嗽兩聲，道：“這個學生叫秦歌是吧？秦歌同學的做法的確是有些激進了，不過呢……”
　　熊德看了一臉陰沉的王進一眼，道：“這個學生很有傲骨，也很有個性。他今天在晨會上直接闖進廣播室，說出這些話，我想，這次的考試，他可能真的沒有作弊。所以，我希望王老師能公正的看待這個學生?！?br/>　　王進哼了一聲，對熊德的話很不滿，道：“熊老師覺得我是在針對秦歌嗎？”
　　熊德笑道：“王老師誤會了，我只是覺得，能夠說出莫欺少年窮這種話的學生，絕對不會是一個會作弊品格低下的人。如果王老師覺得這個學生人品不行，可以把他調(diào)給我們班?！?br/>　　眾位老師聽了熊德的話，心里一驚，這個熊德是要公開的挖角啊。
　　王進心里正想著該怎么處理這個秦歌了，秦歌今天當眾給他難看，在廣播里說他獨裁，把他的名聲都給搞臭了。他肯定是不愿意繼續(xù)帶這個學生的，何況秦歌的成績本來就很差，盡管秦歌今天敢在廣播里說這些話，但王進還是認為昨天的語文考試，秦歌作弊了。