場下，湄江中學的一名替補后腰開始熱身，準備待會兒盧文斌罰完點球后就換他下來，加強防守。
　　張明海和蔡玉森、鄭毅源、后勤老師、替補隊員們則站在邊線外，翹首以盼的看著場上，等待著結(jié)果。
　　場上，盧文斌站在12碼處，雙方球員站在大禁區(qū)線外，等待盧文斌罰點球。
　　貴陽實驗三中的守門員龔向勁站在球門線上，緊張得腳都有些發(fā)顫。
　　加時賽上半場已經(jīng)快要結(jié)束了，要是這個點球守不住，被盧文斌罰進去的話，半決賽就打了120分鐘、這場比賽又是120分鐘、體能嚴重不足的貴陽實驗三中要扳平比分已經(jīng)是很難了。
　　唯一的指望，就是盧文斌因為右腳受傷的影響，罰不進這個球，把1-1的比分拖入點球大戰(zhàn)，三中獲勝的希望就大得多了。
　　想到這里，龔向勁看了看盧文斌的右腳，突然心里一動，冷靜了下來，雙腳也不發(fā)顫了。
　　如果是健康的盧文斌，龔向勁就可以直接放棄了。
　　通過這么多場比賽的檢驗，盧文斌精湛的射術(shù)已經(jīng)被本屆比賽所有教練運動員所熟知。
　　如果是真正的職業(yè)聯(lián)賽守門員，或許還有可能撲一下盧文斌的點球，但龔向勁本身就只是個高中生業(yè)余球員，怎么撲得到？
　　不過，現(xiàn)在盧文斌的右腳受了傷，肯定只能用左腳罰球。
　　罰球倒是沒關(guān)系，盧文斌左右腳比較均衡，左腳罰球也不會有什么問題。
　　關(guān)鍵是盧文斌的右腳受了傷，無法助跑，這可能會影響盧文斌的罰球力量和速度。
　　或許，這個點球自己有可能撲得到？
　　想到這里，龔向勁開始冷靜的思索盧文斌在右腳受傷、不能助跑、只能左腳罰球的情況下，他會射哪里？自己該撲哪邊？
　　龔向勁偷偷的瞄著盧文斌的左腳，心里悄悄的猜測著盧文斌射門的方向，做好了撲球的準備。
　　12碼處，盧文斌右腳受傷，就沒法助跑射門，只能原地射門打角度了。
　　反正三中守門員也不是職業(yè)守門員，哪怕自己力量不大，但只要角度打得好，即使對方猜到方向也撲不到。
　　見盧文斌和守門員都做好了準備，雙方其他隊員都在禁區(qū)線外，已經(jīng)耽擱了不少時間的主裁判將哨子放到嘴里，吹響了允許罰球的哨聲。
　　盧文斌稍微往后退了一步，然后再右腳輕輕前跨，在皮球右邊站定，忍著右腳腳踝傳來的疼痛，抬起左腳，一腳踢在皮球上。
　　盧文斌沒有搞什么假動作欺騙，就直接打了球門左下角、守門員的右邊了。
　　右腳的受傷確實對盧文斌的發(fā)揮影響很大，這球力量不大，球速也不快。
　　而球門線上，龔向勁也猜到了盧文斌射門的方向，在盧文斌左腳剛剛踢到球、球還沒開始動的時候他就向右邊跨了一步，然后向自己身體右邊撲了過去。
　　然后，身體在空中的龔向勁就看到盧文斌射出來的皮球往自己撲的這邊滾了過來。
　　盧文斌確實打的是自己撲的方向，龔向勁心里一喜，盡力的伸展著自己的手臂，希望撲到這個球。
　　如果真的能把這個點球撲出去的話，他就要成三中的英雄了。
　　然而，隨著皮球迅速靠近，龔向勁心里的希望卻眨眼間轉(zhuǎn)成了絕望。