“太子可聽綿綿的話了呢?！眴逃鲆荒槹翄傻恼f到。
　　“你們是來學(xué)習(xí)的，還是來逗太子玩的？”容湛總會出其不意的打破熱鬧的氛圍。
　　蘇綿綿立刻放下懷里的太子，輕聲嘆口氣：“還是學(xué)習(xí)吧?！?br/>　　她還有好多作業(yè)需要補(bǔ)呢。
　　“太子你先出去，等我寫完作業(yè)再陪你?！?br/>　　蘇綿綿看著太子仰著頭可憐巴巴的看著她，心里一軟，柔聲說道。
　　而太子就像通了靈氣，特別乖巧的轉(zhuǎn)過身子，“喵喵”的叫了兩聲，出了門。
　　“果真是個怪人。”容湛努力掩飾著自己的詫異，十分淡然的掏出了自己的作業(yè)。
　　“綿綿，我們也去做作業(yè)吧。”喬遇對蘇綿綿說道。
　　“嗯?！碧K綿綿掏出作業(yè)，認(rèn)真的寫起來。
　　書房里，四個小小少年認(rèn)真的寫著作業(yè)，蘇綿綿時(shí)而陷入沉思，時(shí)而用唇輕輕咬著筆頭，思索著……
　　容湛和喬遇很快就寫完了作業(yè)。
　　夜慕白讀初一，作業(yè)本來就不多，最后，就剩蘇綿綿一個人在那里奮筆疾書。
　　“我寫完了，出去透透氣?！比菡渴帐昂米鳂I(yè)，整理好書包，率先出了門。
　　蘇綿綿見他這么利索，竟然忍不住產(chǎn)生了絲絲佩服之情。
　　容湛的作業(yè)寫的又好又快，寫完作業(yè)又把書包整理好，整個過程一氣呵成，簡直不能更優(yōu)秀。
　　“我也寫完了，我下去給你們洗點(diǎn)水果?！辈灰粫?，喬遇也寫完了。
　　長得帥，成績好，作業(yè)寫的又快，學(xué)習(xí)習(xí)慣又好……
　　這三兄弟，簡直就是完美。
　　蘇綿綿盯著嘎喬遇消失在門口的身影，有些自慚形穢。
　　“小綿綿，光剩英語作業(yè)了吧?！币鼓话紫袷强创┝怂男氖?，放下寫好的作業(yè)，走到她身邊，拉過一張椅子坐下，靜靜地看著她。