江逸軒點了點頭，說：“會的，會有更多的人加入我們之中來的，這是一件大好事，那些人仁義之士見到了也會加入進來的?！?br/>　　聽到江逸軒這樣說，蘇覃忽然想到一個好主意，“逸軒，我忽然有一個好主意?！?br/>　　“什么好主意呀？你說我聽著。”
　　“咱們不是一直發(fā)愁該如何去找夫子嗎？那這里是否有那些秀才或者是落榜的老秀才呢？如果是年輕秀在的話，我們可以給他提供飲料和住宿，只要他一邊教導孩子提升自己的學習能力，二來也可以賺取銀兩，以后考試也能用得上呀?！?br/>　　“還有那些落榜的老秀才，他們現(xiàn)在的年紀肯定也很大了吧，但是我知道他們的知識肯定沒有忘記，那么他們肯定也會愿意教導孩子來獲取銀兩的，這樣他們的生活就有保證了呀，而我們的夫子也有著落了?！碧K覃開心的說道。
　　江逸軒聽了，覺得這個主意非常的好?！熬嚯x下一次可聚，還有三年的時間，這里雖然貧窮，但是也有人家愿意讓自己的孩子去進行科去考試的，但是因為貧窮，他們生活的肯定不如意，既然如此，我們可以找那些生活不富裕的窮秀才過來教導孩子們。還有那些落榜的老秀才，這樣我們一舉兩得。這樣的話，秀才們也有了生活補貼，而孩子們也能學習得到知識?！?br/>　　蘇覃認同的點了點頭，不過，想到現(xiàn)代的教育，蘇覃忽然說：“找夫子的話，一定要找那些知識淵博且不迂腐的人，如果他們都是一些酸腐書生的話，那么我才不希望這樣的人來教導孩子們呢，他們只會把孩子教導的迂腐不知。這不是我想要的學堂，也并不是我想要的學生?！?br/>　　“我想要的夫子，不希望他們有多么淵博的知識。但是最起碼的一點他們要知道，禮義廉恥知道如何教導孩子們認清仁愛和明理。不過他滿腦子都是如何考試升官發(fā)財或者其他什么的酸腐認知，其實這樣我寧愿不要他們。我希望我請來的夫子可以給孩子們做一個好的榜樣，可以給他們帶來教育。讓他們認清這個世界的美好?！?br/>　　“一個好的老師是學生們?nèi)松凶钪匾拿浇椤．斔麄兡暧足露臅r候，正是有老師的教導，他們才可以學到很多的知識，才可以明白人間的善惡，才能明白這個世界所有的美好與邪惡。如果學生是一張白紙的話，那么老師就是一支筆會在他們白紙上留下濃重的墨跡?！?br/>　　“而我希望他們留在孩子身上只有美好的知識。而不是那些邪惡的思想。很無理無腦的，迂腐的知識。這個時代是在進步著的，所以老師們也應(yīng)該與時俱進。而不是整日沉浸在自己的郁郁不得志的情懷當中?！?br/>　　“這樣以后教導出來的孩子才會懂得如何辨別是非善惡，才會懂得如何去愛護他人，保護自己，才會知道如何利用知識去捍衛(wèi)這世間的清明與公正。逸軒你知道嗎？我對這些孩子充滿著希望。”