悍馬一個漂移，撞飛了一堆的喪尸，流出了一個小小的空白地帶，毒島冴子從車上面跳下來，揮舞著木刀，沖入喪尸群之中開始戰(zhàn)斗。
　　看著快速解決一個個喪尸的毒島冴子，主角也跳下車子，從無限空間之中取出木棍。
　　揮舞著棍子，那種感覺出現(xiàn)了……興奮的！恐懼的！
　　互相矛盾而又刺激主角的感覺……
　　沖向毒島冴子身邊，揮舞著棍棒狠狠劈打！
　　力量狂暴起來，主角瘋狂的戰(zhàn)斗著，如果有一個好一點的武器，他恐怕之前跟毒島冴子一起對抗喪尸的時候就能夠做到殺死五十個喪尸了。
　　可惜他找到的，要么是菜刀這種攻擊距離實在是太短了的武器，要么就是現(xiàn)在使用的這種棍子，從拖把上面拆卸下來的棍子，質(zhì)量是很好，但是不鋒利，同時也不是鋼鐵鑄就，所以還是很容易壞的。
　　其實很奇特，本來的主角可以說是手無縛雞之力，似乎是在恐懼瘋狂之中，大腦中對于肌肉力量的封印解除出了一絲。
　　全面的提高了主角的力量，速度，耐力，同樣也開始增加他的食量。
　　在危機(jī)之中，人往往能爆發(fā)出極為強(qiáng)烈的力量，有勇氣的人能夠把這爆發(fā)出來的力量作用在戰(zhàn)斗成為可觀的戰(zhàn)斗力，而沒有勇氣的人很容易成為同樣的累贅，不說還會影響本能夠弄好的同伴就是類似去救溺水的人，一個不好，連去救人的人都會被拉下水去。
　　很明顯主角是屬于前一種人。
　　寫了密密麻麻幾頁紙。
　　清脆的鈴聲響起，下課了。
　　隨后是什么運動會的音樂運動進(jìn)行曲，全校的同學(xué)出班級門，排隊。
　　由初一一班開始陸續(xù)的跑向操場，從左到右，初一到初三，從初一一班到初三8班，整整齊齊，每個隊伍前方都有標(biāo)記，1班，2班，3班，4班……等初三最后一班歸位之后，體育老師在臺上說了幾句，然后就開始做早操。
　　“全國x套廣播體操現(xiàn)在開始……”
　　兩個同學(xué)小跑著到小舞臺上站立，站的筆直。