在山中學(xué)道一年后，我終于能下山了，因為我已經(jīng)七歲了，要下山上學(xué)了。
　　
　　要是按照我的想法是不上學(xué)的，但師兄和父母都不同意，最后我是得背起小書包上學(xué)去，天天隔壁的秦胖子是小跑著跑我上學(xué)。
　　
　　秦胖子是羨慕我走路快，嚷著也去學(xué)道，在我?guī)状握f抄道德經(jīng)后，現(xiàn)在是也不提學(xué)道了。
　　
　　我的同桌叫何幻珊，是另外村子的。我們上學(xué)都快一個月后，才來到我們班上的，也不知道為何這么晚才來上學(xué)。
　　
　　她來到我們班的時候，首先給我的感覺就是像在哪里見過她的一樣，而她則是雙眼盯著我看，眼睛都不得轉(zhuǎn)一下，這就讓我感覺到奇怪了，我自己的那種似曾識的感覺和她盯著我目不轉(zhuǎn)睛看，反正我是不知道是怎么回事的。
　　
　　而在我們上學(xué)不到三個月的時候，何幻珊的父親就被淹死了。
　　
　　我和師兄的活就來了，這是我學(xué)道后的第一次出活，當然李家那次不算我出活。
　　
　　穿著師兄給我特制的小號道袍，就這樣的我就出場了。
　　
　　當眾人看到一個七歲的孩子做法事時，都是睜大了雙眼看著，心里都想著，這個七歲的孩子能有什么本事，就能出活做道場了。
　　
　　其實那時我也不知道自己有什么本事，因為在山上的時候，開始只是抄道德經(jīng)和跑圈，后面才開始學(xué)畫符和練習符咒類的，但我想，師兄讓我和他一起做道場肯定是有道理的。
　　
　　師兄也是想讓我露一下手，就把一些事情交給我處理。
　　
　　死了人不是隨隨便便就能找個日子安埋的，這就得擇期，師兄就先把這個活交我來干，我也像模像樣的問了何幻珊父親的生庚八字和死的具體時間，然后翻起老黃書，掐算起來，定下了一個較好的日子，師兄看后也覺得滿意。
　　
　　而人群中也有一些人會看一點老黃書的，見我挑選的日子還可以，覺得我這個小道士還是有些本事，但到底如何，還得看后面的大法事。
　　
　　隨后的一些法事我就更不在話下了，逐漸的也放開了手腳去干。
　　
　　在村民的眼中，看道場無非就那么幾場好看的，其中就有過仙橋這一場，因為場面大，他們覺得看起過癮，其實其中的道理只有我們才明白，也知道里面的兇險。
　　
　　用六張桌子一字鋪開，上面用竹子搭成橋的形狀。我找來一把椅子，穿上死者生前的衣物，在椅子頭扎了一個人頭形，用塊黑布遮著，這把椅子打扮成人狀就是代表何幻珊的爸爸。
　　
　　子時眾孝子跪在一旁，手捧靈位，我們則敲鑼打鼓，開始念經(jīng)，而何幻珊則要背著那把椅子過橋。
　　
　　我在前面手執(zhí)令牌，搖著鈴引路，身后跟著何幻珊的三叔端著靈位，在后面就是何幻珊背著的那把椅子，橋是拱形的。
　　
　　我過了橋，何幻珊的三叔也過了橋，而何幻珊則走在拱形處就摔了一跤，明顯沒有過去，我沒有放心里，以后是竹子滑讓她摔了一跤。
　　
　　然而，我就讓她再走一次，并讓何幻珊的大伯和姑姑扶著她走，結(jié)果還是在同一個位置摔倒了。
　　
　　這一次我心里就開始犯嘀咕了，第一何幻珊的爸爸算是枉死之人，第二，他走后家里就一個七歲的小孩，心里肯定放不下，所以就不愿過橋。
　　
　　最后一個理由還好給他說，但枉死的人心中肯定不平呀，我陽壽未盡就被抓了去，擱誰都會不服氣，心里就會有執(zhí)念。