甄彥正在門外和韓驕陽(yáng)玩兒，一見妹妹出來，立刻連跑帶顛兒地沖到她面前。
　　急切地問道：“可以回家了吧？！”
　　甄語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)頭，率先往家里走去。
　　院子里靜悄悄的，甄語(yǔ)走進(jìn)屋去才發(fā)現(xiàn)，甄母手拿一本綠色的證書坐在客廳的炕沿上垂淚。
　　甄語(yǔ)站在客廳當(dāng)間兒，默默地注視她，沒有言語(yǔ)。
　　“媽！他是不是又欺負(fù)你啦？”甄彥卻快速?gòu)恼缯Z(yǔ)身后沖了過去，坐在甄母身邊摟住她的肩膀問道。
　　“沒有~你爸都答應(yīng)了。”甄母抽噎了一下，又道：“明天他就找人去鋪?zhàn)永锇嶝洝！?br/>　　“那你還哭啥？他搬的越快越好！”甄彥從那晚甄父走后，一口一個(gè)‘他’，再不肯稱上一聲‘我爸’。
　　“他把貨都搬走了咱們可賣什么呀？咱們娘仨吃什么喝什么？”跟甄父談好了條件將他趕走后，甄母就在為做買賣的事發(fā)愁。
　　“咱再進(jìn)貨就是了唄！這有什么難的？”甄彥立刻說道。
　　“唉~~兒子啊~這進(jìn)貨得有本錢，你知道咱那一鋪?zhàn)拥呢浀枚嗌俦惧X嗎？”甄母為兒子的不知柴米貴嘆了口氣。
　　“改行吧！”站在不遠(yuǎn)處的女孩突然開了口，平淡的聲音中透出一股堅(jiān)定。
　　“改行？賣什么？”甄母詫異地問道。
　　“賣鞋。存款分到多少？”
　　“一萬(wàn)多點(diǎn)~家里的錢一人分了一半?！?br/>　　“夠用了。”
　　“可是咱家沒做過這個(gè)行當(dāng)，我連去哪兒進(jìn)貨都不知道啊！”
　　“媽！你明天去辦一下營(yíng)業(yè)執(zhí)照，再找人打幾個(gè)架子，然后我?guī)闳ミM(jìn)貨！”
　　“你？你哪出過門?。磕隳苤廊ツ膬哼M(jìn)貨？”甄母明顯的不信。
　　甄語(yǔ)不再說話，直接進(jìn)了小臥室。
　　不多時(shí)，拿著一張紙走了出來，遞給甄母。
　　甄母看了看紙上的畫，倒是一眼就能看懂樣式，就是吧……
　　“這架子也沒遮沒擋的，鞋不得讓人摸臟了？”甄彥看完圖紙就開始叫喚。
　　“鞋還怕摸？”甄語(yǔ)頓了頓又道：“架子靠三面墻擺放，挨著架子的地上鋪一圈窄地毯，試鞋可以直接踩在上面?！?br/>　　甄母想象了一下。
　　還別說~那樣的環(huán)境下她如果看到不錯(cuò)的款式，也會(huì)忍不住拿下一雙試試的。
　　“成！就按小語(yǔ)說的辦！咱先少進(jìn)點(diǎn)貨試試水！”
　　“恩，隨你?！闭缯Z(yǔ)留下這句話，直接去小臥室看書去了。
　　“媽？真聽我妹的呀？”甄彥沒想到甄母幾句話就被妹妹忽悠住了。
　　“不聽她的？那你倒是給我出個(gè)主意??！”甄母懟了兒子一句，也站起身來做午飯去了。
　　甄彥站起來翻了個(gè)白眼兒，開始擺桌椅擺碗筷。
　　吃過午飯的甄語(yǔ)躺在床上算計(jì)了一下，應(yīng)該又?jǐn)€夠100知識(shí)點(diǎn)了，呼出來看看。
　　果然能力點(diǎn)/知識(shí)點(diǎn)變?yōu)榱?/2。
　　沒說的，繼續(xù)加記憶，想法一閃而過，界面中的記憶就變更為52了。
　　照這個(gè)速度發(fā)展下去，開學(xué)時(shí)她的記憶力應(yīng)該能達(dá)到70以上，對(duì)于初中生來說應(yīng)該夠用了。
　　畢竟?jié)h語(yǔ)普通話她說的這么溜，不也才80嘛……
　　甄語(yǔ)下午睡醒依舊去了韓明月家，他已經(jīng)將課本整理出來了。
　　當(dāng)天晚上回家的時(shí)候，甄語(yǔ)就將除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科以外的其它課本全都帶回了家，晚上自己在家背誦。
　　接下來連續(xù)一個(gè)星期，甄母明明不用看鋪?zhàn)訁s忙得早出晚歸。