曹老師遒勁有力有板書占了半面黑板，‘課程表’三個大字像被鑿刻在板上一樣，遠觀有種看石碑的感腳。
　　甄語屁股還沒坐熱乎，鈴聲就響了。
　　她已經(jīng)將新書都收進書包，只留了本數(shù)學(xué)在外面。
　　“恩咳！今天是你們初中的第一節(jié)課！咱們先不講新知識，做個小測驗?！?br/>　　“啊~”
　　“不是吧……”
　　“第一天就考試！”
　　學(xué)生們七嘴八舌的小聲言論，曹老師就像沒聽到一般。
　　“班長把卷子發(fā)下去，同學(xué)們把書都收起來，桌子上只留筆！”
　　甄語默默地將數(shù)學(xué)書也裝進了書包，桌面上只剩一個文具盒。
　　“哎~”牟靜靜突然用胳膊肘拐了甄語一下，陌生人的接觸令甄語很不習(xí)慣，更何況還是個有味道的人，她下意識往過道躲了躲。
　　女同桌很是自來熟，“我忘帶筆了，你借我一根唄！”
　　甄語默默地打開文具盒，遞過去一根自動鉛筆。
　　剛放下手，又被拐了一下，“還有橡皮。”
　　甄語看了看自己文具盒中唯一的一塊嶄新橡皮，掏出來用小刀切成了兩半，遞給對方一半。
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　　卷子發(fā)到手來，甄語前后翻看一下，題量不少。
　　寫上名字就開始答題，答完后又檢查了一遍，自我估計，不滿分也差不了多少。
　　剛想起身交卷，差點又被拐了。
　　“哎！最后那道大題給我抄一下?！?br/>　　甄語在同桌胳膊抬起的瞬間就向外側(cè)一閃，此刻聽到她的要求連個奔兒都沒打-----起身交卷去了。
　　回到座位的時候同桌正盯著她看，甄語在對方的注目禮中淡定的坐下，收拾驗算紙和文具盒。
　　對方這次沒再拐她，微微向她傾身，小聲問道：“最后這題怎么做的？”
　　甄語輕吐兩字，“忘了?！?br/>　　“氣~~~”
　　彼此再無聲息。
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　　第二節(jié)課結(jié)束就是大課間了，曹老師要求同學(xué)們就按照座位的順序排成八列。
　　這一下就暴露了按成績排座位的弊端，個子很高的男生有站在第一排，而個子很矮的女生也有站到最后面的。
　　同學(xué)們站好不一會兒，廣播體操的音樂就響了起來。
　　甄語多少年不做這玩意兒了，此時就跟著身前的人瞎比劃，眼睛一直盯著班主任。
　　曹老師站在班級門口，拿著張紙，在上面寫寫畫畫。
　　甄語懷疑，這還是那張座位表……
　　她實在是回憶不起前世初中的細節(jié)了，但是她感覺得出來，怕是目前這個座位很快就會有變動。
　　她在心中默默祈愿，希望能換個同桌……
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　　接下來兩節(jié)課，語文考試，英語……
　　英語不能考試！因為四營小學(xué)沒有英語課。
　　這里的英語是從初一開課的，所以這第一節(jié)英語課，錢老師就和26個英文字母杠上了。
　　這讓英語考過四級的甄語無聊得想撞墻，只好自行翻看英語書。
　　劉婷揪她衣服，透露了一個小道消息，“哎~咱英語老師好像是錢多多她爸！”
　　甄語點點頭，她前世就知道這件事了，此刻自然不覺得驚訝。
　　可能是同學(xué)們都在跟著老師念字母，只有她一個人沒看黑板在翻書，在所有字母又被重復(fù)了一遍后，錢老師將甄語叫了起來。