第4章魔法課程
　　
　　第一節(jié)變形課，對于布萊恩來說難度就大了一些。
　　
　　他們來到變形課教室時，講臺上的不是臉上有眼鏡狀花紋的貓，而是板著臉的麥格教授。她此時顯然沒有變貓的想法。
　　
　　她的目光嚴(yán)厲地從嬉皮笑臉的學(xué)生臉上掃過，讓馬爾福都不由得坐直了身體，擺出好學(xué)生的姿態(tài)。
　　
　　麥格教授在課程開始時把講桌變成了一頭豬，一旁的馬爾福露出了厭惡的表情，把身體挪遠(yuǎn)了些。
　　
　　布萊恩則是仔細(xì)觀察著那頭豬，它目光靈動，吭哧吭哧地喘著氣，不時活動著腿腳，像是一只真正的豬。
　　
　　“神奇，也很復(fù)雜。”這是布萊恩的看法。
　　
　　事實也的確如此，變形術(shù)的理論復(fù)雜而艱深，即使布萊恩前世是接受過高等教育的成年人，但科學(xué)與魔法完全是不同的體系，他在魔法道路上與牙牙學(xué)語的孩童沒什么分別。
　　
　　在試著把火柴變成一根針時，他廢了九牛二虎的勁兒，也沒能讓這根火柴變得尖細(xì)那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，反而讓火柴變成了奇奇怪怪的黑色。
　　
　　于是他打算試一下見證點(diǎn)的作用，點(diǎn)了一下變形術(shù)后面的加號，消耗了1點(diǎn)見證點(diǎn)，讓變形術(shù)從“未入門”變成了“入門”。
　　
　　效果很明顯，當(dāng)布萊恩繼續(xù)練習(xí)時，總覺得有一種古怪的直覺，認(rèn)為該這樣做才是對的，他試了幾次，每次都有進(jìn)步，到了臨近下課時，他成功把火柴變成了一根銀光閃閃的細(xì)針。
　　
　　為此，麥格教授讓他站起來，拿起他的成果向全班展示道：“看，布萊恩·弗利先生成功了，第一節(jié)課就完成這一變形的學(xué)生，自霍格沃茨建校以來都沒幾個！記住，要集中，并且理解它的結(jié)構(gòu)！”
　　
　　她對布萊恩贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且給斯萊特林加了五分。
　　
　　布萊恩面色不變，沉著坦然地迎接全班的目光，雖然心里感覺有些發(fā)窘。
　　
　　當(dāng)麥格教授示意下課時，馬爾福一臉驚訝地看著布萊恩桌子上的針，用他那獨(dú)具特色的慢悠悠的語調(diào)驚訝道：“你怎么做到的？你是不是偷偷帶了根針替換了……”
　　
　　他一節(jié)課也沒能讓那根火柴改變那么一丁點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生都是這樣。
　　
　　布萊恩沒理他，只是一手托著下巴喃喃道：“變形術(shù)入門并不意味著直接學(xué)會相關(guān)的變形術(shù)，而是對變形術(shù)的理解能力達(dá)到了入門水平，所以還是要學(xué)習(xí)才行?！?br/>　　
　　他掃了一眼系統(tǒng)面板：“知識就是一切啊，果然一步登天是不可能的。”
　　
　　“而且這樣太浪費(fèi)了，我完全可以靠自己先提升各種魔法的水準(zhǔn)，到了高階段后再用見證點(diǎn)提升，這才是收益最大的做法?！?br/>　　
　　不過，要怎么獲取見證點(diǎn)，他還有些頭疼呢。
　　
　　在他思考間，走在他前面的金發(fā)女孩回身對他微微一笑，露出雪白整齊的牙齒。她正是開學(xué)典禮上布萊恩注意過的那個漂亮的金發(fā)女生。
　　
　　“你好，弗利，我是達(dá)芙妮，達(dá)芙妮·格林格拉斯。”她語氣輕快地介紹道，“你可以叫我達(dá)芙妮?！?br/>　　
　　“你好，達(dá)芙妮，叫我布萊恩就好?！辈既R恩回以微笑，用他那輕柔溫和的語調(diào)回應(yīng)道。
　　
　　“我聽說過你，弗利夫人常來我家參與媽媽舉辦的宴會。”達(dá)芙妮用輕快又平淡的語氣說著，讓她顯得既不過分熱情又不過分疏離。
　　
　　“啊，是的，我想我也在家里見過格林格拉斯夫人幾次?！辈既R恩無奈道，“她們總是喜歡這樣。”
　　
　　達(dá)芙妮噗嗤一笑道：“是的，可能是因為她們再也沒有別的娛樂了。”
　　
　　“這是德拉科，你應(yīng)該也知道的。”布萊恩指了指身旁的馬爾福他們，“還有克拉布，高爾。”
　　
　　達(dá)芙妮對他們點(diǎn)頭微笑，表情變得微微冷淡和矜持了一些。
　　
　　他們一起來到魔法史課的教室，達(dá)芙妮去找她的朋友去了。布萊恩翻開魔法史的課本，讀得津津有味。
　　
　　魔法史的幽靈教師賓斯教授不愧是催眠大師，他用單調(diào)乏味的聲音不停地講著，把本該是挺有趣的歷史事件講得像是在出殯，整個課堂彌漫著一股昏昏欲睡的氣味。
　　
　　布萊恩放棄了聽課，自己翻著課本，在課本上圈畫著要點(diǎn)。