????三皇子李恪，生于武德二年或三年。玄武門之變時，估計約有7－8歲。從這里就可以看出，目前一些無良電視劇的劇情已經到了人神共憤的地步，一個7－8歲的孩子也能上演一出波瀾壯闊的奪嫡詩史？更不要說發(fā)展什么其他劇情。

????估計此時孩子還在母親和父親面前混鬧呢。

????史料所載，唐太宗對這個第三個兒子還是比較喜愛的，當然不能與嫡子相比較。這很明確，嫡子與庶子在古代的地位的差別一句兩句說不清楚，總之，按照古代制度：“立嫡不立庶，立長不立幼?！边@個制度是國本，不可能輕易撼動，皇帝也不是說了就算的。

????在三皇子李恪年幼時太宗是比較喜愛的，雖然在武德三年封蜀王后，但以年幼而一直留在內廷，直到貞觀十年。

????按照唐朝制度，庶子成人后必須離開京城前往封地。因此不管唐太宗愿意不愿意，李恪都必須遵照制度離開京城，前往封地。

????于是貞觀十年，李恪晉封吳王，他必須離開太宗前往封地任職。這個時候太宗顯示出對這個兒子的不舍：帝謂左右曰：’吾于恪豈不欲常見之？但令早有定分，使外作籓屏，吾百歲后，庶兄弟無危亡憂。”

????可見，太宗對制度和對李恪的地位的明確，尤其是這句“吾于恪豈不欲常見之？”

????流露出太宗的無奈。然后太宗的期望也表露出來：“使外作籓屏，吾百歲后，庶兄弟無危亡憂?！贝蠹铱醋屑?，太宗說得是庶兄弟無危亡，也就是庶子和嫡子的分別，太宗希望李恪能擔當起維護庶子們平安的職責，說明在庶子中太宗對李恪的器重，也是他以后能被考慮立為太子的一個方面。

????在舊唐書中提到太宗有一篇書戒，一些mm立刻就說，看是李恪不安分，太宗對他的警示。呵呵，說得以未免太沒人情味了。這其是就是一篇父親對即將出行兒子的教誨，語言樸實，表達了太宗嚴父和慈父的真情。從這里我開始對太宗這位君主下了頗具“人情味”的看法。新唐書的解釋就更正面了：“帝賜書曰：“汝惟茂親，勉思所以籓王室，以義制事，以禮制心。外之為君臣，內之為父子，今當去膝下，不遺汝珍，而遺汝以言，其念之哉！”

????很多人想給李恪潑奪嫡的臟水，未免潑的有點遠。李恪正如他的名字一樣克盡職守，低調而自在。

????我們繼續(xù)李恪的話題。也就在李恪奔赴封地的時候，貞觀的朝局發(fā)生了一些潛在的變化。什么潛在的變化呢？李世民已經開始考慮更換太子了。也就在貞觀十年的時候，李世民開始為李泰當太子積極籌劃，允許其在府邸開設文學館。其心昭然若揭。誰都知道開設文學館是李世民的專利，正是文學館的開設為李世民奪嫡立下了不小功勞。呵呵，可李世民想的過于簡單：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同”，此一時彼一時。

????李恪盡管聰穎非常，但那皇子的驕恣和父親的備加寵愛卻使他這年冬季惹了禍：他頻繁外出射獵，使安州百姓的禾稼很受了些損失。李世民知道后大怒，立即下令免去李恪官職，并削去食邑三百戶！愛之切而責之重，李世民正國為對李恪寄予厚望，所以對他的過失也絕不姑息寬貸。李恪免職回京后，李世民于日理萬面中找李恪單獨作了一次語重心長的談話：“父之愛子，人之常情，非待教訓也。子能忠孝則善矣，若不遵誨誘，忘棄禮法，必自致刑戮。父雖愛子，將如之何？”