藍(lán)星，東方聯(lián)邦。
　　傍晚。
　　江城，靈能學(xué)院。
　　“……淬煉體魄，積蓄力量，推開(kāi)靈能大門(mén)，跨入靈氣的世界。
　　只有進(jìn)入靈氣世界，我們才能引靈氣入體，踏入修煉之道……”
　　清朗的聲音，在高三十班響起。
　　身材魁梧的老師劉軍，正在為學(xué)生們講課：
　　“十八歲成年之前，自己推開(kāi)靈能大門(mén)，便能報(bào)考華夏學(xué)院?！?br/>　　“其余人也不用灰心，哪怕無(wú)法自主推開(kāi)大門(mén)，也可積攢錢(qián)財(cái)，等日后購(gòu)買(mǎi)藥劑推開(kāi)。
　　就算是借助藥劑推開(kāi)，也有希望成為強(qiáng)者，我們聯(lián)邦的女戰(zhàn)神，洛清，便是借助藥劑才踏入靈能世界?！?br/>　　劉軍掃視班級(jí)里四十三位學(xué)生，目含鼓勵(lì)：“就算是不修煉，也能報(bào)考靈能研究學(xué)校，當(dāng)一位研究靈能的大學(xué)者。”
　　“所以，大家不用灰心，不論如何，你們都有美好的未來(lái)?！?br/>　　四十三位學(xué)生，有的笑容滿(mǎn)面，有的面露愁苦。
　　老師說(shuō)的挺好，都有美好的未來(lái)。
　　可他們都知道，這純粹是安慰他們的話(huà)。
　　坐在前面的學(xué)生們，笑容純粹而真實(shí)，周身隱隱有靈氣波動(dòng)。
　　他們都是推開(kāi)靈能大門(mén)，踏入靈氣世界的天才！
　　而坐在后面的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)擠出笑容，很勉強(qiáng)。
　　江塵坐在教室中間，這個(gè)位置有點(diǎn)尷尬。
　　因?yàn)?，如他座位一般，他剛好卡在推開(kāi)和推不開(kāi)之間。
　　“好了，現(xiàn)在給你們發(fā)放淬體丹?！?br/>　　劉軍從講臺(tái)下，取出一個(gè)箱子，里面擺放著四十三個(gè)瓷瓶。
　　每一個(gè)瓷瓶里面，都有一顆淬體丹。
　　他挨個(gè)發(fā)放淬體丹，每一位學(xué)生都有。
　　很快到了江塵這里，劉軍放下瓷瓶，伸手揉了揉他腦袋：“加油哦，小塵?！?br/>　　“我會(huì)加油的，劉老師。”江塵笑著回道。
　　他打開(kāi)瓷瓶看了一眼。
　　兩顆！
　　兩顆淬體丹，并不是劉老師開(kāi)小灶，而是他父親參軍戰(zhàn)死，聯(lián)邦給的補(bǔ)助。
　　每一位戰(zhàn)死的軍人，后輩資源會(huì)多一些，但也不會(huì)多太多。
　　“這次應(yīng)該夠了?！苯瓑m小聲自語(yǔ)。
　　閉上雙目，腦海中浮現(xiàn)一扇七彩門(mén)戶(hù)。
　　靈能大門(mén)！
　　門(mén)戶(hù)上有一個(gè)進(jìn)度條：能量：99%。
　　根據(jù)他所知，靈能大門(mén)是沒(méi)有進(jìn)度條的，可他的有！
　　三年前他便感應(yīng)到靈能大門(mén)了，正當(dāng)他準(zhǔn)備推開(kāi)的時(shí)候，進(jìn)度條冒了出來(lái)。
　　這進(jìn)度條，吸收能量補(bǔ)充。
　　可惜，他太窮了，劉軍也有家庭要照顧，不可能找他要資源。
　　他只能通過(guò)學(xué)校每月發(fā)放一次的淬體丹，一邊煉體，一邊積攢能量。
　　一直到現(xiàn)在，終于99%，只差1%！
　　握緊了瓷瓶，希望這兩顆丹藥足夠。
　　很快，劉軍發(fā)完丹藥，回到講臺(tái)，給了他們鼓勵(lì)的眼神：“好了，各位同學(xué)加油，老師希望你們都能考上好大學(xué)。”
　　說(shuō)完，宣布放學(xué)，離開(kāi)教室。
　　同學(xué)們也紛紛起身離開(kāi)，各自回家。
　　江塵收好瓷瓶，起身離開(kāi)。
　　離開(kāi)學(xué)校，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，一道輕柔的呼喚聲傳來(lái)。
　　“江塵，等等我?！?br/>　　一名白衣少女快步小跑而來(lái)。
　　江塵皺眉，這個(gè)是他同班同學(xué)，楊曉雯。
　　班級(jí)里有不少傳言，楊曉雯不太正經(jīng)。
　　兩人本來(lái)也沒(méi)什么交流，楊曉雯怎么會(huì)叫住他？
　　周?chē)耐瑢W(xué)，掃了一眼，便沒(méi)再關(guān)注。