最終，徐庶母親還是跟著大部隊(duì)一起踏上了去洛陽(yáng)的旅程。楊揚(yáng)也跟著波才，走上了不歸路。臨分開(kāi)的時(shí)候，董明還是勸了一下楊揚(yáng)，可惜的是后者并不領(lǐng)情。他本來(lái)也想跟波才說(shuō)幾句話的，可是波才不怎么想搭理他。
兩隊(duì)人人馬雖然都往南走，但是并沒(méi)有同行。長(zhǎng)社往南走可以直接走到潁川郡治所陽(yáng)翟，路上會(huì)經(jīng)過(guò)許/昌、潁陰。
董明琢磨著許昌和潁陰都可以去看看。許昌是東漢末年陳家的大本營(yíng)，也是淮浦陳家的根。許昌陳家出了個(gè)大佬叫陳群，這哥們后期整了個(gè)九品中正制，直接將世家變成了門閥。上品無(wú)寒士，就是九品中正制施行之后開(kāi)始的。
除了陳群之外，還有一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)小透明一些淳于瓊，這位是袁紹的馬仔。不過(guò)這兩位董明都不知道具體今年多大年紀(jì)，只是去碰碰運(yùn)氣。
潁陰就更不要說(shuō)了，荀彧荀攸叔侄二人就知道他董明跑一趟。而且這個(gè)時(shí)候，荀彧應(yīng)該還在家里學(xué)習(xí)。至于荀攸，大概已經(jīng)在洛陽(yáng)任官了。
當(dāng)然，這都是董明自己瞎猜的。
說(shuō)起來(lái)徐庶的老家長(zhǎng)社，還有一位叫鐘繇的。不過(guò)那哥們年齡比較大，早就被舉為孝廉，現(xiàn)在似乎已經(jīng)是黃門侍郎的官職了。
“先生，前面已經(jīng)快到許昌了。進(jìn)城休息嗎？”
董明點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“嗯進(jìn)去看看吧，正好我也想拜訪一下許昌陳家?！?br/> “好！”
馬令得了命令，轉(zhuǎn)身去吩咐眾人做好進(jìn)城的準(zhǔn)備。跟一開(kāi)始相比，除了多了徐氏之外，還多了徐暖這么個(gè)黑胖子。不知道是不是天生腦瓜子笨，今年剛剛及冠的徐暖，什么都學(xué)不會(huì)。董明嘗試教他很多東西，可他學(xué)起來(lái)極為吃力。雖然沒(méi)有收徐暖為徒，還是覺(jué)得有些生氣。最后直接將徐暖扔給了徐庶，讓他慢慢教徐暖。
要求也很簡(jiǎn)單，徐暖的能力，能做一個(gè)千人將就行。這樣以徐暖的武力值，完全可以勝任許諸、典韋、陳到這些人干的工作。當(dāng)一個(gè)忠實(shí)的保鏢和護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
董明現(xiàn)在一直在想，老天爺將自己扔到漢末到底是為了什么？爭(zhēng)霸天下這種事兒他想想就覺(jué)得頭疼。興復(fù)漢室也是一個(gè)目標(biāo)，可是沒(méi)必要自己挑頭，不管是劉備還是早期的曹操，全都是一腦子的興復(fù)漢室。這兩位挑頭做的肯定比自己好。
透過(guò)歷史的迷霧，他看得到五胡亂華，看得到中華民族在一次次的破敗重生中逐漸落后于世界主流?？墒撬植恢涝撊绾稳ジ淖?。只能下意識(shí)的培養(yǎng)更多的人才，讓這個(gè)民族能夠在世界之巔多待一會(huì)兒。
學(xué)生們是如此，徐暖也是如此。
當(dāng)然，終有一天董明會(huì)找到自己在這個(gè)世界上的理想和目標(biāo)。而這一天，董明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
許昌是大城，跟之前遇到的城市相比，許昌更加具有大漢朝的氣魄。巍巍如高山的城墻，凜凜如海洋的護(hù)城河。南來(lái)北往的客商行人在官道上緩慢前進(jìn)，摩肩擦踵之間盡是人間煙火。城外連篇的草棚，草棚下面是衣衫襤褸，面黃肌瘦的難民。
這些人渾身上下都是泥土，或坐或臥，像木雕一樣的待在草棚下。偶爾會(huì)看到一兩個(gè)難民眨巴著眼睛，盯著過(guò)往的行人。
雙眼無(wú)神，機(jī)械似的隨著人群的前進(jìn)而移動(dòng)著目光。
董明看到這一幕，沒(méi)來(lái)由的有些氣悶。想要說(shuō)些什么，可是又什么都說(shuō)不出口。只能不停地重復(fù)著一句話。
“寧為太平犬，不做亂世人！”
“寧為太平犬，不做亂世人！”
“寧為太平犬，不做亂世人！”
一旁離得比較近的劉威聞言小聲勸解起他：“老師，莫要生氣。待日后我等弟子成長(zhǎng)起來(lái)，定會(huì)讓這時(shí)間再無(wú)饑荒流民。”
董明知道劉威這話只是安慰，站在歷史下游的他，知道直到我黨上任之后，這片土地上才徹底擺脫饑餓。不過(guò)他是老師，他要給學(xué)生帶來(lái)希望：“沒(méi)錯(cuò)！好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)讓漢人們，人人如龍?！?br/>