“你們看一下這道題目：小明同學(xué)在東城買糧三十斤，西城買糧三十五斤，北城買糧六十斤，南城賣掉了一百斤，而后回家。那么問題來了，請問小明回家時，身上還有多少斤糧食？”
　　董明指著地上的題目，看著五個學(xué)生，心里則有些無奈。已經(jīng)教了十幾天了，這幾位做三位數(shù)以內(nèi)的加減法還要冥思苦想，甚至還要在地上演算一二。
　　倒不是他們蠢笨，實在是基礎(chǔ)太過薄弱，再加上沒有經(jīng)歷過題海戰(zhàn)術(shù)的洗禮，所以做起題目來表現(xiàn)的有些掙扎。大多數(shù)時候都需要花費時間來理解董明出的題目，然后才能開始運算。
　　“題海戰(zhàn)術(shù)這種東西，絕對是靈丹妙藥，救苦良方啊。”董明心里暗暗想到。
　　大概過了幾分鐘，劉威第一個解了出來，抬頭看向董明。董明走了過去，看了看答案，點了點頭，夸獎了一句：“做的不錯。”
　　很快蔡浩和馬明也做了出來，最慢的是張家兄弟。
　　“好，大家都做的不錯，咱們接著看下一題?！?br/>　　“說，一只牛一日耕地十畝，三日耕地多少畝？”董明接著出題，他出題也逐漸有技巧，為了后面的乘除運算做了鋪墊。
　　“三十畝地！”劉威直接脫口而出，并且道：“老師，一頭牛一日耕地十畝是不是太少了??？”
　　“主要是計算！”董明覺得臉上有些掛不住，連忙道：“好了，繼續(xù)下一題。假設(shè)一頭牛，一日耕地十畝，那么請問現(xiàn)在有一百畝地，五頭耕牛，那么一共需要多少天才能耕完？”
　　五個人苦著臉，再一次彎腰，撅著屁股在地上寫寫畫畫。
　　做了一上午的題目之后，今天的課程就此結(jié)束。蔡浩和馬明前來向董明告辭。
　　“老師，明日我倆要回縣城，下旬再回來?！?br/>　　董明聞言先是一愣，然后反應(yīng)過來點點頭道：“那就下旬再見。”
　　“明天是假期啊?！倍髋牧伺哪X袋尋思著：“都忘了，這上課每十天休一天的。”
　　蔡浩馬明兩人之后，張家兄弟和劉威也過來跟董明告別。
　　“難得的假期，干點啥好呢？”董明想了想：“要不然去留縣看看？”
　　“還是算了，沒啥錢，去了也沒意思?！?br/>　　想了想，董明還是打算在家里做個宅男，繼續(xù)跟系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識。就在董明宅在家里的時候，蔡浩和馬明兩個人結(jié)伴朝留縣出發(fā)。一路上兩個人樂呵呵的交流著。
　　“回去告訴母親，我跟董老師學(xué)習(xí)算學(xué)，還不得嚇母親一跳？就是父親也肯定會對我另眼相待?！辈毯埔荒樑d奮的跟馬明說道。
　　馬明聞言也點點頭，道：“真沒想到董老師還會算學(xué)！這太讓人意外了。”
　　而來接兩人的下人則納悶的互相看了一眼。
　　這世道讀書的人都不多，懂算學(xué)的就更少了。漢初的計相張蒼為什么這么牛掰？靠的還不是算學(xué)知識？在其他朝代算學(xué)可能不怎么受歡迎，但是在漢朝，數(shù)學(xué)學(xué)得好，真的是一等一的本事。
　　蔡浩和馬明兩人回到了家中，如此這般的說了一番，自然引起了一絲漣漪。但是并沒有太多的人在意，畢竟董明并沒有教授太高深的算學(xué)知識。至于阿拉伯?dāng)?shù)字，董明雖然沒有說什么，也無意藏私。但是這兩個孩子卻認為這是老師的絕學(xué)，不能輕易示人。也因此從未對外說過。
　　董明不知道這些，假期結(jié)束之后，繼續(xù)帶著五個孩子沉浸在刷題的快感當(dāng)中。直到他們能夠口算三位數(shù)的加減法之后，才開始進入乘除課程。
　　他壓根就沒想到一個四則運算有這么難教。
　　“今天開始，跟著我背九九乘法表！”
　　“一一得一，一二得二....”
　　日月輪轉(zhuǎn)，一直到年末，五個孩子才徹底掌握了四則運算。年末的時候董明還組織了一場考試，出了一張滿分一百分的數(shù)學(xué)試卷。全都是應(yīng)用題，題目都是取自村里的生活，包括田產(chǎn)統(tǒng)計、耕地面積、人口變化等等方面。
　　一共十題，每題十分。中間有些內(nèi)容牽扯到了平面幾何的運算，但是也不會太難。雖然沒有單獨說過，但是上課的時候，也提過一些簡單的平面幾何運算。
　　劉威考了滿分，蔡浩和馬明則考了九十多分，張家兄弟則因為計算失誤只考了八十來分。整體上來說，董明還是很滿意的。