“你們班的張文遠(yuǎn)是個(gè)有潛力的學(xué)生,你要注意和他處好關(guān)系,其他幾個(gè)重點(diǎn)苗子你也要多關(guān)注一下,正確引導(dǎo)?!蹦略七呑哌吔淮?br/> 陳淼重重點(diǎn)頭,表示自己保證完成任務(wù)。
看得出來,學(xué)校對(duì)學(xué)會(huì)的事真的很重視,而自己能在其中混到一個(gè)位置,應(yīng)該也是穆云努力幫自己爭(zhēng)取來的。
看來自己這幾天兢兢業(yè)業(yè)的工作得到了穆老師的認(rèn)同,想到這里陳淼屁股后面的小尾巴就翹了起來,得意的搖啊搖,就跟他的狗干爹一個(gè)模樣。
事情的進(jìn)展非??欤?dāng)天臨海一中加臨海附中的七十五名“文化人”就收到了校方通知,通知他們要在放學(xué)后于操場(chǎng)邊原器材一室的大門口集合,舉行臨海學(xué)會(huì)的正式授牌儀式。
在短暫且隆重的授牌儀式上,穆云鄭重的從校長(zhǎng)手中接過“臨海學(xué)會(huì)”的牌匾,然后將其端端正正地掛在了原本器材室的大門上。
從此以后這里就是臨海學(xué)會(huì)的辦公地點(diǎn),在這場(chǎng)即將到來的世界變革中,臨海一中的希望就在這兩間小小的器材室之中了。
校長(zhǎng)看著器材室上的那個(gè)龍飛鳳舞寫著“臨海學(xué)會(huì)”的金漆大牌匾,眼神火熱。
一眾的校領(lǐng)導(dǎo)也是神情激動(dòng),在場(chǎng)的老師里唯有穆云神色淡淡,似乎還有些想笑。
陳淼也想笑,但是他不能,在現(xiàn)在這種時(shí)候打擾各位校領(lǐng)導(dǎo)的意吟無疑是給自己的學(xué)會(huì)打雜生涯畫上句號(hào)。
他和穆云對(duì)視一眼,然后也用熾熱無比的目光注視牌匾,和他身后站的直直的七十五名學(xué)生作者一起,帶出了一股子肅穆感。
只有這樣,才好茍資源啊,學(xué)校越重視這里越好。
學(xué)校的做法也不能說是錯(cuò),雖然可能反應(yīng)過度但也不失為有先見之明。
雖然不成神沒屁用,但是能把握到的學(xué)校還是盡量抓住,正如穆云所說,接下來的變化方向沒有人知道,正如二十年前沒人知道寫小說居然可以改變世界一樣。
所以學(xué)校如此做這是人類的天性,也因?yàn)檫@么做其實(shí)是沒什么成本的。
花的不是在座各位自己的錢,而是學(xué)校充裕的經(jīng)費(fèi),但是其中藏著的香火情和面子卻是在座的諸位校領(lǐng)導(dǎo)笑納了的。
在座的這七十五人只要進(jìn)了“臨海學(xué)會(huì)”,他們寫作之路上的第一個(gè)印記,打上的就是臨海一中的標(biāo)簽。
未來他們的成就就是整個(gè)臨海一中的成就,互為犄角,相輔相成。
所以學(xué)校給予了臨海學(xué)會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)最大的重視,不僅所有的成員都可以得到一定的獎(jiǎng)學(xué)金,表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生還會(huì)有額外的獎(jiǎng)勵(lì)。
以后只要在天啟系統(tǒng)堅(jiān)持連載的學(xué)生,也都會(huì)被引入學(xué)會(huì),享受同樣的待遇。
這個(gè)血可出的不小,在刻意引導(dǎo)下,參加學(xué)會(huì)的學(xué)生會(huì)越來越多,如果數(shù)量達(dá)到幾百人,一個(gè)月可就是幾十萬的支出了。
搭上了便車的陳淼,也正式得到了“臨海學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)”這個(gè)聽起來很牛逼的職位。
雖然暫時(shí)只能管他自己一個(gè)人,可是卻蹭上了工資,一個(gè)月足有3000塊之多!
做個(gè)打雜的就能賺上這么多,陳淼只覺得心滿意足。
這下他徹底的了無遺憾,好處一分沒少。
他自己的書就是報(bào)上去,按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也就只能領(lǐng)個(gè)1000元/月而已,這一下變成了原來的三倍,算是大賺了。
而且報(bào)上去就不可避免的要暴露自己撲街十年,只有兩人追讀的黑歷史。
要臉的陳淼選擇繼續(xù)瞞著。
等跟在穆云身后笑呵呵的送走了一應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo),除了穆云之外,留在這里的就只剩下學(xué)生們了。
全是新人,大家都有點(diǎn)兒靦腆。
臨海一中的學(xué)生們還好些,那十幾個(gè)猝不及防被拉進(jìn)來的臨海附中的學(xué)生們就有點(diǎn)慌了。
這里就數(shù)他們是弟弟,不乖不行。
其中一個(gè)小個(gè)子的弟中弟,他上學(xué)比較早,據(jù)說現(xiàn)在只有11歲,那瘦弱的小身板縮在活動(dòng)室一角像個(gè)鵪鶉似的。
其余初中生們也是緊緊的環(huán)繞在他們的主心骨,唯一一個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)的初中作者陳厚吉身邊,在那個(gè)角落報(bào)團(tuán)取暖。
而在校領(lǐng)導(dǎo)們都走了之后,放開了的高中生們則開始高談闊論,互相打探著消息,吹著自我感覺良好的牛逼。
兩邊的精氣神涇渭分明,初中生們很明顯的被忽視甚至無視了。
雖然這是正?,F(xiàn)象,可這樣下去可不是陳淼希望看到的。
在請(qǐng)示了穆云后,陳淼“使用童工”,拍了拍陳厚吉的肩膀,叫上了所有的初中生,讓他們屁顛屁顛的跟著自己去買了一大堆水果瓜子奶茶,并托他們分發(fā)給所有人。