一路上，陳楓一直試圖尋找著兩人的共同話題，但是他發(fā)現(xiàn)，眼前的這個女孩似乎讓他有些捉摸不透。
　　走上辦公室頂樓，剛從樓梯轉(zhuǎn)身的趙柯心突然停在了校長室門口。
　　一直失神的陳楓急忙側(cè)身，才避免了與她相碰。
　　趙柯心并沒有發(fā)現(xiàn)背后慌亂的陳楓，轉(zhuǎn)而是低頭看了一眼手里粉紅色的手表。
　　竟然......是迪士尼的。
　　陳楓驚訝的看著眼前這個宛如蓮花的女孩。
　　沒想到這么成熟的女孩也依舊懷有可愛的孩童心。
　　原以為每一個氣質(zhì)出眾的女孩都像電視劇里演的一樣，如同一座難以觸碰的冰山，可直到陳楓遇見了趙柯心，才知道這樣的女孩，也可以如此平易近人。
　　“為什么不進(jìn)去呢?校長不在嗎？”
　　看著趙柯心停下了敲門的動作，轉(zhuǎn)而倚靠著墻邊，陳楓顯得有些納悶。
　　“沒有啦，只不過校長是個很看重時間的人呢。只要是他規(guī)定的時間，必須要準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)的進(jìn)入哦，否則他會很不開心的。”
　　趙柯心側(cè)過頭來，望著呆站在樓梯口的陳楓笑嘻嘻的說道。
　　厲害的人難道都有點(diǎn)怪癖嗎?
　　陳楓心里嘟囔著。
　　“也許吧?！?br/>　　凝望著窗外遠(yuǎn)處的花壇，趙柯心突然說道。
　　陳楓愣了一下，驚訝的看著這個女孩。
　　咚咚咚...
　　“進(jìn)。”
　　古樸的棕褐色木門被緩緩?fù)崎_，陳楓小心翼翼的探著腦袋往屋內(nèi)瞟去。
　　屋外好像起了大風(fēng)，窗簾像是被什么東西拽住了一樣，讓窗簾的尾部死死卷在窗外。
　　陳楓仔細(xì)觀察了一下整間屋子。
　　校長的辦公室分為兩部分，一進(jìn)門是會客廳，在往內(nèi)就是校長的辦公桌，雖然房間不大，但是屋內(nèi)的布置卻是井然有序。
　　會客廳內(nèi)深灰色的皮質(zhì)沙發(fā)整齊的靠墻擺放，款式也頗有些老舊。
　　一個毫無亮點(diǎn)的玻璃茶幾被沙發(fā)環(huán)繞，桌底的鐵柱略微有些生銹，看起來有些年頭了。
　　茶幾上的煙灰缸內(nèi)還殘留著很多煙蒂，少許煙灰被風(fēng)吹到桌角旁。
　　趙柯心走向茶幾，陳楓則是尷尬的站在原地，不知所措。
　　校長坐在屋內(nèi)，似乎在寫著什么，也沒有理會進(jìn)來的二人。
　　陳楓在進(jìn)之前想象過很多種校長室的裝飾，但是沒有料到竟是如此的簡樸。
　　“校長，你怎么又抽這么多煙?！?br/>　　趙柯心悄悄打掃了茶幾，然后抱怨的說道。
　　“這不事情多，煩心嘛。”
　　校長終于放下的手中的事情，微笑著看著滿臉抱怨的趙柯心。
　　“何校長好?！?br/>　　陳楓禮貌的看著眼前的這個年過半百卻梳著油頭的中年男人，心中不由得生出一絲尊敬。
　　“你就是陳楓吧？坐吧”
　　校長示意陳楓坐下，然后拿了一壺?zé)崴蛢蓚€瓷杯放在桌前。
　　陳楓顯得有些拘謹(jǐn)，畢竟面前的是一校之長，正當(dāng)他考慮在用什么禮貌稱呼的時候，趙柯心已經(jīng)安靜的坐在桌前了，似乎已經(jīng)習(xí)以為常。
　　陳楓撓了撓腦袋，也不再推脫，但是落座之前，還是拿起水壺給校長和趙柯心分別倒上了一杯熱水，然后才倒?jié)M自己的瓷杯。
　　校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起來熱水抿了一口。
　　“叫你來的目的，趙柯心在路上有沒有跟你聊起過？”
　　校長慢慢放下杯子，望著滿臉緊張的陳楓說道。
　　“沒..沒有..就是...說了，但..我完全聽不懂。”
　　陳楓本來就對趙柯心的話充滿疑惑，校長的發(fā)言讓本就一頭霧水的陳楓更加緊張。
　　“放松一點(diǎn)，別緊張。大多數(shù)人聽到這個話題都像你一樣，一臉不解，但是今天我叫你來的目的，很簡單，就是夢?！?br/>　　陳楓錯愕的看著一臉堅(jiān)毅的校長，又看向趙柯心，感覺自己走錯了屋子。
　　夢？夢有啥好談的，每個人都做夢，什么財(cái)夢，災(zāi)夢，囍夢，春夢.....
　　慌亂之中的陳楓竭盡全力讓腦袋思考，深吸了一口氣后，懷疑校長可能是想讓他寫一篇關(guān)于夢的作文，然后腦子又開始回憶起什么名人名言，甚至魯迅、莊周曉夢迷蝴蝶都出來了。
　　突然一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，吹得陳楓一機(jī)靈。
　　他發(fā)現(xiàn)校長和趙柯心似乎都在等待自己的反應(yīng)。
　　見陳楓長時間不語，何校長率先打破了僵局。
　　“每個人都會做夢。而做夢的原因已知的有心理和生理兩個方面的原因，但即使是在人類已知的這兩方面，人類依然無法解釋夢形成的機(jī)制原理?！?br/>　　“夢中的畫面，都是會由人本身對現(xiàn)實(shí)世界的記憶碎片拼接而成的?，F(xiàn)在很多人認(rèn)同的解釋是，人入睡時，部分腦細(xì)胞還處在活躍狀態(tài)，經(jīng)過微弱的刺激后，將殘破的記憶碎片在人的腦海里短暫拼接從而產(chǎn)生畫面?！?br/>　　何校長繼續(xù)說著。
　　“你認(rèn)同這種說法嗎？”
　　何校長看著陳楓，等待著回答。
　　“認(rèn)..認(rèn)同吧。畢竟也沒有更好的解釋了?！?br/>　　陳楓點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　“其實(shí)，夢，遠(yuǎn)沒有這么簡單。那些，都只是普通人對夢的看法罷了?！?br/>　　“普通人？”
　　陳楓不解的看著侃侃而談的校長。
　　“嗯，普通人?！?br/>　　“如果將時間設(shè)置為x軸，將我們生存的空間為y軸。”
　　何校長拿起兩支筆，十字裝疊放在一起。
　　“我們沿著時間軸在空間內(nèi)的一切活動，就是我們的生活，就是現(xiàn)實(shí)?！?br/>　　突然，何校長又拿起了第三支筆，豎立在十字交叉的其他兩支筆上。
　　“立體幾何中，三維空間的物體都可以在x、y、z軸中表示?！?br/>　　何校長握住陳楓的手，示意讓他接替他繼續(xù)立住這第三支筆。
　　“我們都知道，人會做夢，夢境里的世界也同樣是三維世界。在某一時間點(diǎn)，人們?nèi)胨瘯r，夢境悄然而至。人們會在夢中產(chǎn)生一系列行為。如果我們假設(shè)，將時間設(shè)置為x軸，現(xiàn)實(shí)為y軸，夢境是z軸。那么他們的交點(diǎn)是當(dāng)前時間點(diǎn)生物在現(xiàn)實(shí)或者夢境發(fā)生的瞬間性行為?！?br/>　　對比陳楓逐漸驚訝的臉龐，何校長卻顯得十分平靜。
　　“我今天要告訴你的是，其實(shí)，夢境也是一個單獨(dú)的三維世界，和現(xiàn)實(shí)一樣?！?br/>　　咳咳...咳...
　　剛打算喝一口水緩一緩的陳楓，被這句話嗆了一下。
　　“不好意思，不好意思，剛才水太燙了?！?br/>　　陳楓趕忙拿起桌角的抽紙，連忙打掃桌子上的水漬。
　　趙柯心捂嘴偷笑了一下，伸手替陳楓抽了幾張紙遞了過去。
　　“夢境是一個和現(xiàn)實(shí)世界一樣的三維空間，但是所有行為(準(zhǔn)則)卻凌駕于現(xiàn)實(shí)世界之上?！?br/>　　“不是，等一下，什么就和現(xiàn)實(shí)一樣了。夢不都是現(xiàn)實(shí)世界記憶碎片拼湊而成的嘛？為啥就獨(dú)立起來了。為什么行為準(zhǔn)則又在現(xiàn)實(shí)世界之上了?！?br/>　　陳楓徹底坐不住了，下意識把心中的問題一股腦都倒了出來。
　　“我接下來的話，解釋完你的問題之后，你要做一個選擇?！?br/>　　還未等陳楓反應(yīng)過來，何校長便繼續(xù)指著立在桌面的筆說道。
　　“夢境，的的確確只能在睡后才能產(chǎn)生。但是大多數(shù)人，并不能做到每天都做夢。只有極少數(shù)人具有一種能力，一種自由進(jìn)出夢境的能力。這種能力，叫做零。而解鎖這種能力的現(xiàn)象，叫做開零。零，即為x、y、z軸的交點(diǎn)，也可作是一切的起始點(diǎn)。掌握零這種能力的人，就可以隨意進(jìn)入z軸，即夢境。”
　　何校長喝了口水，然后將陳楓手中的筆接了過來，舉著對陳楓繼續(xù)說道。
　　“為什么我說，夢境凌駕于現(xiàn)實(shí)世界，也就是這個y軸的準(zhǔn)則呢？因?yàn)?，在夢境中，沿同一時間線的某一時間點(diǎn)發(fā)生的行為可以打亂現(xiàn)實(shí)世界相同時間點(diǎn)發(fā)生的事件。然而，現(xiàn)實(shí)世界不能打亂夢境的行為?！?br/>　　“因?yàn)閴艟骋琅f是建立在現(xiàn)實(shí)世界基礎(chǔ)之上的？只不過是靠著時間的聯(lián)系，改變了現(xiàn)實(shí)生活的事情？人們在不經(jīng)意之間，一場睡夢過后，生活軌跡就有可能就完全改變？”