整整一個(gè)上午，簽授會(huì)終于結(jié)束。
中午主辦方與莫白幾人吃了個(gè)便飯，休息之時(shí)，魔都作協(xié)理事楊曼走了過(guò)來(lái)。
“莫白，沒(méi)想到，你有這么多的粉絲?！?br/> “楊小姐說(shuō)笑了，大家也就湊個(gè)熱鬧而已?！?br/> “謙虛了。我可是知道，你剛才給你的一些書(shū)友簽名的時(shí)候，可是寫(xiě)了不少經(jīng)典的贈(zèng)言呢。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也很羨慕，也送我一句唄?！?br/> 說(shuō)著，楊曼拿出了一本《三俠五義》遞到了莫白身前。
“楊小姐，我們都是同行，這不必了吧。”
“呵呵，雖說(shuō)我們是同行，但我也算是你的書(shū)友，你的三俠五義我也有看的。所以，做為你的讀者，你可不能厚此薄彼哦。”
“那行吧，就是字太丑了，楊小姐不要見(jiàn)笑。”
見(jiàn)楊曼沒(méi)有惡意，莫白拿起筆，在書(shū)上寫(xiě)了一句贈(zèng)言：“送人玫瑰，手留余香?！?br/> ……
中午休息了一個(gè)小時(shí)，根據(jù)安排，下午則舉行一場(chǎng)文學(xué)沙龍。
參加沙龍的有莫白，許華，蔣文斌，楊曼，還有天方出版社的主編李建南。
說(shuō)是沙龍，其實(shí)就是一個(gè)茶話(huà)會(huì)。
魔都圖書(shū)館在場(chǎng)地內(nèi)布置了幾張紅木，桌子上面放著紫砂壺的茶具，茶壺里面泡的是剛剛上市的新茶西湖龍井，幾人坐于其中，李建南第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)道：“中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今幾千年來(lái)，我們?nèi)阅茉谖覀兊纳罡魈幐惺艿街腥A文化深厚的底蘊(yùn)。就如這茶，不任是制茶，還是品茶，更或是倒茶，都透露著文化，學(xué)問(wèn)?！?br/> 李建南顯然是品茶的高手，小小的茗了一口，侃侃而談的說(shuō)道。
“是呀，中華文化博大精深，只是幾千年來(lái)，有很多的一些文化卻失傳，甚至無(wú)人繼承，當(dāng)真是可惜?！?br/> 蔣文斌接過(guò)話(huà)來(lái)，說(shuō)道：“就說(shuō)這對(duì)聯(lián)吧，這屬于中華文化當(dāng)中不可缺少的一支。但是，時(shí)至如今，會(huì)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的已找不到幾個(gè)。甚至，不要說(shuō)會(huì)寫(xiě)，很多的國(guó)人連對(duì)聯(lián)的基本格式，怎么貼對(duì)聯(lián)，怎么欣賞對(duì)聯(lián)……也都完全不知道。這不知道是時(shí)代的進(jìn)步呢，還是退步?！?br/> “文斌說(shuō)的不錯(cuò)，光一個(gè)對(duì)聯(lián)就可以看出，更別說(shuō)更為精深的琴棋書(shū)畫(huà)，詩(shī)詞歌賦了。我覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該在文化事業(yè)方面，應(yīng)該做出一定的安排。比如，多舉辦讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校，教育機(jī)構(gòu)，也應(yīng)該加大這方面的支持。只有國(guó)家政府加大力度，我們的文化才能得到繼承?！?br/> 許華也接著說(shuō)道。
“兩位說(shuō)的不錯(cuò)，不過(guò)，我覺(jué)得，光靠國(guó)家推動(dòng)還不行。文化事業(yè)雖然是重中之重，但卻不像其他產(chǎn)業(yè)，有規(guī)律，有模式。文化教育是世界上最難的教育，也是世界上持續(xù)時(shí)間最久，也是最難看到效益的產(chǎn)業(yè)。國(guó)家就是想在這一方面大力推動(dòng)，但也無(wú)法交出一張科學(xué)的方案。”
楊曼似乎看得更為的長(zhǎng)遠(yuǎn)，說(shuō)道。
“哎，莫白，大家都說(shuō)了，你怎么不聊聊？”
眾人一人一句，都發(fā)表了自己的看法。這時(shí)，李建南卻是將話(huà)題引到了莫白這。
“呵呵，我對(duì)這些認(rèn)識(shí)也不深，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，怕誤人子弟?！?br/> 莫白說(shuō)道。
“哎，莫白你是太謙虛了。我們只是閑聊，別說(shuō)是我們，哪怕就是教育界的專(zhuān)家，他們也不敢說(shuō)自己說(shuō)的就是真理。”
“是呀，莫白，我看了你的小說(shuō)三俠五義，可是文采斐然，你若不說(shuō)幾句，你的一些書(shū)友，恐怕會(huì)非常失望哦?！?br/>