當(dāng)本校學(xué)生打開盒飯的時(shí)候，其他學(xué)校的學(xué)生更是一陣羨慕。這并不是破破爛爛的普通盒飯，里面兩葷一素，看起來十分營養(yǎng)。
許多外校學(xué)生本來是懶得去下載這個(gè)游戲的，但是看到如此豐盛的盒飯，都紛紛放下手上的零食，開始下載這個(gè)游戲了，可謂是大型的真香現(xiàn)場(chǎng)。
而這些盒飯是吳益讓馬薄青與“我餓嗎”總部商量的一個(gè)“宣傳事件”。
學(xué)生們肯定需要吃午飯，吳益想著讓“我餓嗎”來出宣傳費(fèi)以提供學(xué)生的午飯作為宣傳。
隨著“紅樹資本”的注入，現(xiàn)在“我餓嗎”賬上也有一筆資金。
“我餓嗎”也是十分同意這次的“宣傳計(jì)劃”，不僅僅與眾不同，而且還能為學(xué)生提供午飯，營造良好的企業(yè)形象。
而另外呢，操場(chǎng)上很多學(xué)生都是吳益讓李多一安排地“便衣地推”。
他們通過“不經(jīng)意間”地介紹，讓“三國傳奇”這個(gè)游戲進(jìn)入學(xué)生的視野當(dāng)中，不會(huì)引起硬推廣的反感。
畢竟都是大學(xué)生，明白拿人的手軟這個(gè)道理，所以都下載下來了，更何況這個(gè)游戲所需下載量并不大。
漸漸地操場(chǎng)上開始流傳了一句話：“游戲下載早，午飯吃的好?！?br/> 看著越來越多的學(xué)生拿出手機(jī)，吳益走到李多一身邊拍了拍他：“不錯(cuò)，辦的漂亮?！?br/> 李多一自然也很高興，本來以為根本不會(huì)編程的他就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的絆腳石，只不過是吳益想要帶著他罷了。
如今看到這件事辦得這么完美，自豪感油然而生。
校長(zhǎng)陳永才剛開始也覺得奇怪，看著清一色的飯盒，便詢問到一個(gè)同學(xué)：“同學(xué)，你們這盒飯哪里來的，看起來不錯(cuò)嘛?！?br/> “陳……陳校長(zhǎng)，這些盒飯都是益哥幫我們爭(zhēng)取到的。”
這個(gè)學(xué)生看到校長(zhǎng)詢問自己，便一五一十地告訴了陳永才。
陳永才臉上表情極其豐富，先是從疑惑，接著變成了震驚，最后變成了贊許。
他沒有想到吳益這次聯(lián)動(dòng)營銷做的實(shí)在太好了。在不影響校運(yùn)會(huì)進(jìn)程的情況下，竟然一石二鳥，打了兩份廣告。
別人不知道，但是陳永才卻知道，“我餓嗎”和“三國傳奇”都是吳益的產(chǎn)業(yè)！
在2011年，推廣游戲其實(shí)需要的花費(fèi)已經(jīng)不少了，而吳益通過這種方式變相地讓自己所創(chuàng)作的游戲曝光在公眾視野下。
另外推廣費(fèi)也僅僅就是復(fù)印幾張廣告紙就能讓眾多學(xué)生去把游戲下載下來。
可以說這是一次非常成功的營銷。
陳永才把吳益叫了過來，很是贊許地說道：“你小子想法不錯(cuò)啊?！?br/> “還是陳校長(zhǎng)教得好，我這些不都是從學(xué)校學(xué)來的。”
吳益拍著馬屁，使得陳永才心里一陣暗爽，盡管學(xué)校根本不教這些東西，但是吳益這么說讓人舒服??！
不過陳校長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題：“不過這樣換來的下載量不算用戶自愿下載的，他們會(huì)玩嗎？”
吳益笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“陳校長(zhǎng)，您等等再看看他們就明白了?！?br/> 吃完午飯后還有一小時(shí)的午休，學(xué)生們坐在操場(chǎng)上都閑著無聊，紛紛開始刷起了手機(jī)。
這時(shí)候李多一安排的“隱藏地推”又開始了！
他們假裝無意間點(diǎn)進(jìn)“三國傳奇”開始試玩了起來。
“這個(gè)游戲好不一樣，不像是那種一刀9999的游戲?！?br/> “是啊，剛才我就玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)你用不同的卡牌組合有不同的效果。”
“職業(yè)也有好多啊，哪個(gè)職業(yè)厲害啊。”
“都還可以啊，我選了魏國，死黨選了蜀國，發(fā)現(xiàn)都蠻平衡的?！?br/> ……
慢慢地，操場(chǎng)上越來越多人都開始邊玩邊討論著這個(gè)游戲了。
盡管現(xiàn)在還處于3g時(shí)代，但是一傳十十傳百，竟然幾乎人人都在琢磨著這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲由于并不是那種打打殺殺的類型，而是智斗游戲，因此男女通用。
“我去，你這套組合有點(diǎn)意思。”
“是啊，這兩張卡片在一起可以少廢一點(diǎn)能量。”
“我發(fā)現(xiàn)了，如果選擇這個(gè)職業(yè)，用這兩張卡牌也是不廢能量的！”
……
沒一會(huì)兒，大家便玩得熱火朝天。
寧靜看著操場(chǎng)上在玩著這個(gè)游戲，暗暗佩服“我餓嗎”的營銷做得真不錯(cuò)。
當(dāng)時(shí)“我餓嗎”只提出了一個(gè)條件：就是如果其他學(xué)校的學(xué)生下載了這款游戲，也可以領(lǐng)取免費(fèi)盒飯。
這一點(diǎn)寧靜自然是答應(yīng)了，畢竟別的學(xué)校來我們學(xué)校，我們學(xué)校竟然還有能力提供他們的午飯，這也是十分長(zhǎng)臉的一件事。