整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
　　突然，有人在死一般的寂靜中爆了句：“臥槽——”
　　就像一個(gè)信號(hào)，緊接著全班都不淡定了。
　　饒是崔佳瑩也半晌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
　　江扶月眉頭皺得更緊，心說(shuō)有完沒(méi)完？
　　正準(zhǔn)備繼續(xù)，老師突然開(kāi)口：“安靜——”
　　炸鍋一樣的議論頓時(shí)變成竊竊私語(yǔ)。
　　“江、同學(xué)回答得很好，請(qǐng)坐……”崔老師保持微笑，只是怎么看都有點(diǎn)勉強(qiáng)。
　　能不好嗎？
　　不僅點(diǎn)明了原文、出處，連在書(shū)上哪個(gè)位置都說(shuō)得一清二楚，最后那個(gè)《資治通鑒·漢紀(jì)五十七》更是神一樣的操作。
　　叮！
　　突兀的下課鈴響起，崔佳瑩收好教案，踩著高跟鞋離開(kāi)教室。
　　enn……走得比平時(shí)快了許多。
　　“我發(fā)誓，崔仙兒臉僵了。”
　　“本來(lái)打算殺雞儆猴，沒(méi)想到被雞反撲一臉，不僵才怪……”
　　“月姐skr狠人，不，狠雞?！?br/>　　“……”
　　大課間，有二十分鐘。
　　江扶月正準(zhǔn)備趴回去繼續(xù)睡，突然想起什么，轉(zhuǎn)頭朝同桌道：“剛才謝了?！?br/>　　萬(wàn)秀彤一驚，江、江扶月對(duì)她說(shuō)“謝”？！
　　“……不、不客氣！”她很緊張，渾身僵硬，分貝陡升，像被人拿刀架著脖子。
　　江扶月下意識(shí)勾唇，頭轉(zhuǎn)回去，枕在手臂上，睡了。
　　萬(wàn)秀彤腦子里還回放著那一記無(wú)心的莞爾，又被“殺”到了，嚶！
　　三四節(jié)數(shù)學(xué)課，江扶月聽(tīng)了一刻鐘，發(fā)現(xiàn)不是很有趣，趴回桌上繼續(xù)睡。
　　這次她沒(méi)被點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，但下課之后卻被叫到辦公室。
　　“咳……”徐涇輕咳一聲，放下茶盅，問(wèn)：“昨晚沒(méi)睡好？”
　　他既是三班的數(shù)學(xué)老師，也是班主任。
　　江扶月：“嗯。”
　　徐涇：“？”
　　兩人之間詭異地沉默了三秒。
　　徐涇：“聽(tīng)說(shuō)你在語(yǔ)文課上也睡了？”
　　江扶月點(diǎn)頭。
　　“不是……就算困，也不能睡過(guò)去啊！課堂時(shí)間這么寶貴，你不好好聽(tīng)講……”
　　“我聽(tīng)了。”江扶月打斷他。
　　徐涇不信，看著面前高高瘦瘦的女孩子，正準(zhǔn)備像以前那樣嘆氣，突然目光一頓。
　　咦？
　　“你頭發(fā)……”
　　江扶月：“剪短了。”
　　“哦哦，挺好的?！毙」媚锛壹也偈裁瓷鐣?huì)，像這樣清清爽爽多好？
　　江扶月站得筆直，漆黑的眼睛盯著他。
　　徐涇收回視線(xiàn)，正色道：“以后別在課堂上睡覺(jué)了?！?br/>　　她沒(méi)說(shuō)話(huà)。
　　徐涇差點(diǎn)氣笑：“怎么，有困難？”
　　“有。”
　　她還真敢說(shuō)。
　　“什么困難？”
　　“太無(wú)聊。”
　　不管語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)，課堂上教的那些東西都太無(wú)聊了。
　　饒是徐涇脾氣好，修養(yǎng)到家，聽(tīng)完也差點(diǎn)化身炮仗，他趕緊喝了口茶壓驚：“……那你說(shuō)什么才不無(wú)聊？！吃喝玩樂(lè)，還是逃學(xué)打架？！”
　　這些江扶月都做過(guò)。
　　“我覺(jué)得這個(gè)就挺有趣。”她伸手往辦公桌上一指。
　　徐涇順勢(shì)望去，下一秒愣住。
　　那是一張很普通的草稿紙，上面有他隨手抄下來(lái)的一道證明題，后面密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了公式和數(shù)字。
　　因?yàn)榧敝ド险n，他做到一半就丟下了，打算回來(lái)再繼續(xù)。
　　江扶月：“思路有問(wèn)題?！?br/>　　“什么？”徐涇訥訥。