第二節(jié)比賽開(kāi)始，由紅爪隊(duì)發(fā)球，看著對(duì)面這一節(jié)的首發(fā)，李陽(yáng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的中鋒位置上是一個(gè)身高接近2.03的球員。
　　
　　“沒(méi)有中鋒？難道是準(zhǔn)備小球陣容？和我們打跑轟？”李陽(yáng)感覺(jué)這一節(jié)有些難打了，趕緊回頭和隊(duì)友提醒道，“這節(jié)對(duì)面要打跑轟了，我們不能被對(duì)方的節(jié)奏帶進(jìn)去，不然我們的體力跟不上的?！?br/>　　
　　蘭迪拿著球快速推進(jìn)，過(guò)了半場(chǎng)之后沒(méi)有絲毫停頓，直接選擇傳球給右方的扎克，后者嘗試性地突破，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的防守太嚴(yán)密，只能選擇再傳球給外線的托馬斯。
　　
　　托馬斯接到籃球直接選擇出手，而籃球也像精準(zhǔn)導(dǎo)彈一樣射進(jìn)了籃筐里。從過(guò)半場(chǎng)到投籃，紅爪隊(duì)才用了不到6秒的時(shí)間，顯然他們已經(jīng)開(kāi)始提速，增加回合數(shù)。
　　
　　喬迪看向?qū)γ娼叹毾陌布?，一副泰然自若的樣子，畢竟他們面?duì)的紅爪隊(duì)也和上個(gè)賽季奪得冠軍的球隊(duì)打的不相上下，而他的球員幾乎都是上個(gè)賽季剛打過(guò)ncaa的，喬迪默默的為自己的隊(duì)員們捏了一把汗。
　　
　　“降低速度，別打快，我們打陣地戰(zhàn)?！绷謺?shū)豪和李陽(yáng)一樣顯然也明白對(duì)手的想法。
　　
　　林書(shū)豪將球帶至半場(chǎng)，示意隊(duì)友上前擋拆，而他假裝從右路突破，實(shí)際將球轉(zhuǎn)移到左側(cè)底角的喬治手上，喬治沒(méi)有絲毫猶豫，直接選擇出手。
　　
　　對(duì)方的防守球員急忙上前去干擾他的投籃，哪想到喬治來(lái)了個(gè)假投真?zhèn)?，在跳起的空中將球吊給了籃下的科迪。
　　
　　由于對(duì)方的五小陣容，沒(méi)有人能限制科迪這個(gè)2.20的中鋒，科迪直接跳起接住這球，隔扣對(duì)方籃下的弱小中鋒。
　　
　　蘭迪明白他們這個(gè)陣容的缺陷，五個(gè)小個(gè)，沒(méi)有一個(gè)內(nèi)線的防守大閘，他們的籃下能被對(duì)方鑿漏。不過(guò)他們也不擔(dān)心，自己的陣容進(jìn)攻性極強(qiáng)。
　　
　　“繼續(xù)那個(gè)戰(zhàn)術(shù)?！?br/>　　
　　蘭迪示意隊(duì)友延續(xù)上一球的戰(zhàn)術(shù)。
　　
　　蘭迪也是和之前一樣，帶球過(guò)半場(chǎng)后直接選擇突破，假突真?zhèn)?，傳給了左路外線的特里，而這一球瓊斯及時(shí)的到位防守了，托馬斯沒(méi)有出手空間，只好再傳給弧頂外線的扎克。
　　
　　不過(guò)喬治早已到了防守位置，扎克抬手想假投騙喬治防守失位，不過(guò)喬治很警慎，沒(méi)有選擇干擾他。無(wú)奈扎克只能再次傳球給右路的托馬斯。
　　
　　防守特里的是林書(shū)豪，對(duì)方控衛(wèi)的身高比林書(shū)豪還低個(gè)幾公分。特里運(yùn)球想從底線溜到籃下，但是被林書(shū)豪的身軀抵擋住，而他此時(shí)一只腳懸空，另一只腳站著距離底線就差一公分。
　　
　　特里只能勉強(qiáng)的將球傳回給弧頂?shù)脑?，但是這球傳的弧線很低，就在扎克快要拿到這球是時(shí)候，突然一只大手在扎克的眼皮之下將球搶走。
　　
　　李陽(yáng)在防守蘭迪的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這一球傳的太低了，而且球速很慢，隨即便沖向皮球傳向的方向，成功的將球搶斷。
　　
　　快速的將球帶到無(wú)人防守的對(duì)方半場(chǎng)，運(yùn)到距離三分線一步的時(shí)候，李陽(yáng)沒(méi)有選擇帶至籃下上籃，而是選擇了讓眾人大吃一驚的無(wú)人防守三分投籃。難道沒(méi)有人防守的上籃不香嗎，選擇可能會(huì)投丟的三分球。