廣闊無(wú)垠的宇宙充滿神秘和未知，讓人敬畏和向往，絢麗的星河，璀璨的行星，七彩斑斕的星云，波濤洶涌的星海等待著人類(lèi)去探索。
　　距離銀零星系1500光年外，塔姆星系內(nèi)一顆鋼鐵般的行星以10km/s在星海中流浪。
　　此顆鋼鐵的行星被命名為地星，至于為什么如此命名就不得而知了。
　　從星海遙望地星，可以看到稀疏的光芒。
　　地星內(nèi)，一座充滿未來(lái)科技元素的城市，經(jīng)過(guò)古老歲月洗禮的學(xué)院，坐落在繁華城市的南部，與四周的風(fēng)格，格格不入，在一間寬敞明亮的教室內(nèi)，一名禿頭的老師正在講臺(tái)上，嚴(yán)謹(jǐn)教導(dǎo)著今天的課程。
　　“我們現(xiàn)在所生活的地星總共分為三層，最外層是采用特殊的金屬光板構(gòu)成的，這種金屬光板不止足夠堅(jiān)固，并且能夠有效吸收恒星所散發(fā)出來(lái)的光能，所以通俗點(diǎn)被稱為蓄能層，這一層對(duì)我們意義非常重要，因?yàn)槲覀兯褂玫哪芰?7.6%來(lái)自蓄能層，當(dāng)然我們能夠駕馭的，也只有我們頭頂上的那片蓄能層而已，更多淪陷區(qū)域的蓄能層，我們是無(wú)法使用的。”
　　“現(xiàn)在我們腳下的鋼鐵金屬層被稱為隔離層！我們棲息的生活空間就位蓄能層和隔離層中間，整個(gè)宜居空間高度是1萬(wàn)米！至于最內(nèi)層就不在教科書(shū)范圍內(nèi)，那屬于部分權(quán)限資料，等你們以后有機(jī)會(huì)可以自行去了解。”
　　講到這里，眼前的禿頭老師抬起手看了下手表說(shuō)道。
　　“今天課就講到這里。”
　　聽(tīng)到禿頭老師的話，原本安靜的教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，一名名穿著統(tǒng)一制服的學(xué)生都松了一口氣。
　　“終于結(jié)束了?！?br/>　　“安靜下，有件事情通知一下?！倍d頭老師咳嗽一下說(shuō)道。
　　“哎呀！不是吧，王索老師你能不能把話一次性說(shuō)完，別一驚一乍的?！毕旅娴膶W(xué)生抱怨道。
　　不過(guò)抱怨歸抱怨，教室還是很快安靜下來(lái)了。
　　“明天就不用來(lái)上學(xué)了，所有人都在家里待著，軍部明天要進(jìn)行預(yù)定計(jì)劃小行星爆破，如果爆破的強(qiáng)度不夠，小行星的碎片會(huì)撞擊地星，有可能會(huì)有危險(xiǎn)，當(dāng)然你們也不用太擔(dān)心，因?yàn)槟穷w小行星是幾年前就發(fā)現(xiàn)的，而且體積并不是很大，直徑也就是20多公里，并且已經(jīng)進(jìn)行精心布置，具體恢復(fù)上學(xué)的時(shí)間等通知。”王索簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下。
　　“太好！萬(wàn)歲！終于可以好好休息一下了！”頓時(shí)班級(jí)內(nèi)學(xué)生歡呼起來(lái)，就像出籠的小鳥(niǎo)一樣，放飛自我。
　　“大家安靜！安靜！”王索繼續(xù)喊道。
　　可惜下面的學(xué)生太興奮，就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣。
　　王索不由得無(wú)奈搖了搖頭，嘆息自言自語(yǔ)道。
　　“哎，這幫學(xué)生都不知道眼前的短暫安寧是有多么來(lái)之不易，是有多少英烈犧牲換來(lái)的?！?br/>　　王索駝著背蹣跚的離開(kāi)教室，留下蕭索的背影。
　　教室內(nèi)的學(xué)生們都在討論著放假事情，他們被軍校繁重學(xué)業(yè)壓得喘不口氣來(lái)，此刻終于有機(jī)會(huì)放松。
　　這時(shí)候有幾個(gè)學(xué)生看到老師落寞的離開(kāi)不由諷刺道。
　　“高興個(gè)屁啊，萬(wàn)一掉落下來(lái)的碎片，剛好砸到我們腦袋上不就嗝屁了！”
　　“你干嘛那么悲觀，杞人憂天，能過(guò)一天是一天嘛！管那么多干嘛?！庇械膶W(xué)生們就不樂(lè)意了。
　　眼看要吵起來(lái)架勢(shì)，一名充滿青春活力的女子笑著說(shuō)道。
　　“就是嘛，就是嘛，別想那么多，一年都放不了幾次，難得有那么好的機(jī)會(huì)，等會(huì)去洗澡，我已經(jīng)好久沒(méi)有洗澡了，這一次要好好泡會(huì)澡，好好放松一下，要知道洗一次好貴的。”