第三天上，沈溪穿著一身嶄新的藍(lán)色綢直裰，頭戴四方平定巾，足登皂靴，在沈明鈞帶領(lǐng)下前去拜師。

????學(xué)塾名開文學(xué)館，位于城中西溪河畔，擁有房舍五間，三十年多前本是沈家產(chǎn)業(yè)，沈家衰敗后由寧化大地主伊彥謙買下，捐資辦學(xué)，成為今天的學(xué)塾。

????開文學(xué)館規(guī)矩森嚴(yán)，本來不愿意招收插班生。但因沈家大郎和六郎都在這兒讀書，沈明鈞苦苦哀求之下，先生終于擰不過答應(yīng)下來。

????沈明鈞拜的先生名叫蘇云鐘，字伯匯，雖然只是秀才，但經(jīng)他教導(dǎo)出來的學(xué)生有不少過了童生試，在地方上頗有名氣。

????蘇云鐘年約五十出頭，兩鬢帶著銀絲，臉上有著淡淡的皺紋，但目光炯炯有神，顯得極為睿智。拜師時他坐在正堂椅子上，頭頂是“循序善誘”的匾額，墻上掛著至圣先師孔子的畫像。

????沈溪恭敬地磕頭敬茶，又給先生行禮問安，最后接過蘇云鐘遞過來的《論語》，這是開文學(xué)館蒙學(xué)的第一本書。

????雖然有的學(xué)堂以《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》作為啟蒙書籍，但由于此時讀書不易，許多人讀到中途就不讀了。為了讓學(xué)生自小便明白事理，許多學(xué)堂便打破常規(guī)教習(xí)《論語》，讓學(xué)生熟讀圣人言論，在今后的生活中身體力行。

????“爾要欣然向?qū)W，切不可朝聞夕廢，來日問賢明，求于著學(xué)之間?！碧K云鐘以緩慢的語氣訓(xùn)誡道。

????沈溪再次恭恭敬敬磕頭領(lǐng)受，拜師儀式這才算是結(jié)束。

????馬上有書童送沈溪去課堂上課，沈明鈞則留下來把束脩敬上，原本正式而隆重的拜師禮，因為沈溪是插班生而變得相對簡單。

????沈溪帶著《論語》到了課堂，眼前一方方小案桌整齊有序地擺在地上，學(xué)生們盤膝坐在地上，搖頭晃腦誦讀。

????學(xué)塾只有蘇云鐘一個塾師，但收的弟子卻不能教一樣的知識，因此基本上年歲大的在一個屋，為過縣試考取童生而努力，年歲小一些但已經(jīng)開始涉及四書五經(jīng)內(nèi)容的半大孩子在一起，最后才是沈溪這些剛開蒙的弟子。

????沈溪剛走進(jìn)學(xué)堂，沈元就發(fā)現(xiàn)了他，連忙放下手里的書本，揮手打招呼。

????沈元畢竟只年長沈溪一歲，被送來學(xué)塾讀書僅三個月，沒有成年人的勾心斗角，對他而言沈溪只是他的堂弟而不是競爭對手，所以表現(xiàn)得極為親熱。

????沈溪向沈元點了點頭，撿了個空位坐下，不多久，蘇先生就來了。

????蘇云鐘先檢查了學(xué)生們的桌椅，看看筆墨紙硯和書本是否擺放整齊，最后來到最前面的位子面對滿屋學(xué)生緩緩坐下，道：“今日爾等多了一位同窗，他也是沈家郎，與沈元乃是兄弟?！?br/>
????沈溪站起身來鞠躬：“先生好，同學(xué)們好，我叫沈溪?！边@套動作幾乎算是條件反射，以前上初中、高中和大學(xué)的第一天，他就是這樣給還沒有熟悉的老師和同學(xué)打招呼，簡單介紹自己。

????蘇云鐘卻臉色一沉：“沒問你你說什么，還不快快坐下。雖然你剛來，但本先生也不會特別為你授課，若有課業(yè)不懂，就問你兄長，再有不懂的，可問同窗?！?br/>
????沈溪心想這時代的先生果然一個個都眼高于頂，畢竟學(xué)塾先生少而學(xué)生多，一個人要教大、中、小三個班，根本就忙不過來，以至于到最后竟然也沒說一句不懂的問先生，可見這時候的師道尊嚴(yán)并非簡單說說而已。

????蘇云鐘介紹完沈溪，拿起桌上的《論語》，語氣悠長：“今日教給爾等下一段，子曰，‘君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫’。爾等先自念幾遍，若有不識之字，等先生回來后再與爾細(xì)說。”

????說完蘇云鐘起身出門，不用說是往旁邊去教另外兩班的學(xué)生。

????等先生背影消失在門背后，屋子里馬上就喧鬧起來，倒不是學(xué)生趁機搗亂，而是剛才蘇云鐘讀得很快且只讀了一遍，句子非常生澀學(xué)生聽不懂，連字都認(rèn)不全，更別說完整讀下來了。

????沈溪則沒有像其他人一樣交頭接耳，而是默默地把整部《論語》翻閱一遍。