所謂的技術(shù)研討，無(wú)非是雙方就一個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行全面、多方位的研究、討論，最后形成統(tǒng)一的技術(shù)意見(jiàn)。
　　前世的周景明，也參加過(guò)類(lèi)似的研討會(huì)，但是和以前不同，這一次他要和整個(gè)工廠的技術(shù)員進(jìn)行辯論，除了趙柯之外，他沒(méi)有別的隊(duì)友，用孤軍奮戰(zhàn)這個(gè)成語(yǔ)形容周景明的處境，可以說(shuō)是再恰當(dāng)不過(guò)了。
　　以一己之力對(duì)抗整個(gè)技術(shù)系統(tǒng)，周景明要做的，就是做好完全的準(zhǔn)備，針對(duì)他們可能提出的每一個(gè)疑問(wèn)，給出詳細(xì)的理論支持，讓那些質(zhì)疑的人徹底閉嘴！
　　而第一個(gè)要準(zhǔn)備的東西，就是證明雙片離合器相比較單片離合器，其散熱性能確實(shí)下降了許多，而這一項(xiàng)，就需要用到工程熱力學(xué)的知識(shí)了。
　　何應(yīng)尋今天是白班，周景明回到宿舍之后，宿舍里就只有他一個(gè)人，拿好紙筆，周景明便開(kāi)始認(rèn)真的準(zhǔn)備起來(lái)。
　　因?yàn)楣こ虩崃W(xué)平時(shí)用到的不多，很多知識(shí)點(diǎn)周景明已經(jīng)忘得差不多了，僅能憑著前世的記憶，艱難地進(jìn)行著推導(dǎo)。
　　一直到午飯的時(shí)間，周景明也沒(méi)能將熱力學(xué)這一塊的證明完全搞出來(lái)。本來(lái)想著不吃午飯的，但是考慮到今晚可能會(huì)熬夜工作，身體吃不消，就只好小跑到食堂，想著快點(diǎn)吃完再回去繼續(xù)。
　　正值車(chē)間工人下班，食堂里排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，周景明剛好利用排隊(duì)的時(shí)間，在腦海里推算相關(guān)的公式，以便回去能加快工作進(jìn)度。
　　就在周景明前面還有兩個(gè)人的時(shí)候，從隊(duì)伍后面突然插進(jìn)來(lái)五個(gè)人，也沒(méi)有跟周景明打過(guò)招呼，直接就插進(jìn)來(lái)的那種。
　　吃飯時(shí)候的這種插隊(duì)現(xiàn)象，平時(shí)并不少見(jiàn)，周景明也沒(méi)怎么在意，但是今天，他還有很多事情要做，本來(lái)時(shí)間就不夠用，突然插進(jìn)來(lái)這么多人，他就有點(diǎn)接受不了。
　　周景明皺了皺眉頭，碰了碰前面的那個(gè)插隊(duì)者，“同志，麻煩在后面排隊(duì)可以嗎？大家都趕時(shí)間?！?br/>　　那個(gè)人不耐煩的回過(guò)頭，“不就插個(gè)隊(duì)嘛，耽誤不了幾分鐘的?！?br/>　　“這不是幾分鐘的問(wèn)題，這是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。”周景明并不想在這種事上退讓?zhuān)駝t這些人只會(huì)變本加厲。
　　“你誰(shuí)??？跟我扯什么個(gè)人素質(zhì)！”那人回頭，兇神惡煞的樣子，和他一起插隊(duì)的四個(gè)人也將周景明團(tuán)團(tuán)圍住。
　　“你就是那個(gè)新來(lái)的大學(xué)生吧？”
　　“我當(dāng)是誰(shuí)呢！原來(lái)就是你害的咱們主任被廠長(zhǎng)罵了啊！”
　　“囂張個(gè)什么勁？真以為多喝幾年墨水就牛逼啦！也不看看自己是誰(shuí)！”
　　說(shuō)著，其中一個(gè)還伸出手，挑釁的想要推一把周景明。然而，手還沒(méi)碰到周景明，就聽(tīng)到他“哎呦”一聲，一只更有力的手抓住了他。
　　“都他媽吃飽了撐的??！居然把主意打到我室友頭上了？”剛好看到這一幕的何應(yīng)尋大步走上前，眼睛一瞪，“長(zhǎng)本事了是不是？老子這幾天消停了，你們就敢在這耀武揚(yáng)威了？”
　　“尋哥，是他不懂規(guī)矩，而且就是他害的咱們趙主任吃了虧！”