蓉城二中是一所公辦中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量不是全城最好但也不差，至少每年高考后門口掛的橫幅能上五條以上。
林小賢跑進(jìn)學(xué)校的大門，看到操場(chǎng)周圍一圈綠化帶是怡心的嫩綠，濕漉漉的空氣在這里靜靜地氤氳著，有一絲絲土腥味。
他慢下步子眺望，清晨的日光溫柔地穿過(guò)高處的薄霧，一點(diǎn)點(diǎn)灑在酒紅色的塑膠跑道上，中央是一片剛修復(fù)過(guò)的籃球場(chǎng)，有些地方的油漆還泛著新鮮的濕痕。
遠(yuǎn)處教學(xué)樓黃白相間的瓷磚上，有著記憶里最美麗的斑駁痕跡。頂樓高三教室整齊的早讀聲，穿過(guò)中庭花園的一小片竹林，穿過(guò)主席臺(tái)上的舊講桌，穿過(guò)那些老照片般的記憶河流，輕輕回響在他的耳邊。
林小賢深深地呼吸，這一切無(wú)比的真實(shí)。
曾經(jīng)的這個(gè)年紀(jì)，他可沒(méi)想過(guò)有一天會(huì)因?yàn)檫@種樸素的景象而感慨萬(wàn)千。
掏出手機(jī)打開(kāi)企鵝音樂(lè)，帶上用了一年的漫步者有線耳機(jī)，林小賢在操場(chǎng)上跑了起來(lái)。
一圈...兩圈...
【體力+1】
【體力+1】
...
十七歲的年紀(jì)，奔跑的少年在金色晨光下散發(fā)著干凈而年輕的活力。
這個(gè)狀態(tài)下的林小賢，他的側(cè)臉就在一些懷春少女的眼中顯得夢(mèng)幻起來(lái)。
【魅力+1】
【魅力+1】
...
林小賢轉(zhuǎn)頭，看到跑道邊綠色的格柵網(wǎng)外，有兩名穿著常服的女生在偷看自己。
林小賢回了兩名少女一個(gè)微笑，然后繼續(xù)獨(dú)自美麗，獨(dú)自+1。
不過(guò)就跟那會(huì)兒王小夢(mèng)一樣，這種點(diǎn)數(shù)的增加也有一定上限和條件。
兩名少女給他加了幾點(diǎn)后就停了，直到后來(lái)一個(gè)新的女生加入，才又慢慢加了四五點(diǎn)。
跑步的時(shí)候也是，開(kāi)始一圈加了1點(diǎn)，后來(lái)兩圈1點(diǎn)，三圈1點(diǎn)，六圈1點(diǎn)...
林小賢跑了接近2個(gè)小時(shí)，最后氣喘吁吁的時(shí)候，打開(kāi)面板一開(kāi)，總共加了7、8點(diǎn)的樣子。
“太難了...”
雖然點(diǎn)數(shù)增加慢，但是效果也明顯。
要是正常情況下，很久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的人，一口氣跑了2兩小時(shí)下來(lái)，肯定會(huì)腰腿酸軟，胸腔氣壓受限，大腦供氧不足。
但是林小賢現(xiàn)在，除了四肢酸軟以外并沒(méi)有其他癥狀。
并且他可以感受到，中途跑累的時(shí)候如果【體力+1】，那么身體的困乏就稍微減弱一點(diǎn)。
就好比每一點(diǎn)的增加就是一個(gè)補(bǔ)給站。
“得堅(jiān)持，心急吃不了熱屁股，這也是個(gè)任重道遠(yuǎn)的活兒啊...”
林小賢抹了抹汗，順手接過(guò)旁邊遞來(lái)的草綠色毛巾。
“謝謝?！?br/> “不客氣?！?br/> “......”
沉浸在對(duì)系統(tǒng)感悟中的林小賢，擦了擦臉上的汗水之后，才驚覺(jué)身后不知何時(shí)出現(xiàn)的身影。
“嚇我一跳。”林小賢摸摸胸口。
“傻啊你...”對(duì)方咯咯地笑起來(lái)。
來(lái)人是陳明，林小賢從幼兒園玩到大的好哥們兒。
也是林小賢認(rèn)為的，身邊唯一一個(gè)顏值能與他抗衡的男生。
瓜子臉，柔軟的頭發(fā)有些自然卷，比較美型，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)美少年。
陳明出現(xiàn)在這里并不奇怪，他從小體弱多病，籃球之類的激烈對(duì)抗運(yùn)動(dòng)不適合，但是喜歡乒乓球，每個(gè)周末都會(huì)來(lái)學(xué)校打一會(huì)兒，打完就剛好開(kāi)始晚自習(xí)。
“你居然在跑步。”陳明說(shuō)話很溫柔，有點(diǎn)讓人如沐春風(fēng)的意思。
“該為高三準(zhǔn)備了，身體是革命的本錢?！?br/> 陳明訝然：“你什么時(shí)候這么高瞻遠(yuǎn)矚了？”
“人都是會(huì)成長(zhǎng)的，這次生病后，我感觸良多?！绷中≠t露出賢者的笑。
【胡說(shuō)八道當(dāng)前等級(jí)：lv1（2/10）】
面板信息突然跳出，林小賢滿頭黑線。
“你作業(yè)做完沒(méi)？今天晚自習(xí)要收?！标惷魍蝗粏?wèn)道。
“什么作業(yè)？”
“英語(yǔ)周報(bào)?！?br/> 林小賢想起來(lái)了，上周發(fā)了一張英語(yǔ)周報(bào)。
和很多資料一樣，雖然名義上說(shuō)可以讓學(xué)生自行選擇是否訂購(gòu)，但實(shí)際上都是學(xué)校統(tǒng)一收錢統(tǒng)一訂購(gòu)。
林小賢記得班上一開(kāi)始有些同學(xué)也是沒(méi)訂。
后來(lái)每次英語(yǔ)課上大家都在做周報(bào)上的題，這些人干瞪眼覺(jué)得很不自在，干脆也就訂了。