read336();<!--章節(jié)內(nèi)容開始-->
　　????從衛(wèi)生室回來后方勇就來到教室里，聽著老師講課，腦子里全是想的怎樣應付打了丁文博的混.混。
　　
　　????下課后，美麗的婷仙子款款向方勇走來，芊芊素手放到方勇堆在書桌上的課本上面。說道：“方勇，上個星期你沒有來上課，課程落下了很多。放學后你有沒有時間，我給你補習一下功課。”
　　
　　????隨著日常生活學習中不斷地接觸，跟張玉婷已經(jīng)很熟絡了，偶爾的時候也開幾個玩笑，調(diào)節(jié)一下緊張的學習氣氛。
　　
　　????婷仙子竟然主動地要幫自己補習落下的功課，立刻讓方勇激動起來。哇！好幸福??！
　　
　　????方勇根本就沒有考慮道：“有空有空，當然有空?！?br/>　　
　　????看方勇有些激動，張玉婷肯定也知道方勇的一些想法？于是輕輕地點了點頭道：“放學后，你就在教室等我！”說完這些話后就匆匆離開了。
　　
　　????整個下午方勇都在期期艾艾中度過。時間過的真慢，終于放學啦。待到同學出去的差不多的時候，張玉婷起身從她的座位上向方勇走來。
　　
　　????“張玉婷，要不咱們先去吃飯，回來再補課吧！我請客！”方勇首先對張玉婷說道。
　　
　　????張玉婷笑道：“當然是你請客嘍，你現(xiàn)在是大款，你不請誰請。不過趁現(xiàn)在還有一點時間，咱們先補一下課吧！”
　　
　　????“那好吧！不過一會我請你吃飯你一定要去?！?br/>　　
　　????“好！咱們還是抓緊時間進入正題吧。你想補那科？”張玉婷問道。
　　
　　????“隨便吧。除了需要死記硬背的科目，哪科都行?！狈接抡f道。
　　
　　????那些語文、歷史、政治這些科目是靠長期積累的，很難通過補課補上來。再說了，以方勇現(xiàn)在的超強記憶力，看過一遍都能全部記住，根本就不費勁。
　　
　　????“什么隨便啊。你怎么一點都不關心自己的事情的啊，下個星期我們又要月考了，如果考不好成績，王老師肯定要你請家長了?！睆堄矜糜行╆P心道。
　　
　　????“那就從代數(shù)開始吧。然后就是幾何、物理、化學，其余的補不補好像問題都不大。以我的記憶力很快就能夠不上來的?！狈接抡f道。
　　
　　????“好了，那就依你所言，從代數(shù)開始吧。你想從那里學起？”張玉婷問道。
　　
　　????“就從上個星期一，代數(shù)老師講的書上的例子（設x1、x2分別為關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0和－ax2+bx+c=0的一個非零實根，且x1不等于x2，求證：方程ax2/2+bx+c=0必有以根在x1與x2之間。）”
　　
　　????“求證這個命題，還是要從公式開始說起，數(shù)學不能靠死記硬背的，要理解公式的含義－－這樣吧，我?guī)湍阒v解一下這條公式吧。你理解了公式，就好學了……”張玉婷坐在方偉的位子上，認真的給我講了起來。（ps：高中的書早在好幾年前就讓我賣給收廢品的了，也忘了那時候高中都教什么了，胡亂寫寫，大家別較真。）
　　
　　????方勇原先是沒想著用心學習的，只想跟美麗的婷仙子在一起，不過見張玉婷說得很認真，講的也很仔細，于是也就跟著學起來了。
　　
　　????幾分鐘后，張玉婷就把這個題套用公式給我解了出來，而且很詳細地說明了解題的方法，真好，比代數(shù)老師講的好多了。
　　
　　????張玉婷看方勇對這道例題搞明白了后，又給他出了一條類似的題目，讓他做一遍。方勇很快就做了出來，命題得證。
　　
　　????“這道題做得不錯。這么快就做出來了，你的理解能力也不錯嘛！”張玉婷表揚道。