快速檢查一遍，沒(méi)有錯(cuò)漏。完工！
“嗯！”程翔打了個(gè)哈欠，然后雙手用力上舉，用力伸了個(gè)懶腰?！案愣ǎ展??！?br/> 一轉(zhuǎn)頭，程翔發(fā)現(xiàn)陳文麗的臉都快貼到自己身上了，“你干嘛？”
被程翔這么一問(wèn)，陳文麗這才被驚醒，一看著呼吸能夠感受到熱氣的距離，頓時(shí)臉上掠過(guò)一絲驚慌，身子趕緊后挪，臉上坨紅，撇過(guò)頭去，“沒(méi)……沒(méi)干嘛?！?br/> 程翔顯然是不信的，轉(zhuǎn)而想想，便知道了個(gè)大概，自己好像又干了點(diǎn)出格的事情，沒(méi)去揭穿這愛(ài)面子的同窗，反倒是想到另外一個(gè)問(wèn)題，“文麗同學(xué)?！?br/> “嗯？”陳文麗聲音有點(diǎn)聲厲色荏。
“你覺(jué)得我選的這個(gè)課題怎么樣？”
?。?？？
通常這個(gè)時(shí)候，不應(yīng)該是那樣那樣的嗎？怎么不繼續(xù)了？
不過(guò)出于學(xué)術(shù)素養(yǎng)，陳文麗還是認(rèn)真點(diǎn)頭，“很，很厲害?！?br/> 陳文麗感覺(jué)竟然沒(méi)有水平給出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，只能這樣子說(shuō)出口，略微有些難為情。
”你也覺(jué)得很好吧，那是不是感覺(jué)有興趣？“程翔認(rèn)真問(wèn)道，正了正身子。
“感興趣？”陳文麗一時(shí)之間沒(méi)明白程翔的意思。
“是這樣的，聽(tīng)說(shuō)你一直準(zhǔn)備著研究酵母菌基因工程這一塊，你也看了，我現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)始的課題中，部分內(nèi)容應(yīng)該和你比較匹配，那部分做下來(lái)，發(fā)表幾篇對(duì)畢業(yè)來(lái)說(shuō)有分量的論文不成問(wèn)題?！?br/> “怎么樣？有沒(méi)有興趣加入進(jìn)來(lái)？”程翔適時(shí)發(fā)出了邀請(qǐng)。
科學(xué)研究不是單打獨(dú)斗，一個(gè)優(yōu)秀的科研工作者，肯定也是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)課題任務(wù)，可以分解成大量的細(xì)節(jié)，不可能每一個(gè)細(xì)節(jié)都完全由自己一個(gè)人完成，最好的辦法，就是自己去攻克那些核心的關(guān)鍵問(wèn)題，那些一般的過(guò)程，較小的難題，完全可以分配給自己課題組的其他成員。
更何況，難度越高的課題，任務(wù)細(xì)節(jié)的數(shù)量和難度也會(huì)急劇上升，甚至?xí)可娴狡渌麑W(xué)科的加入，所以，一個(gè)人想從始至終獨(dú)立完成根本不可能，要想持續(xù)，高效的進(jìn)行課題研究，避免今后有那么一天，發(fā)現(xiàn)自己有一天曲高和寡，沒(méi)人能幫得上忙，陷入孤軍奮戰(zhàn)的地步，那么，眼下，就必須立刻開(kāi)始著手培養(yǎng)自己的研究團(tuán)隊(duì)。
所以，程翔才有了剛剛的邀請(qǐng)。
陳文麗，這大半年下來(lái)，程翔就覺(jué)得還不錯(cuò)，有做研究的潛力。
陳文麗被程翔突然發(fā)出的邀請(qǐng)?bào)@住了，千想萬(wàn)想，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到程翔會(huì)在這個(gè)時(shí)候提出這么一個(gè)邀請(qǐng)。
這么好的課題，一個(gè)人吃獨(dú)食不香嗎？
這個(gè)邀請(qǐng)讓陳文麗有點(diǎn)措手不及，說(shuō)實(shí)話，很心動(dòng)。但是，也有點(diǎn)糾結(jié)。
“到底要不要去呢？去？那自己準(zhǔn)備了大半年的課題報(bào)告不就打水漂了？”
“但是不去的話，又覺(jué)得好可惜，完了，完了，先前沒(méi)比較的還好，這一有對(duì)比的，我那個(gè)課題的選擇實(shí)在太普通了。”
一時(shí)之間，陳文麗下不了決定。
程翔看出了陳文麗的糾結(jié)，這樣的決定確實(shí)不是倉(cāng)促之間可以做的，反正也不是那種火燒眉毛的事情，頓時(shí)笑著站了起來(lái)，“不著急現(xiàn)在就回答我，你先好好想想吧，我先去和老師做個(gè)匯報(bào)。”
“不過(guò)，盡快給我答復(fù)??！”
程翔走到打印機(jī)拿出剛剛打印好的課題報(bào)告，拿到手上整了整，頓時(shí)朝著唐正明的辦公室走去。
敲門(mén)而入。
唐正明對(duì)程翔的到來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)疑惑，畢竟程翔才剛剛出去一兩個(gè)小時(shí)，于是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)道，“程翔，你是對(duì)聘書(shū)還是研究員的事情還有疑惑，還是？“唐正明看到了程翔手中的文件。