你應(yīng)當(dāng)與他，做個(gè)了斷。
　　這是景硯與朝槿同樣與我說(shuō)過(guò)的話，我自小便是個(gè)執(zhí)著的人，但不似夏離滄一般的不畏世事，也不似朝槿一般的勇往直前，我的執(zhí)著，是種懦弱的執(zhí)著。就似到了如今，我開(kāi)始質(zhì)疑我最初堅(jiān)定的決心，開(kāi)始動(dòng)搖。
　　晚上，風(fēng)很輕，天如同抹開(kāi)般的深藍(lán)，不見(jiàn)一點(diǎn)云，也不見(jiàn)一顆星。我先走了出去，靠在走廊的墻壁上，抬頭看著如此靜謐的夜空，低下了頭，心里反復(fù)回響著那句話，你應(yīng)當(dāng)與他，做個(gè)了斷。
　　一陣溫暖的風(fēng)忽然包圍住我的身體，我抬起頭，沖來(lái)人笑，他只是意味深長(zhǎng)的看著我，輕笑道：“小心著涼?！钡任揖忂^(guò)神時(shí)，一個(gè)人輕輕拍了拍我的肩，我看向盡頭，景硯已經(jīng)遠(yuǎn)去。
　　一路上，人很稀少，夏離滄說(shuō)了很多話，我卻心事重重，一句話也未聽(tīng)進(jìn)去，他見(jiàn)我心不在焉，忽止住了說(shuō)話，只是緩步走到了我的前面，我抬眼見(jiàn)他笑看著我。我不知該說(shuō)些什么，只一時(shí)慌張道：“夏離滄，你見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)么？”
　　他愣了愣，隨即笑開(kāi)來(lái)，道：“前幾日我與院長(zhǎng)學(xué)了個(gè)東西，更好的掩蓋為光系，其實(shí)我們要考核了，也沒(méi)那個(gè)必要，只是這是我特意為你準(zhǔn)備的?！闭f(shuō)罷，便見(jiàn)天上落下些許光點(diǎn)，而后越來(lái)越多。
　　在光的包圍下，他一如最初在練習(xí)場(chǎng)那般耀眼，我不敢再看，只低著頭道：“夏離滄，從此以后，我們?cè)贌o(wú)關(guān)聯(lián)?！蹦切┕恻c(diǎn)忽止住了，而后慢慢消散，周圍重新被黑暗包圍，但我卻看得見(jiàn)他的眼，在黑夜中格外的明亮，一向希望看著我的這雙眼睛，此時(shí)此刻，我卻在顫抖，在不安。
　　說(shuō)出這句話的我，似乎在回應(yīng)腦海中那個(gè)不?；仨懙穆曇簦坪踉谶`背我的內(nèi)心的感受，但就在這一瞬，我竟只看著眼前的夏離滄，腦中什么都想不起來(lái)了。
　　我們都沉默了許久，似都在等對(duì)方說(shuō)些什么。而后他笑了幾聲，似嘲諷，似苦澀，我未見(jiàn)過(guò)他這樣的笑，他道：“我明白了?！彼h(yuǎn)去的背影，似乎很冷的夜晚，似乎……寂靜的夜晚。
　　接近審核考試不過(guò)十天了，而這十天里，夏離滄似變了一個(gè)人，冷漠。偶然地擦肩而過(guò)，卻像一個(gè)從未謀面的陌生人。到最后一天時(shí)，學(xué)院分了組，通過(guò)分組考試，可以進(jìn)行穿越時(shí)空完成任務(wù)的考核。
　　我，朝槿，陸璇，殷兮，夏離滄，景硯分為了一組。我、朝槿和陸璇也暗暗議論過(guò)，都不敢相信。因?yàn)榫俺幾鳛閮?yōu)等生，而夏離滄是特殊能力擁有者，這個(gè)分配實(shí)則有些蹊蹺，而我卻有隱隱的不安。我總覺(jué)得，從一開(kāi)始，景硯的莫測(cè)，夏離滄與院長(zhǎng)的莫名，這次的分組，都預(yù)示著這次考核的艱難。
　　中午，有導(dǎo)師領(lǐng)我們到了一處虛擬空間教室，這間教室可以轉(zhuǎn)化為任何空間，是學(xué)生實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的地方。進(jìn)去后，空間虛擬化為一個(gè)像溫室的地方，導(dǎo)師帶著夏離滄往里進(jìn)去，并告訴我們?cè)谶@兒等著。我四處看，覺(jué)得這里有些奇怪，之前學(xué)物品鑒賞時(shí)，偶然翻過(guò)一本植物學(xué)，阿璇應(yīng)該比我清楚。我見(jiàn)了一旁一種植物，是見(jiàn)過(guò)的，我記得叫瑞繭，這種植物是有模糊意識(shí)，甚至起幻象的作用。
　　我轉(zhuǎn)頭去找阿璇，她卻已經(jīng)不在了。景硯看著我，悄聲道：“這里不對(duì)勁。”我將我的想法告訴他，他微微一笑，未說(shuō)什么，便遠(yuǎn)去了。朝槿拉著我跑向里面的花室，映入眼簾的，不是滿室的陽(yáng)光，而是用黑色布簾隔住外界的漫天星空，而這間花室，種的全是黑色曼陀羅。我不明白是如何培養(yǎng)的，只知以學(xué)院的能力，應(yīng)不是問(wèn)題。