“以后除了休息日外的每天下午都要來這里進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。雖說是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練但主要還是提高身體素質(zhì)......”
在亞斯學(xué)院表院的操場(chǎng)上每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己專屬的訓(xùn)練場(chǎng)地每天的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練就是在這里進(jìn)行。
不過......可能亞斯學(xué)院對(duì)“操場(chǎng)”的概念有點(diǎn)不一樣。這里的操場(chǎng)不是人們印象中的跑道與綠草坪，而是夸張到整個(gè)亞斯學(xué)院三分之一的占地面積都是“操場(chǎng)”。這“操場(chǎng)”的類型各種各樣，有草地，山地，平原，沼澤甚至是“操場(chǎng)”范圍上空的全部空域也都是操場(chǎng)的一部分。
“為了能讓大多數(shù)學(xué)生甚至是全部的學(xué)生能有更適合自己的訓(xùn)練環(huán)境，學(xué)院不惜全力打造這個(gè)擬態(tài)操場(chǎng)。所以你們要好好珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)訓(xùn)練資源?！?br/> 杰斯老師在不停地講著，和上午的理論課一樣。而我們?nèi)嗟膶W(xué)生則是站成兩排，從高到低，男生一排，女生一排。還好我的身高雖然不是屬于高的一方但也不會(huì)是班里的矮個(gè)子。身上的衣服也換成了實(shí)戰(zhàn)用的戰(zhàn)斗服。
戰(zhàn)斗服男生和女生的一樣都是由充滿彈性的特殊材質(zhì)設(shè)計(jì)的貼身迷彩服，貼身的設(shè)計(jì)可減少在大幅運(yùn)動(dòng)時(shí)衣物所帶來的阻力。胸部和背部有薄甲保護(hù)，關(guān)節(jié)部位也有護(hù)甲。
戰(zhàn)斗服的鞋子也是經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的。說是鞋子但更像是靴子。而且還非同一般的重。鞋口高到了小腿肚處。外附堅(jiān)硬的裝甲片護(hù)住腳踝，鞋底的橡膠墊比一般都鞋子都要高上一些，恐怕是在鞋底的橡膠墊里注入了鉛塊吧。每次抬腿都比較費(fèi)勁，就像在小腿上綁了兩小袋米一樣。
站在下午的太陽下，杰斯老師正在滔滔不絕的講著訓(xùn)練方法，腿上的負(fù)重加上漸漸而來的脫水感已經(jīng)快使一些女生堅(jiān)持不住了。而男生的身體素質(zhì)一般都要優(yōu)于女生，但也出現(xiàn)了身體搖晃的狀況。
看著身體狀態(tài)漸漸欠佳的學(xué)生們，杰斯老師的“講課”才停了下來。
“就這樣你們就不行了？這身體素質(zhì)一代比一代差。今后的訓(xùn)練時(shí)間還長(zhǎng)著呢！最好先做好心理準(zhǔn)備?！?br/> “?。?！”
“誒..........”
“饒了我吧！”
……
隊(duì)列中的部分學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了抱怨的聲音。
“現(xiàn)在第一堂實(shí)戰(zhàn)課，作為你們今后的老師兼教官有必要了解你們每個(gè)人的身體極限，你們的鞋都是特質(zhì)的，今后無論是上理論課還是實(shí)戰(zhàn)課，你們都要穿著！我不希望在學(xué)院里看見你們穿戰(zhàn)斗鞋以外的鞋子，無論是否是休息日。發(fā)現(xiàn)一次，你們的戰(zhàn)斗鞋就要增重一次！現(xiàn)在，從目前所站的平原到前方的山地，日落前跑五個(gè)來回！跑不完的就算不去吃飯也要跑完！開始！”
杰斯老師話音一落便消失不見了，學(xué)生們面面相覷不知道什么情況，我和梓督與另外幾名學(xué)生同時(shí)沖了出去，視野中的山地不高，但難在碎石與持續(xù)的坡度爬升。無論是上坡還是下坡都不簡(jiǎn)單。更何況還要跑五個(gè)來回。太陽現(xiàn)在已經(jīng)從正午時(shí)的高度落下了一半，應(yīng)該快四點(diǎn)鐘了，就算是在亞斯學(xué)院的夏季，太陽在六七點(diǎn)左右就會(huì)落下了，到時(shí)候再想跑就很難了。無論是視野變差，還是驟變的氣溫都會(huì)極大影響這場(chǎng)拉力跑。所以必須在日落前跑完！
我想要把這個(gè)想法傳達(dá)給身旁的梓督時(shí)用余光瞟向了身旁也一起跑著的他。梓督也發(fā)現(xiàn)了我的目光，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不用我去說，他好像也是這么認(rèn)為。
腳上的負(fù)重目前還沒有影響到我的速度，但時(shí)間一長(zhǎng)就說不準(zhǔn)了。別看我現(xiàn)在是假小子，但我自身的身體素質(zhì)還是可以的。這身貼身甚至說緊身的戰(zhàn)斗服沒有其他衣服的那種拖泥帶水的感覺，倒是給我節(jié)省了不少力氣。
在后面緊跟白龍靈的梓督在一邊跑著的同時(shí)一邊觀察著其他幾個(gè)一起沖出來的第一排學(xué)生。兩男一女。兩個(gè)男生是人類，而那個(gè)女生則是妖貓族的那個(gè)女生。他們的速度并沒有跑得那么快，也是緊緊的跟在他和白龍靈身后。腳上的負(fù)重好似也沒有對(duì)他們產(chǎn)生太大的影響。只是那個(gè)妖貓族的女生好像有些吃力。
“可能是體質(zhì)原因吧。”
梓督心中默默道。
回過頭來看向了前方的白龍靈，發(fā)現(xiàn)了白龍靈也在看他。他在瞟我？難道是穿這身戰(zhàn)斗服的我太帥了？嘛～想看的話直接看呀！干嘛這么悄咪咪的瞟我呢？于是向白龍靈微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊，沒瞟我了，難道是他知道自己被我發(fā)現(xiàn)了？白龍靈真是害羞啊！
……
……
“快，快開始跑吧，他們五個(gè)已經(jīng)開始了！”
“哦，哦！”
“快跟上！”
“五個(gè)來回??！這么長(zhǎng)，不想跑.....”
“穿這么重的鞋子怎么跑??？我可是女生?。∫惨湍猩粯优芪鍌€(gè)來回嗎？”
剩下的人有的也反應(yīng)過來一起跟了上來，也有的在猶豫要不要跟著去跑。甚至有人直接放棄了，就這么坐在原地不去跑這拉力跑。
……
……
看著后方的人也跟了上來，我對(duì)這個(gè)班上的部分學(xué)生已經(jīng)有了初步的了解。
有一部分人，是靠家族的勢(shì)力與權(quán)利讓她們進(jìn)的學(xué)院。特別是一部分女生，在上理論課時(shí)對(duì)教學(xué)漠不關(guān)心，實(shí)戰(zhàn)課時(shí)甚至是不去參加訓(xùn)練。那么像她這種學(xué)生的目的就很明顯了。---為自身身份鍍金，哪怕最后畢業(yè)時(shí)考試不合格，但依靠自身家族的力量還是可以給她拿到表院畢業(yè)證書。有了這亞斯學(xué)院的畢業(yè)證書以后大都可以說是有了高人一等的地位，誰叫亞斯學(xué)院是大陸第一學(xué)院呢？
也有一部分是靠自己的實(shí)力考入的亞斯學(xué)院，希望自己能在亞斯學(xué)院提高自己的社會(huì)地位，改善生活而來的。
當(dāng)然也有懷揣著成為獵人或是魔法師的夢(mèng)想而來的。給予自己歷練，學(xué)習(xí)知識(shí)與武技。不過這種學(xué)生占少數(shù)而已。
“還是少于班上的世家子弟來往為好。不過梓督還真是沒有一點(diǎn)身為皇子的自覺啊......”
甩開腦中的這些想法，一心一意地向山地跑去。下午的日光雖不像正午的那樣有灼燒感，但曬著還是很熱。這路上也沒有可以補(bǔ)水的地方。逐漸腳下的土地有了坡度，山地到了。要開始長(zhǎng)時(shí)間的爬坡了，現(xiàn)在開始需要節(jié)省體力了。
我將身體稍稍壓低，降低自身的重心，以免在爬坡時(shí)踩到碎石滑落。而在這時(shí)我身后的那個(gè)妖貓族少女則是直接四肢著地以“貓步”向上飛奔著。
“還能這樣??？”
“這......也行？”
其他兩個(gè)男生有點(diǎn)傻眼了。
“杰斯老師也沒說不能用異能。不用白不用！”
“對(duì)嗷！”
“是誒！等等，我的異能對(duì)跑步也沒有呀！變把刀出來增重嗎？”
“那就沒辦法了，誰叫我是妖貓族呢？我先上了，你們加油！”