曾珊娜突然感覺臉頰很燙，燒得慌。
　　她自認為很聰明，可按潘安的說法，她還不夠聰明，以至于在這一刻里也與這首溫柔的告別曲無關(guān)！
　　臺下，靜悄悄一片。
　　壓根沒有對潘安作品抱有任何期待的學子們，心田突然就被離愁籠罩。
　　那些憋著勁要找茬回擊潘安嘲諷的家伙，到最后發(fā)現(xiàn)自己成為了局外人，竟然有點失落。
　　這種詭異的沉默，最終被老校長的掌聲打破。
　　那些被潘安借勢成功喚醒的‘沉默的大多數(shù)’學子們，隨即也從恍惚中回過神來，使得整個禮堂徹底被掌聲淹沒。
　　老校長點評說：“沒有歇斯底里，沒有強說離愁，看似平平淡淡卻道盡了離別中應有的一切！很優(yōu)秀的作品，也讓我都開始期待你的告白曲了。小子，別搞砸了，小心我讓你留級……”
　　老校長頑童般的言論，毫不意外在禮堂中引起了一片起哄聲。
　　但這一次，哄笑卻是善意的！
　　當沉默的大多數(shù)開始不再沉默，他們就是一股難以抑制的洪流，任何魑魅魍魎在他們面前都會淪為不值一提的渣渣。
　　潘安笑著向這位幫了大忙，如今正在‘威脅’自己的老人微微鞠了一躬：“好的！您是校長，您說了算！”
　　話音剛剛落下，禮堂頓時響起了一陣掌聲。
　　“在演唱第二首歌之前，我想給大家講個故事，故事有點長，但我會盡量長話短說，可以嗎？”
　　“可以——”眾人異口同聲回應。
　　為此，潘安特意沖臺下所有同學鞠了一躬。
　　實在是太給面子，太配合了，簡直如臂指使，必須給他們足夠的尊重，把他們哄開心了，讓他們覺得所做的一切都超值。
　　“從我懂事那會兒，我就很喜歡這個世界，超級喜歡。哪怕很小那會兒我父母就離異，并從此對我不聞不問，徹底把我丟給姥姥相依為命，也沒有能改變這一點。如果要去細究原因，應該是從我學會了倆行文字開始。這倆行文字就印在大家身份證后面，大家應該知道我指的什么吧？”
　　整個禮堂絕大多數(shù)人異口同聲，將潘安所指的那倆句話以一種近乎神圣的方式高聲宣讀了出來：“凡漢人所至，皆為漢土。明犯我大漢者，雖遠必誅！”
　　“對！”
　　潘安激動莫名：“這倆句話，是我姥姥家屬小區(qū)門衛(wèi)，一位退役老大爺教我的。那時候，我倆歲！”
　　“嗡——”一陣議論聲頓時爆發(fā)了出來。
　　倆歲認全這些字可能不難，可要說懂意思？怕不是個妖怪吧？
　　“老大爺用了很多故事，才讓我明白這倆句話的意思，令我為之驕傲，并開始瘋狂喜歡這個世界！老大爺也教會了我很多為人處世的道理，比如要如何去做一個堂堂正正的漢人！直到我上大一那年，遇到了一件事情……大家肯定都知道，我就不多說了。當時，我對這個世界無比失望！”
　　在一片嗡嗡聲中，老校長卻開口催促：“那小子，繼續(xù)，吊人胃口算什么英雄好漢！”
　　哄笑聲中，潘安深深呼了一口氣：“后來，有一位66屆的國子監(jiān)學監(jiān)師姐出現(xiàn)了。那位師姐仿佛一束光，照亮了我的全世界，讓我重新喜歡上了這個世界，并永遠相信美好的事情即將發(fā)生！”