“不錯(cuò)不錯(cuò)，功夫不負(fù)有心人，杜宇騰今天發(fā)揮得很不錯(cuò)，比前幾天要好多了！”
　　聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，彭妍很是滿意，毫不吝嗇自己的贊美之情。
　　杜宇騰這個(gè)學(xué)生，她已經(jīng)連續(xù)帶了兩年了，可以說(shuō)是一點(diǎn)一點(diǎn)地看著他的進(jìn)步。
　　除了有時(shí)候腦子有點(diǎn)不太夠用之外，杜宇騰各方面都是可圈可點(diǎn)的。
　　光是頂著兩次留級(jí)的壓力繼續(xù)修習(xí)，這樣的勇氣和毅力就值得拿出來(lái)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。
　　更別說(shuō)杜宇騰還有身體素質(zhì)上的先天優(yōu)勢(shì)，人高馬大，力量過(guò)人。
　　她見(jiàn)過(guò)太多的學(xué)生，因?yàn)榱艏?jí)而心態(tài)全崩，再也無(wú)心修習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，從而形成一個(gè)惡性的循環(huán)，就此隕落。
　　帶著一臉春風(fēng)得意的笑容，杜宇騰從測(cè)試臺(tái)上走了下來(lái)。
　　經(jīng)過(guò)蘇然的時(shí)候，杜宇騰低頭瞄了一眼比自己矮了半個(gè)頭的前者，忍不住嬉皮笑臉道：
　　“兄弟嘴笨，不太擅長(zhǎng)講煽情的話，那就在這提前祝你留級(jí)快樂(lè)吧！”
　　蘇然聞言，也是旋即咧嘴一笑：
　　“那可真是謝過(guò)兄弟了，不過(guò)說(shuō)真的，我其實(shí)更想體驗(yàn)一下你的雙倍快樂(lè)呢！”
　　杜宇騰：“？？？”
　　我他媽……我他媽我這暴脾氣！
　　這家伙就非得揪著留級(jí)這件事不放嗎？
　　杜宇騰氣得腦殼都快炸飛了，青筋也在額角上逐漸浮現(xiàn)。
　　要不是還在公共場(chǎng)合，他發(fā)誓他一定要掐著蘇然的脖子把他提起來(lái)，然后再旋轉(zhuǎn)360度扔到門外……
　　這時(shí)，測(cè)試臺(tái)那邊響起了一陣小聲潮。
　　“夏慕雪，蓄氣1.0秒，波能59卡，總評(píng)96，優(yōu)秀！”
　　這樣的成績(jī)雖然還無(wú)法超越蘇奈的滿分，但也是所有高三學(xué)生們無(wú)法觸及，只能仰望的存在了。
　　而且這個(gè)成績(jī)，比起開(kāi)學(xué)小測(cè)的那天，夏慕雪也有了不小的進(jìn)步。
　　但彭妍看到，從測(cè)試臺(tái)上走下來(lái)的夏慕雪，似乎神情不是特別高興的樣子。
　　像是有什么心事。
　　她趕緊帶著幾個(gè)同學(xué)走上前去，給夏慕雪遞了一瓶礦泉水，和大家一塊安慰她。
　　在彭妍心里，夏慕雪是在整個(gè)班里，她最看重的學(xué)生。
　　沒(méi)有之一。
　　雖然相較起來(lái)，蘇奈的成績(jī)要比夏慕雪更好，學(xué)校方面也更重視蘇奈。
　　但彭妍并不是很喜歡蘇奈。
　　蘇奈的性格很古怪，給彭妍的感覺(jué)就是，似乎對(duì)很多事情都漠不關(guān)心。
　　比如說(shuō)，彭妍曾經(jīng)希望蘇奈擔(dān)任班長(zhǎng)一職，以身作則，帶動(dòng)起班集體的學(xué)習(xí)和修煉氣氛。
　　但蘇奈拒絕得很干脆。
　　彭妍問(wèn)起理由的時(shí)候。
　　“對(duì)不起，老師，我覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)很浪費(fèi)時(shí)間?！?br/>　　一番簡(jiǎn)潔而又冷淡的回答，讓彭妍一下子很是尷尬。
　　哪有學(xué)生敢這么跟老師講話的？
　　即使真的不愿意當(dāng)，也沒(méi)必要說(shuō)得這么直白吧。
　　從那之后，彭妍對(duì)蘇奈的好感就開(kāi)始直線下降。
　　直到后來(lái)，出于學(xué)校方面的壓力，彭妍又找蘇奈談了一下蘇然的事情。
　　結(jié)果蘇奈的態(tài)度還是很冷漠，甚至根本沒(méi)有把她的建議當(dāng)成一回事。
　　這讓彭妍覺(jué)得很不舒服。
　　從此后，高一高二整整兩年，彭妍再也沒(méi)和蘇奈有過(guò)交流了。
　　只是在那之后，彭妍完全沒(méi)有料到，在這之后，蘇奈的成績(jī)一路平步青云，直上巔峰。
　　至于蘇奈的弟弟蘇然……
　　她已經(jīng)無(wú)數(shù)次地在自己的課堂上，看見(jiàn)蘇然趴在課桌上呼呼大睡了。
　　彭妍自認(rèn)為她的《劍術(shù)基本理論》課雖然稱不上精彩絕倫，但也絕不至于到枯燥無(wú)味的地步。
　　所以對(duì)于蘇然，彭妍就更加沒(méi)什么好臉色了。