周五晚，許箴去上選修課，在教室后面看一眼稀稀拉拉的人頭，尋了個(gè)偏僻的角落坐下，坐在老師面前太恐怖了有沒(méi)有。
　　拿出手機(jī)，忽然一條信息進(jìn)入，一個(gè)陌生的號(hào)碼，寫(xiě)著：幫我占位置，你旁邊。
　　許箴看著信息茫然，然后很自然的想到：發(fā)錯(cuò)了。
　　忽然一條信息再次進(jìn)入：認(rèn)識(shí)，音樂(lè)鑒賞。
　　許箴睜大眼睛，認(rèn)識(shí)，誰(shuí)？茫然的皺眉，班上誰(shuí)選了這個(gè)課，郁悶的嘟嘴，不想身邊有人。想了一下也想不出是誰(shuí)，乖乖的打開(kāi)書(shū)認(rèn)真的看書(shū)。
　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，寬大的教室漸漸多人起來(lái)，期間有兩個(gè)人問(wèn)許箴可不可以坐到她身邊，許箴都禮貌的回答：“抱歉，有人了?！?br/>　　臨近上課時(shí)間，許箴看著依舊空蕩蕩的門(mén)口，抿嘴，遲疑的皺眉，心想是不是有人惡作劇，如果等會(huì)兒身邊沒(méi)人，我拒絕了別人，別人看到會(huì)怎么想，越想心里越是煎熬。
　　上課鈴聲響起，老師從門(mén)口進(jìn)入，許箴看著她身后的人，忽然瞳孔放大，不可抑制的冒起某個(gè)想法，然后又忙搖頭，不可能不可能。
　　現(xiàn)場(chǎng)的女生看到簡(jiǎn)言，一個(gè)個(gè)激動(dòng)的握手，哇，帥哥，男神。
　　簡(jiǎn)言淡定的巡視教室。
　　身邊有空位子的女生一顆心懸在半空，在心里吶喊：我這里我這里我這里……
　　簡(jiǎn)言鎖定教室左側(cè)中后面的小角落，舉步往那個(gè)方向走去。
　　許箴不可思議的睜大眼睛，不會(huì)真的是他吧？事實(shí)證明就是如此，簡(jiǎn)言走到她身邊，很自然的坐下去。
　　許箴張了張嘴，不知道要不要說(shuō)話，反應(yīng)過(guò)來(lái)后忙不迭的把桌子上的書(shū)包抱起來(lái)。
　　本來(lái)心存希望的女生看到簡(jiǎn)言的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)心碎郁悶的癟嘴，為什么坐她身邊，討厭。
　　老師在講臺(tái)上侃侃而談，“上節(jié)課我們說(shuō)到……”
　　許箴看一眼講臺(tái)上的老師，隨后趴下身子，看向身邊的人，小聲地說(shuō)：“信息是你發(fā)的？”
　　簡(jiǎn)言轉(zhuǎn)頭看向她，挑眉，和風(fēng)朗月的問(wèn)：“不可以？”
　　許箴一頓，下意識(shí)的搖頭，“沒(méi)有?！?br/>　　簡(jiǎn)言像是笑了一下，又像是沒(méi)有，看著她輕聲道：“好好聽(tīng)課。”說(shuō)著挺直腰板，目光投向講臺(tái)。
　　許箴聽(tīng)到他這樣說(shuō)，乖乖坐好，看向講臺(tái)上的老師，一顆心卻飛到九霄云外，完全沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)話。
　　幾分鐘后，許箴懨懨欲睡，偷偷打開(kāi)手機(jī)瞄一眼看時(shí)間，頓時(shí)后悔自己為什么要選這個(gè)選修課，無(wú)聊又不好聽(tīng)，完全不是自己想象中的樣子，郁悶的用手撐著下巴翻課外書(shū)。
　　簡(jiǎn)言看到她這個(gè)樣子，無(wú)奈的笑了一下，怎么就不能好好的聽(tīng)課呢？
　　一節(jié)課過(guò)去，許箴整個(gè)人像是沒(méi)有骨頭一樣軟綿綿的趴在桌子上，郁悶的嘟嘴。忽然發(fā)現(xiàn)身邊的人從頭到尾都保持著腰板直挺的姿勢(shì)，頓時(shí)滿眼欽佩的看著他。
　　簡(jiǎn)言轉(zhuǎn)頭，直直的對(duì)上她的視線，眼神詢問(wèn)：怎么？
　　許箴像是被抓到做壞事的孩子一樣垂下眼眸不敢看他，手不由自主的握緊，耳垂微微泛紅。
　　簡(jiǎn)言看出她不自在，轉(zhuǎn)移視線，淡定的看回自己的書(shū)籍。
　　上課鈴聲的響起，許箴郁悶的嘆氣，想走，可是又害怕老師最后點(diǎn)名，自己可不想選修課比專(zhuān)業(yè)課還少分，那樣哭暈。
　　內(nèi)容依舊是枯燥無(wú)味的音樂(lè)史，許箴聽(tīng)了幾句就忍不住胡思亂想，用余光偷偷地打量身邊的人，發(fā)現(xiàn)他一直在認(rèn)真的聽(tīng)課，偶爾用筆寫(xiě)寫(xiě)，無(wú)比的認(rèn)真。