“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”
　　微風(fēng)拂過，吹起了神樹上紅色絲線連接著的風(fēng)鈴，秸稈制成的注連繩上掛著的白色“之”字型紙帶隨風(fēng)而動(dòng)。暗紅色的玉垣圍繞著山頂?shù)纳裆?，門口擺放著兩座狐貍模樣的雕像，栩栩如生。
　　安瀾驚訝地看著眼前和風(fēng)滿滿的建筑，在這個(gè)年代了居然還有這么古老的建筑真是稀奇。咦，我怎么不奇怪我是怎么到這里的。
　　安瀾似乎已經(jīng)忘了自己莫名其妙地從一個(gè)廢棄的校園突然來到這座島嶼上的事。
　　沒辦法，今天遇到的奇怪的事情太多了，再怎么奇怪也不覺得奇怪了。
　　“秦老師，這里到底是哪里？”安瀾還是忍不住內(nèi)心的好奇開口問道。
　　“這里是學(xué)校真正的所在地?！?br/>　　“學(xué)校？”
　　安瀾滿臉問號(hào)，難道老頭子擺出一副便秘的表情說的緊急任務(wù)還有培訓(xùn)啥的，就是讓自己來上學(xué)？
　　秦老師也不多言，說了一句待會(huì)兒你就知道了后就帶著安瀾繞過神社向后走去。
　　神社后是一個(gè)不大的湖泊，一座筆直的木質(zhì)棧橋連接著湖心的小島。
　　兩人來到棧橋前，秦老師對(duì)著安瀾說道：“神樂就在島上，你自己過去吧?！?br/>　　說著微微側(cè)身，指著遠(yuǎn)處說道：“那里是學(xué)校教學(xué)的地方，待會(huì)兒你可以到那里找我。”
　　順著他手指的方向看去，一條小道延綿而下，遠(yuǎn)處的山腰上坐落著許多木屋閣樓，還有一塊看上去像是操場一樣的空地。
　　安瀾點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)著秦老師微微躬身道：“謝謝秦老師。”
　　秦老師嗯了一聲后就順著小道離去。
　　見秦老師遠(yuǎn)去安瀾這才轉(zhuǎn)身走向木質(zhì)棧道，清澈見底的湖水里面有許多的錦鯉，時(shí)不時(shí)還吐出一個(gè)個(gè)水泡。
　　湖心小島上種滿了櫻花樹，正值初春櫻花盛開，淡粉色的櫻花隨風(fēng)飄落。
　　“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”
　　清脆的鈴聲從島中傳來，安瀾穿過櫻花林，一座閣樓映入眼簾，櫻花下一位身著紅白相間巫女服的美婦正跳著有些奇特的舞蹈。
　　美婦頭戴金冠，黑發(fā)盤起頭頂花簪白色的檀紙緊束，紅白相間的巫女服上用金色絲線繡有浮云和狐貍，腳踏紅鈕草履。
　　玉手上分別握著一柄奇特的鈴鐺和一把扇子，這柄手鈴上中下三層共15個(gè)鈴鐺，尾部系有五彩絲帶，舞動(dòng)間皓腕輕抖，手中的鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲。而左手是一把一面金色一面銀色的扇子，此時(shí)美婦正用扇子掩面而舞。
　　緩慢的舞蹈，一舉一動(dòng)間盡顯莊重，優(yōu)美的舞姿讓人覺得賞心悅目。
　　突然美婦蓮步輕移，走到安瀾身前，左手扇子對(duì)著他輕輕一揮，安瀾頓時(shí)感覺到一股柔和的力量將他的身體輕輕下壓，托著他的身體跪坐在了地上。
　　美婦右手持鈴，左手扇子掩面，鈴鐺抖動(dòng)，清脆的聲音在安瀾耳邊響起。
　　安瀾有些懵逼了，這是在干嘛？
　　鈴鐺連抖三下后，美婦腳步后撤，片刻后收起手中的鈴鐺和扇子，對(duì)著安瀾微微一笑道：“剛剛是祈神，祈禱神明的保佑?！?br/>　　安瀾有些尷尬地站了起來，他并不信神。
　　美婦也不在意，將手中的鈴鐺和扇子輕輕放在一旁的木桌上，對(duì)著安瀾說道：“進(jìn)來吧。”說罷轉(zhuǎn)身走向閣樓，安瀾也趕忙跟了上去。
　　閣樓里擺設(shè)簡單，繞過玄關(guān)大廳中擺放著一張矮木桌兩個(gè)榻榻米，桌上擺放著一壺清茶。
　　美婦走上前優(yōu)雅地跪坐在榻榻米上，對(duì)著安瀾柔和地說道：“坐吧?！?br/>　　安瀾說了聲謝謝后也學(xué)著美婦的樣子坐了下來，說實(shí)話他現(xiàn)在感覺全身都有點(diǎn)不自然，平時(shí)他都是一副大大咧咧的模樣，什么時(shí)候這么規(guī)矩過。
　　但是美婦身上似乎有一種莫名的親和力影響著他，使他在美婦面前不敢表現(xiàn)得太過隨意。
　　美婦的臉很柔和，此時(shí)正打量著身前的安瀾，片刻后柔聲問道：“你爺爺身體還好嗎？”
　　安瀾一愣，爺爺？老頭子？
　　不過很快回過神后回答道：“神樂前輩，我家老頭子身體很好，天天還和那群大媽一起跳廣場舞?！彼呀?jīng)知道眼前的中年美婦就是神樂。
　　“哦？”
　　神樂眼神微閃，隨即笑道：“不用叫我前輩，叫我老師就好。你知道你爺爺叫你來我這里是干什么嗎？”