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我的潛力能提現(xiàn) 第三章 潛力值

百分制,百分比,秦銘倒是很熟悉。
  但是萬(wàn)分比。
  秦銘沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
  “怎么會(huì)?!?br/>  他盯著潛能系統(tǒng)的界面,一臉的不可思議:“我力量?jī)H僅只有萬(wàn)分之二十五?這是以什么為參照物啊,比例這么小。”
  秦銘可不是弱不禁風(fēng)的體格。
  更何況靈氣已融入空氣,日常呼吸相當(dāng)于吐納靈氣,人體機(jī)能每一天都在提高。
  再一眼看去。
  基礎(chǔ)修心和思維也是萬(wàn)分比,頓時(shí)心理平衡了。
  萬(wàn)分萬(wàn),就是百分百,代表著完全圓滿、極限水準(zhǔn),大概指的是人體機(jī)能之巔峰。
  他若有所思:“原來(lái)……我這么弱小?!?br/>  “差了四百倍?!?br/>  “人體極限真的會(huì)那么恐怖?恐怕要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)古代傳說(shuō),絕對(duì)是神話級(jí)別的人物,一葦渡江,劈山分江,飛天遁地,應(yīng)該都能做得到?!?br/>  一時(shí)間思緒紛飛,雜念叢生,秦銘搖了搖腦袋。
  潛能系統(tǒng)的啟動(dòng),驅(qū)散了困意。
  他開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的研究。
  首先是基礎(chǔ)修心,推測(cè)其意思,大概率是修行的進(jìn)度條。
  其次是力量,這個(gè)最容易理解,詮釋力量的強(qiáng)弱。
  再次之,思維指的是什么,就不清楚了。
  ……
  體質(zhì):待激活(備注:未達(dá)到激活標(biāo)準(zhǔn),該功能無(wú)法點(diǎn)亮)
  “嗯?!?br/>  秦銘暗暗點(diǎn)頭:“估計(jì)要修行到一定程度,才能夠?qū)⑵浼せ??!?br/>  ……
  潛力值:61
  這個(gè)數(shù)字和基礎(chǔ)修心的進(jìn)度發(fā)生了高度重合。
  他推測(cè)這可能不是巧合——基礎(chǔ)修心有多少進(jìn)度,就有多少潛力值。
  ……
  窗外傳來(lái)一聲聲清脆鳥(niǎo)鳴,秦銘揉了揉眼睛,再次看向簡(jiǎn)潔的系統(tǒng)界面:
  當(dāng)前狀態(tài):凡人
  基礎(chǔ)修心:61?
  力量:25?
  體質(zhì):待激活
  思維:108?
  潛力值:61
  潛力喚醒:???
  潛力爆發(fā):???
  秦銘直接忽略最后那兩個(gè)灰色的選項(xiàng),看向潛力值,無(wú)后綴,不帶萬(wàn)分比符號(hào),感覺(jué)好像能使用。
  “基礎(chǔ)修心加一下?!?br/>  他試著在心中默念一聲,靜靜等待了一會(huì),沒(méi)變化。
  “力量加一下?!?br/>  他再試,系統(tǒng)仍然沒(méi)變化。
  “思維加一下?!?br/>  這次換了個(gè)方式,小聲嘀咕,秦銘期待了一下。
  還是沒(méi)變化!
  拜托給點(diǎn)反應(yīng)??!
  折騰來(lái)折騰去天都亮了!
  鳥(niǎo)鳴愈加頻繁了,嘰嘰喳喳的,秦銘一把坐起身。
  “力量!”
  “趕緊給爺加力量!”
  潛能系統(tǒng)的界面出現(xiàn)了變化。
  力量屬性增加了萬(wàn)分之二,與之對(duì)應(yīng)的潛力值減少兩點(diǎn)。
  就在下一刻。
  嘩嘩~
  隱約間似乎聽(tīng)到體內(nèi)血液流動(dòng)加速的聲音,他渾身一熱,察覺(jué)到力量顯著的提升。
  “咦?”
  秦銘渾身都緊繃了起來(lái),宛若長(zhǎng)跑一萬(wàn)米,里里外外的肌肉無(wú)一不酸痛,稍微動(dòng)一動(dòng),卻有力量在體內(nèi)源源不斷的涌出。
  “這么明顯的變化?!鼻劂憞L試著捏起拳頭甩了甩。
  力量由萬(wàn)分之二十五增長(zhǎng)到萬(wàn)分之二十七。
  宏觀上來(lái)看,萬(wàn)分之幾,微不足道。
  而從他個(gè)人角度,力量比原先增加了十分之一,已經(jīng)是相當(dāng)可觀的進(jìn)步。
  “這就厲害了?!?br/>  秦銘稍加思索,計(jì)算了一下,不由得吃了一驚。
  現(xiàn)在還有五十九點(diǎn)潛力值,倘若加在力量上,約是原先的三倍!
  他瞬間激動(dòng)起來(lái)。
  腦袋也昏沉沉的。
  潛能系統(tǒng)的啟動(dòng)著實(shí)有點(diǎn)坑,但也夠神奇,頃刻之間就變強(qiáng)的感覺(jué)太妙了。
  他又嘗試激活體質(zhì)屬性,分別以命令語(yǔ)氣,祈使語(yǔ)氣,威脅語(yǔ)氣,系統(tǒng)始終沒(méi)動(dòng)靜,只好暫時(shí)性放棄,看向思維屬性的萬(wàn)分比數(shù)值。
  這是思維效率,還是大腦智商,亦或者別的什么?
  他默念兩聲,思維屬性增加了萬(wàn)分之二。
  瞬息之間,腦袋一炸,秦銘瞳孔都縮緊,仿佛有雷霆閃電劈在腦門上,又仿佛鞭炮在腦海豁然爆開(kāi)。
  “算了?!?br/>  “先睡一覺(jué)吧?!?br/>  腦瓜子嗡嗡作響的秦銘連思考都變遲鈍,扯起被子,一頭栽倒睡過(guò)去。
  緊接著。
  床邊的幾本書(shū)滑了下去,一時(shí)間啪啪作響,宛若天女散花的砸在地上。
  ——
  江南財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科支撐配套,協(xié)調(diào)發(fā)展的江南省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),其前身是成立于上個(gè)世紀(jì)的江南糧食學(xué)校,歷史很悠久。
  但總歸不是211,不是985,更遑論近年設(shè)立的雙一流。
  仙林校區(qū)很幽靜,如同園林。
  清晨鳥(niǎo)兒叫,正午陽(yáng)光照,寢室內(nèi)靜悄悄的。
  直到鑰匙開(kāi)鎖、有人開(kāi)門的聲音打破了這份寂靜,正是室友董元亮。
  他穿著黑色正裝,锃亮皮鞋。
  他揉著整齊短發(fā),眼睛明亮。
  他身高約有一米七五,看著卻有一米八——只見(jiàn)董元亮面色疲憊坐在床上,把皮鞋脫了之后,從鞋里拿出一對(duì)增高墊,低頭彎腰聞了聞,然后才擱在窗臺(tái)晾起來(lái),
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