????梅什金跟著導師來到東方大國進行訪問。[燃^文^書庫][www].[774][buy].[com]隨著兩國關系的變化，曾經(jīng)一度停滯的各種交流重新活躍起來。

????比經(jīng)濟交流發(fā)展得更快的是，各種學術交流。

????倒不是為了促進兩國之間的友誼或者科技發(fā)展什么的。

????真正的原因在于，批準經(jīng)費比較容易。

????用梅什金導師羅辛斯基教授的說法就是，現(xiàn)在兩國之間貨幣互換，手里的錢比較多，給錢就痛快多了，相反若是要申請去自由燈塔等國家，反而要比以前麻煩得多，因為現(xiàn)在的總書記不喜歡浪費寶貴的美金。

????所以邪惡帝國的教授們退而求其次，紛紛申請到東方大國進行學術交流，國家的錢，不坑白不坑。

????同樣的，對于東方大國的教授們也是如此，東方大國正是洋字當?shù)溃退闶且恢涣暨^洋的烏龜，那也是一只金龜，是與別的烏龜不大一樣的。

????邪惡帝國雖然是萬惡的修正主義者，但也是外國。

????所以兩國之間的學術交流產(chǎn)生爆炸性地增長，那也是完全正常的。

????羅辛斯基教授便趁此良機，帶著梅什金來到東方大國****，畢竟在邪惡帝國這種社會主義國家，教授的收入并不高，這也是為啥東德每年都有教授逃到西德去。

????《數(shù)學建模競賽對于大學生數(shù)學思維與興趣的培養(yǎng)作用》這是羅辛斯基教授來到東大國某師范大學進行交流的主題。

????“就在去年，自由燈塔舉行了第一屆全國大學生數(shù)學建模競賽，從結果上看，參與的學生在利用數(shù)學知識解決實際問題的能力較強，經(jīng)過競賽訓練的學生，不僅數(shù)學能力得到了提高，而且比以前對數(shù)學熱**有了明顯增強，因為他們從這里知道了如何運用數(shù)學解決實際問題。”

????“那么什么是數(shù)學建模，如何利用數(shù)學知識解決實際問題？”

????“我在這里先舉兩個簡單的例子，第一題如何從數(shù)學上進行證明，四只腳的椅子，在凹凸不平的地面一定能夠放穩(wěn)?！?br/>
????“第二題，在百米賽跑中，一個運動員正好十秒跑完一百米，那么運動員其中有一秒正好跑了十米，如何證明？”

????…………

????梅什金好奇地逛著這座東方大國的學府，這些天，他跟著導師混吃混喝，日子過得相當?shù)糜圃?，感覺就像是在度假一樣，都有點舍不得回去了，難怪乞乞科夫一直努力想向上爬。

????在東方大國，每當梅什金走到大街上，就會被一群群不明真相的群眾圍觀，一開始內(nèi)向的他還極為慌張，幾次之后梅什金甚至無聊到建立了一個圍觀數(shù)學模型，用來計算圍觀人數(shù)會隨著時間與次數(shù)呈現(xiàn)什么樣的變化，雖然完全不準，但也算是自娛自樂。

????“難得有這么一個機會，讓我試試這個洋鬼子有幾斤幾兩?！痹撔５囊幻凶龈疖姷拇髮W生已經(jīng)觀察梅什金這名洋鬼子有幾天了，知道梅什金是那個羅辛斯基教授的學生，見到?jīng)]什么人跟這個洋鬼子比試比試，檢測一下洋鬼子的水平，他自己便起了這個心思，躍躍欲試地對著同伴出自己的想法。

????在這個年代，大學生還是屬于天之驕子，加上娛樂比較少，是沒辦法窩在寢室里打電腦的，很多時候就只好認真學習了，所以對于知識還是比較自信的。

????“同學你好，要不要試試這些題目？”葛軍快步走到梅什金面前，揮舞著隨身的數(shù)學習題，略帶挑釁的語氣說道。

????梅什金雖然聽不懂對方在說什么，但是數(shù)學符號還是認得出來的。

????他對此也很感興趣，外國的同齡人，他們是個什么水平，他一樣很想知道。

????交流由此開始。

????兩人雖然語言不通，幸運的是他們交流的是數(shù)學，而數(shù)學是不需要太多語言的，縱使有不懂的詞匯，他們也能夠一邊查字典，一邊互相確認。