????因為席菲菲從鏡子里,看見了自己光溜溜的身子,不由得羞怯萬分,似乎以為發(fā)短信的人也能隔著時空看見一般。
????她舉著手機,再次投身到溫暖的水中,心頭也隨之暖暖的,她將這十個字癡癡地看上一陣,直到心情在溫水的浸泡下慢慢平靜下來,才按動了回復鍵。
????她的回復也很簡單,看上去平靜如水:“還好?!?br/>
????在席菲菲的內心里,只有接到了這個短信,這一天才算平靜地過去了。
????每天收到短信的時候,席菲菲的心總會有幾分慌亂,哪怕手上有再緊迫的工作,也會停下來,仔細回味一會兒。
????這個時候,黎想的身影會在腦海里漸漸明朗,成熟堅毅的臉龐,筆直挺立的身軀,犀利而又充滿著溫情的眼神,還有那寬厚有力的手……
????想入非非,這個已經包含了別樣意義的詞,還是不由自主地會從腦海里蹦出來。
????席菲菲甜蜜地閉上眼睛,陶醉了一會兒。
????爾后,狠狠一甩頭發(fā),奮力地將黎想的影子從腦海里驅趕出去。
????黎想,東南省省委常委,省委副書記兼省紀委書記,一個已有家室和女兒的高級領導干部,按常理,席菲菲本不應該把這個男人的形象植入腦海中。
????但是,從官場的舞臺上走下來,席菲菲也是一個如花似玉的女人,有著和尋常女人一樣愛做的夢,這個夢便有如一股春風,讓席菲菲不感覺累,不感覺枯燥,不感覺艱辛。第一時間更新
????席菲菲并沒有過于復雜的奢望,每天能夠得到一句親切的問候,這就夠了,足夠了。
????混跡官場的席菲菲清醒得很,她從不敢拿姿色做資本,以便換取權勢男人的額外關照。
????她和黎想之間,發(fā)生的僅限于每天一條短信的問候。
????對此,席菲菲暗暗得意過,也提心吊膽過。
????仕途的幸運,席菲菲明顯能感覺得到這里面有黎想的關懷與呵護。
????好在,席菲菲所擔心的那個事情,并沒有如眾人所猜測的那樣發(fā)生過。
????在席菲菲的內心,或許并不十分反對要與黎想發(fā)生點外界傳聞的那方面的內容,但是,她心里清楚,一旦真的發(fā)生了,或許兩人之間就永遠失去了現在的溫馨和美好。第一時間更新
????席菲菲不是人們議論中的那種官場女人,黎想也不是他們想象中那種官場男人。
????因此,在席菲菲看來,每天的這條短信才彌足珍貴!
????席菲菲與黎想的熟識,既不是源于教過黎想女兒黎露的舞蹈,也不是曾經在團省委與黎想共過事,而是因為省委黨校祝庸之教授的引薦。
????祝庸之是個老男人,六十多歲了,自稱老頭子,但公開宣稱仍然喜歡精致的女人。
????老頭子反復強調過,這種喜歡不是那種帶有邪念的喜歡,而是一種對藝術品發(fā)自內心的欣賞。
????席菲菲與祝庸之認識,是在全省青年女干部培訓班上。第一時間更新
????祝庸之是省委黨校的一塊招牌,講課很有特色,能把干巴巴的理論教條,講得深入淺出,有聲有色,還能積極引導學員們共同參與探討,凡是聽過祝庸之講課的人,都會感覺到受益匪淺。
????學員們最愛聽的,還是他的專題講座——領導藝術。
????祝庸之的開場白很直白:所謂領導藝術,通俗地說,就是怎么把官當得恰到好處。
????領導的藝術千變萬化皆天機,蘊含著無窮的學問,祝庸之一會兒引經據典,將歷朝歷代官員的個案,引導學員們一一剖析其中的得失;一會兒又旁征博引,借用現代官員的典型案例,幫助學員們分析其中的利弊。更多更快章節(jié)請到。
????課堂上,祝庸之上論五千年官場的歷史與變遷,下陳當今官場的文化積淀和傳承,更敢直言官場痼疾及潛規(guī)則,既有理論支撐,又緊密聯(lián)系現實,深受學員們的歡迎。
????輪到給席菲菲這期青年女干部班學員講領導藝術的時候,祝庸之沒有沿用給男學員們講課的教案,而是特意選擇了一系列古代和現代諸多女官員成敗得失的案例,結合女官員在官場中經常遇到的流言蜚語和性騷擾等敏感話題,妙語連珠,妙趣橫生,聽得這幫女干部們是面紅耳赤,卻又如癡如醉。
????女干部們混跡官場,個個都是能說會道得厲害角色,聽到不愛聽的地方,便要和祝庸之較真,提出反對意見,你一言我一語地與他爭辯不休,只要他講課,課堂上總是火花四濺,熱鬧非凡。
????席菲菲思想活躍,個性開朗,是課堂上參與討論最積極的的學員之一,常常就現實中的敏感問題與祝庸之爭得面紅耳赤。
????當然,席菲菲這只初生牛犢與祝庸之這只老狐貍比試辯才,總是落了下風,有時候明明是祝庸之偷換了概念,席菲菲卻又抓不住他的把柄。
????逼急了,席菲菲口不擇言,發(fā)狠道:“祝教授,既然你對領導藝術如此有心得,你為什么不去當官呢?”
????祝庸之當了一輩子的黨校教授,自成名以來,還從來沒有學員敢在他面前如此放肆,突然被席菲菲將了一軍,毫無思想準備的老頭子一下子無言以對。
????這要是換做其他正統(tǒng)古板的教授,恐怕要惱羞成怒,甚或暴跳如雷了。
????但是,祝庸之就是祝庸之,他愣了幾秒鐘,開口反問道:“我要是去做官,那你們做什么呢?”