“嗯，你這個(gè)想法……嗯，非常好，很不錯(cuò)。你說的很對(duì)，這小柴胡湯最大的功效，就是起了一個(gè)調(diào)和的作用……”
　　董海生連連點(diǎn)頭，表面上不動(dòng)聲色，但他內(nèi)心著實(shí)被震的不輕，下意識(shí)順著陳浩的話說著。
　　他萬萬沒有想到，僅僅是憑借自己看醫(yī)書，陳浩就能夠?qū)⑿〔窈鷾@個(gè)方劑理解的如此透徹精深，讓他這個(gè)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)生，都自愧不如。
　　“陳浩啊，你真是一個(gè)學(xué)醫(yī)的好苗子啊?！?br/>　　回過神來，董海生忍不住說道：“我建議你，以后課外時(shí)間，可以多看一些醫(yī)書，憑借你這份領(lǐng)悟力，我相信你將來一定會(huì)成為一方名醫(yī)的！”
　　“董老師你太過獎(jiǎng)了?！?br/>　　陳浩努力裝出一副靦腆的模樣，笑呵呵的說道：“我也就是瞎看看，覺得這醫(yī)書挺有意思的。”
　　“不，陳浩，我覺得你在醫(yī)術(shù)這方面，真的很有天賦?！?br/>　　董海生認(rèn)真的說著。
　　陳浩撓了撓頭，接下來，他又裝模作樣的詢問了董海生幾個(gè)問題，當(dāng)然，他也沒問太過于深?yuàn)W的問題，畢竟，陳浩現(xiàn)在還不能表現(xiàn)太過于顯眼，在他的想法里，自己要在接下來的半年內(nèi)，循序漸進(jìn)的，逐步在董海生面前一點(diǎn)一點(diǎn)展露出來自己在醫(yī)術(shù)方面的“領(lǐng)悟”。
　　只有這樣，才不會(huì)惹人懷疑。
　　接下來的幾天，陳浩每天白天老老實(shí)實(shí)上課，到了晚上，就會(huì)去董海生家里，假裝去詢問幾個(gè)問題。
　　才過了一個(gè)星期，董海生就坐不住了。
　　一開始，對(duì)于陳浩提出來的問題，董海生還能夠勉強(qiáng)回答出來，但隨后，陳浩提出來的問題，從簡單粗淺，變得逐步有些難度了，很多問題，就連董海生都回答不上來，只能是含含糊糊的應(yīng)付過去。
　　這讓董海生尷尬到了極點(diǎn)！
　　身為一個(gè)老師，學(xué)校的校醫(yī)，竟然被一個(gè)初中生難住了，這老師的尊嚴(yán)，老師的臉，還往哪里擱？
　　這一切，當(dāng)然都是陳浩故意設(shè)計(jì)好的，他的目的很簡單，就是讓董海生察覺到，自己在醫(yī)術(shù)上面，進(jìn)步的飛快，是一個(gè)不折不扣的學(xué)醫(yī)天才。
　　“吳英，吳英！”
　　這天早晨，董海生上班前，恰好看見吳英也上班，連忙喊了她一聲。