當(dāng)看到教導(dǎo)主任的時(shí)候，王強(qiáng)整個(gè)人瞬間激動(dòng)的不能行。
　　
　　長(zhǎng)這么大，他還是頭一回這么迫切的看到教導(dǎo)主任。
　　
　　以往，哪次不是見(jiàn)到他轉(zhuǎn)頭就走。
　　
　　還盼望，盼望個(gè)屁！
　　
　　教導(dǎo)主任李炎走了進(jìn)來(lái)，剛剛他在辦公室的時(shí)候，保安室突然打來(lái)電話，說(shuō)是高三三班的監(jiān)控壞了。
　　
　　大屏上模糊一片的黑影，讓他趕緊去看看情況，是不是出事了。
　　
　　聽(tīng)到這話，李炎二話不說(shuō)，直接上了樓。
　　
　　但是，眼前高三三班的這一幕讓他有些摸不著頭腦。
　　
　　除了三班的人外，還有三十多個(gè)七班的男生。
　　
　　兩個(gè)班的人詭異的站在了一起。
　　
　　正當(dāng)李炎走過(guò)來(lái)的時(shí)候。
　　
　　忽然！
　　
　　一個(gè)豬頭模樣的人影竄了出來(lái)，把他一把抱住。
　　
　　“臥槽，偷襲！？”
　　
　　李炎頓時(shí)驚了，還以為這是有人要偷襲自己，出于多年在教導(dǎo)處工作的本能，他一巴掌直接拍了出去。
　　
　　雄厚的手掌格外的有力。
　　
　　“啪！”
　　
　　嘹亮的響聲讓整個(gè)高三三班安靜極了。
　　
　　臥…臥槽，教導(dǎo)主任當(dāng)著這么多人的面打人了？
　　
　　天吶，天吶?。?br/>　　
　　無(wú)數(shù)人心里正在吶喊。
　　
　　要不是李炎在場(chǎng)，他們?cè)缇捅钠饋?lái)了。
　　
　　這簡(jiǎn)直太難以置信了。
　　
　　可惜的是，如果這時(shí)候有個(gè)手機(jī)就好了，這一幕拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，絕對(duì)能火，而且還能大火！
　　
　　比如：
　　
　　《震驚，某校教導(dǎo)主任怒扇豬頭學(xué)生！》
　　
　　《不得不看：豬頭學(xué)生偷襲教導(dǎo)主任，被其反扇！》
　　
　　《嘶，教導(dǎo)主任與豬頭學(xué)生不得不看的那些事！！》
　　
　　…………
　　
　　……
　　
　　可想而知，這種標(biāo)題黨一旦出來(lái)，絕對(duì)能火上天。
　　
　　到時(shí)候，這倆人說(shuō)不定都能成網(wǎng)紅。
　　
　　不過(guò)，李炎在場(chǎng)，誰(shuí)也不敢拿手機(jī)拍照。
　　
　　廢話，當(dāng)著教導(dǎo)主任的面拿手機(jī)拍照，你怕是不想活了。
　　
　　王強(qiáng)被李炎這一巴掌扇的暈暈乎乎，好一會(huì)，他才穩(wěn)住身形，搖了搖頭，哭著說(shuō)道：
　　
　　“主…主任，是我啊，我是高三三班王強(qiáng)?。?！”
　　
　　王強(qiáng)的聲音充滿了無(wú)盡的悲涼，似乎是對(duì)自己遭遇的不公的控訴。
　　
　　“王…王強(qiáng)?。俊?br/>　　
　　李炎一臉震驚，仔細(xì)上下打量著眼前這個(gè)豬頭一樣的人物。
　　
　　半晌，他心里一驚。
　　
　　嘶，還真是他！
　　
　　李炎之所以對(duì)他比較熟悉，主要是因?yàn)橥鯊?qiáng)屬于那種不好好學(xué)習(xí)，還特別搗蛋的問(wèn)題學(xué)生。
　　
　　不僅如此，上次圍著教學(xué)樓邊爬邊喊“我是廢物”的事情讓他記憶猶深。
　　
　　事后，李炎也查清了。
　　
　　這家伙跟秦越打賭，賭輸了才干這種事情，腦子還是沒(méi)問(wèn)題的。
　　
　　不過(guò)，因?yàn)楫?dāng)著全校人的面出丑，印象不好，李炎還讓他寫(xiě)了一份五千字的檢查。
　　
　　今天再次見(jiàn)到王強(qiáng)，李炎有些驚訝。
　　
　　這張臉，怎么成豬頭了?。?br/>　　
　　他咳嗽了一聲，看了看三班其他被打的幾個(gè)人，同樣也是如此。
　　
　　不過(guò)，他們臉上的傷很明顯沒(méi)有王強(qiáng)重。
　　
　　難不成，這里發(fā)生了打架斗毆事件？
　　
　　一想到這，李炎立馬嚴(yán)肅了起來(lái)。
　　
　　學(xué)校里，是絕對(duì)嚴(yán)禁打架斗毆。
　　
　　一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的打架斗毆，立刻開(kāi)除。