天臺。
　　
　　蘇爾對鬼向來敢下狠手。
　　
　　電擊器蠶食著鬼老者體內(nèi)的陰氣,蘇爾面帶微笑：“光是干嚎可不行，您老這么久一滴眼淚都沒掉?！?br/>　　
　　鬼沒了陰氣支撐，消失不過是一瞬間的事情,老人憤怒：“為什么從我開始下手？”
　　
　　不知道尊重老弱病殘么！
　　
　　長久以來的副本生活只教會蘇爾柿子要撿軟的捏。
　　
　　“十秒鐘，哭不出來弄死你?！?br/>　　
　　一滴淚水落下。
　　
　　老人是被氣哭的。
　　
　　蘇爾轉(zhuǎn)移目標(biāo),順利拿到中年女人和女孩的眼淚,就沒再過多為難她們。不過這兩只鬼顯然出問題的不只是記憶,還有腦子。
　　
　　一個腿被啃掉了大半，一個臉皮都快扯沒。稍稍緩過來一些,竟然又開始新一輪的互相折磨。
　　
　　女人的丈夫沉默地交出眼淚，直到蘇爾要離開天臺時,依舊是一言不發(fā)。
　　
　　抱著答案之書回到教室,進(jìn)去的一瞬間蘇爾感覺像是化身移動的活靶子,無論走到哪里身上都會有視線聚焦。
　　
　　“厲害！”他剛一坐下，就有人移動到身側(cè)：“你是怎么從鬼掌心中逃脫的？”
　　
　　為了不暴露電擊器的存在,蘇爾半真半假說：“一家鬼關(guān)系不是很好。”
　　
　　“可我們又聽到了哭聲?！?br/>　　
　　蘇爾一本正經(jīng)：“后來它們和好了,喜極而泣?！?br/>　　
　　“……”
　　
　　瞎話也不是這么編的。
　　
　　蘇爾倒也沒有得罪人的想法,中肯說道：“目前看來,答案之書確實不會超過個人能力范疇?！?br/>　　
　　來打聽消息的玩家若有所思，道了聲謝，重新坐回原位。
　　
　　蘇爾活著回來,側(cè)面讓不少人松了口氣,單論實力他并不拔尖，這都能從三只鬼的包圍中活下來，證明生還機(jī)率還是很大。
　　
　　很快又有第二個人開始翻書,運(yùn)氣不是很好,停在的頁面上寫著猜謎語。
　　
　　教室的燈一瞬間滅了。
　　
　　沒人大呼小叫,最開始的驚愕過去，有道具的拿出道具，沒有道具的，悄悄朝較為隱蔽的角落移動。
　　
　　誰也不敢輕易發(fā)出聲音。
　　
　　“是紅色，不，是綠色！”
　　
　　驚恐的聲音打破沉默。
　　
　　三秒鐘后，燈重新亮了，血腥味在教室內(nèi)飄散開。
　　
　　不久前翻書的玩家頭微微朝后仰著，舌頭被連根切斷，他還活著，然而身體僵硬如雕塑。離得近的人有心想幫一下，卻發(fā)現(xiàn)怎么也掰不動對方僵直的身體，最后只能眼睜睜看著這名玩家被血嗆死。
　　
　　‘猜謎語’的正下方多出一行血寫的小字：【回答錯誤?！?br/>　　
　　好不容易才緩和一些的氣氛重新變得緊張。
　　
　　先前關(guān)心過蘇爾去向的女玩家叫高芮，手指因為緊張合攏：“我什么都沒聽到。”
　　
　　紙上寫著猜謎語，然而除了最后驚恐的呼喊，全程都沒有聽到鬼在說話。
　　
　　鬼是何時出現(xiàn)，何時離開，都是一個謎。
　　
　　“探究這些沒用，”一名叫單蒙的玩家冷靜分析：“還是想想有什么其他方法找到畢業(yè)證書?！?br/>　　
　　集思廣益，未必不能找到法子。
　　
　　高芮下意識看了眼講臺上的主持人，發(fā)現(xiàn)對方一直在閉目養(yǎng)神后膽子稍稍大了些：“要不……四處看看？”
　　
　　有人當(dāng)即反駁：“隨意流竄可能會遇到鬼?！?br/>　　
　　“進(jìn)了游戲做什么都會有風(fēng)險。”高芮說著突然看向蘇爾：“先前出去時，你還記不記得一層有多少教室？”
　　
　　“三間?！碧K爾：“共五層樓，從天臺上看，東面是操場，旁邊還有一棟樓。”
　　
　　“幾十年前這里是工廠為員工子女辦得學(xué)校?！?br/>　　
　　東風(fēng)居士一開口，玩家立時全部朝他望過去。
　　
　　“只有小學(xué)，面積不大，沒有廢棄前，這棟樓供三年級以上的孩子使用?！睎|風(fēng)居士睜開眼：“一二年級學(xué)生被安排在另一棟三層矮樓，校長室也在那里?！?br/>　　
　　介紹的可謂是相當(dāng)詳細(xì)。
　　
　　玩家捕捉到關(guān)鍵詞：面積不大。
　　
　　意味著的確有找到畢業(yè)證書的可能。
　　
　　單蒙：“我看還是別抱太大希望，萬一東西被藏在地底下……”
　　
　　“證書是我親手放的?！睎|風(fēng)居士緩緩道：“紙質(zhì)東西在地下不好保存，它們就藏在兩棟教學(xué)樓中。”
　　
　　來了。
　　
　　主持人開口的剎那，蘇爾腦海中繃著的弦震動了一下……坑來了。
　　
　　通常主持人溫柔地對玩家進(jìn)行某種誘導(dǎo)時，意味著已經(jīng)高舉屠刀，就等著腦袋自己湊過來。
　　
　　他有顧慮的，其他人也有。
　　
　　但東風(fēng)居士開口的時間節(jié)點(diǎn)選得實在是太好，一名玩家眨眼間神秘死亡，甚至來不及拿道具自救，答案之書的危險性可見一斑。
　　
　　教學(xué)樓內(nèi)就算有鬼，也不會比剛剛那種情況更加危險。
　　
　　“分組吧?！奔o(jì)珩前排的男人開口：“遇到危險也好有個照應(yīng)?！?br/>　　
　　這句話水分很大，說句不好聽的，打不過跑最慢的就是留下充當(dāng)替死鬼。
　　
　　不過提議還是得到大部分的贊同，至少比較穩(wěn)妥。
　　
　　“正好一共有四組，”那人繼續(xù)道：“也免去分的麻煩?！?br/>　　
　　“呵?！眴蚊衫湫?。
　　
　　這么做得用意很明顯，和實力強(qiáng)的人一組總歸危險系數(shù)要小一些。
　　
　　他那一組紀(jì)珩實力強(qiáng)，蘇爾腦子活絡(luò)，剩下一個靈值挺高。
　　
　　“不合適。”單蒙沒給他面子：“有的組才兩人?！?br/>