歐陽辯莫名其妙的被關(guān)了禁閉。
　　哦，也不算，就是歐陽發(fā)被歐陽修勒令，每日去學(xué)堂上課，必須帶上歐陽辯，要是沒做到，先揍歐陽發(fā)，再揍歐陽奕，再揍歐陽棐，最后再揍歐陽辯。
　　歐陽發(fā)：“……我招誰惹誰了？”
　　歐陽奕：“……我招誰惹誰了？”
　　歐陽棐：“……我招誰惹誰了？”
　　歐陽辯：“……我招誰惹誰了？”
　　歐陽發(fā)三兄弟沒有招誰惹誰，他們只是池魚之災(zāi)而已，歐陽辯卻是惹了歐陽修了。
　　沒有辦法，第二天才剛蒙蒙亮，歐陽辯就被大哥從床上拖起來。
　　睡眠不足的歐陽辯被碧珠扶著穿衣服、洗臉、梳頭發(fā)，閉著眼睛吃早餐，然后閉著眼睛讓大哥歐陽發(fā)牽著手走去薛氏學(xué)堂。
　　等到學(xué)堂門口的時候，歐陽辯才醒了過來。
　　“我是誰，我在哪里，我為什么會來學(xué)堂？”
　　歐陽辯轉(zhuǎn)身就走，卻被大哥歐陽發(fā)緊緊拖住。
　　歐陽發(fā)對著兩個弟弟急道：“還不幫忙，要是讓他走了，咱們晚上就要挨揍了！”
　　然后歐陽辯被拖進(jìn)學(xué)堂里，生無可戀的趴在桌子上睡覺。
　　其實(shí)啟蒙教育對歐陽辯來說并不難，成年人的思維、兒童的腦袋結(jié)合在一起，就是邏輯思維和記憶力結(jié)合最好的時候。
　　無論是理解課文的意思還是背誦，其實(shí)都不是什么難事，難的反而是靜下來來好好學(xué)習(xí)。
　　對于一個在社會上混了十幾年的成年人，又把他送回啟蒙小學(xué)里面去，用度日如年來形容是不為過的。
　　歐陽辯有心逃學(xué)，但被三個哥哥盯得死死的。
　　“本是同根生，相煎何太急啊，三位哥哥！”
　　歐陽辯賴在床上不肯起來。
　　歐陽發(fā)冷哼一聲：“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死。我們放過你，父親就不會放過我們。”
　　歐陽辯蹬了兩下小短腿嘆息道：“大哥，你一個濃眉大眼的實(shí)誠君子，竟然也有死道友不死貧道的想法，你變了，你不再是我敬重的大哥了?！?br/>　　歐陽發(fā)嘿嘿笑道：“逃課你還有理了是吧，趕緊起來，不然我們把你抬出去就不好看了?！?br/>　　這是每日必有的問答。
　　……
　　足足一個月的時間，每日早起，晚上還得挑燈寫作業(yè)，歐陽辯感覺自己又回到當(dāng)社畜的那些年。
　　他找過薛氏哭訴，又找歐陽修求饒，但奇怪的是，歐陽修不管他也就罷了，竟然連薛氏也支持歐陽修的決定。
　　“所以，愛會轉(zhuǎn)移的對嗎？”歐陽辯哭著和薛氏說道。
　　薛氏很是心疼，然后趕緊給歐陽辯多買了幾本字帖，讓歐陽辯感動得眼淚都流出來了。
　　上天入地，救助無門，歐陽辯只能老老實(shí)實(shí)的跟著學(xué)習(xí)。
　　隨著深入的學(xué)習(xí)，歐陽辯還真的找到了學(xué)習(xí)的興致。
　　薛氏的延請的啟蒙夫子，水平上自然是毋庸置疑的，教學(xué)方法雖然陳舊，但講解深入簡出，頗有趣味，這和后世的教學(xué)還是有很大的區(qū)別的。
　　授課的李夫子對歐陽家的這個幺兒還是挺看重的，雖然看得出來這小子剛開始來上學(xué)的時候有些不情愿，不過各種考核測試卻總能輕而易舉的通過，一手毛筆字更是寫得鐵筆銀鉤，雖然細(xì)節(jié)上有瑕疵，但架構(gòu)上卻是剛勁有力。
　　這是因?yàn)闅W陽辯上輩子經(jīng)常用的是硬筆的原因，毛筆字也沒有怎么練過，但總體的書法架構(gòu)是沒有什么問題的，用硬筆來寫毛筆字，看起來自然頗為硬朗。
　　歐陽修又?jǐn)偵鲜铝恕?br/>　　從穎州回來，歐陽修被任命為權(quán)判流內(nèi)銓。流內(nèi)銓是吏部的一個下設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)幕職、州縣官的考察、選拔、調(diào)動等相關(guān)事宜，具有一定的實(shí)權(quán)。