????一陣火熱的碰觸，一陣熱切的探索，滾燙而柔軟的唇，溫暖的氣息，一個美麗的女人在拍打著他、呼喚著他。
　　
　　????徐暢然沉迷在溫柔鄉(xiāng)中，他用盡全身心的力氣去迎合女人，不停地答應著，卻發(fā)不出任何聲音。
　　
　　????女人似乎正在遠離，他伸出手想挽留，卻抓不住。他失望地躺下，女人卻又迎上來，滾燙而柔軟的唇，他又一次迷醉。
　　
　　????這是夢？他急欲確認。
　　
　　????徐暢然睜開眼睛，不，這不是夢，這是現(xiàn)實，真的有個美麗的女人幾乎是趴在他身上，望著他。
　　
　　????這是上天的安排嗎？真夠意思??！
　　
　　????徐暢然心情激動，想表達一點什么，他摸索著伸出手，想抓住眼前的女人。
　　
　　????女人把徐暢然微微揚起的右手按下去。
　　
　　????迷迷糊糊地聽見女人說了一句：
　　
　　????“快把他抬到教室去?！?br/>　　
　　????這是1998年7月初的一天，云州市二中操場。徐暢然重生的一刻。
　　
　　????當時已期末考試完畢，再過兩天放暑假，學生們回家等著拿成績。
　　
　　????教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合搞了一次全國中學生體質監(jiān)測，抽查了一些學生進行測量。當天上午，被抽到的學生來到學校進行一些體育項目。
　　
　　????徐暢然先是測量了各項身體指標，參加了一百米短跑，然后做了單杠項目，休息了一陣，最后參加800米跑。
　　
　　????徐暢然一直跑在最后一名，明顯實力不及其他同學，但他拼得很兇，始終吊在隊伍后面，沒有被拉下很遠。
　　
　　????跑完后，徐暢然臉色發(fā)白，一屁股坐在地上，然后他爬起來，跌跌撞撞地往操場旁的教學樓走去，走到大門口時堅持不住了，“撲通”一聲癱倒在臺階前。
　　
　　????四周的人圍過來，嚷嚷著開始對徐暢然實施搶救。
　　
　　????在操場另一邊的女教師杜嬋娟也聞訊過來了。
　　
　　????杜嬋娟，26歲，教初中英語，年輕漂亮，勻稱靈活的身體，一頭瀑布般的波浪長發(fā)，愛好體育運動，兼具知性與野性，學校里回頭率和校長不相上下的人物。
　　
　　????一個年輕的體育教師對徐暢然進行心臟按壓，旁邊一個學生小聲說了句：“還要做人工呼吸吧？”體育老師聽了，手上的動作有些遲疑。
　　
　　????這時杜嬋娟老師站出來對體育老師說：“不要停下來，繼續(xù)按壓。”
　　
　　????體育老師繼續(xù)按壓著，杜老師在另一邊伏下身子，兩只手抓住徐暢然的臉擺弄了幾下，接著埋下頭對徐暢然進行人工呼吸。
　　
　　????旁邊站著的男生一個個面面相覷，顯得很吃驚。
　　
　　????過了一會，杜老師揚起頭來，已經(jīng)臉蛋通紅，幾絲秀發(fā)也沾在臉上。第二次進行人工呼吸，杜老師雙膝跪在地上，上半身幾乎覆蓋在徐暢然身上，渾圓的屁股翹著，身體一起一伏，動作比第一次更大。
　　
　　????一圈男生個個也跟著張開嘴，呼吸急促，眼睛死死地盯著眼前的場景。
　　
　　????什么情況，不會是拍電影吧？徐暢然怎么當上主角了，女主還是杜老師?。z像機在哪？有人還四處張望了一下。
　　
　　????杜老師的施救很有效，徐暢然終于恢復意識，睜開眼睛。
　　
　　????她指揮其他同學把徐暢然抬到教室里，平放在課桌上，給他喝了點水，觀察了一陣，并叮囑他早點回家休息，以后要加強鍛煉，等等，就離開了。
　　
　　????徐暢然重生后見到的第一個人就是杜老師，除了知道是一個漂亮女人，對她沒什么印象。
　　
　　????杜嬋娟倒是記得這么一個做過兩次人工呼吸的學生，操場一別后就再沒他的消息。
　　
　　????今天，她在校外吃完午飯，回宿舍時想到這件事，她想著這位同學究竟如何，到底來上課沒有。
　　
　　????心臟驟停后大腦容易缺氧，如果時間長了，大腦可能會有一定損害。雖然當時是第一時間施救，但總有點不踏實。