????“下面播放一則校園通訊，第一個跑者——記高二文科二班徐暢然同學(xué)。”
　　
　　????學(xué)校廣播傳來女播音員響亮的聲音，但也有點(diǎn)奶聲奶氣：
　　
　　????“還是去年11月的一個普通的夜晚，冷風(fēng)中，一個身穿運(yùn)動服的同學(xué)出現(xiàn)在云州二中的操場上，此時的操場，沒有白天的喧囂，和同學(xué)們矯健的身影。這位同學(xué)在操場邊活動了一下身子骨，沿著操場邊沿，堅(jiān)定地跑起來了……”
　　
　　????“高二文科二班？徐暢然？說的是你？”莊宏文問徐暢然。
　　
　　????“嗯，是的?！毙鞎橙换卮?。星期一晚上校長和杜老師在操場上見到他，第二天下午學(xué)校的播音員，一個初三女生就找到他，拉他到學(xué)校播音室作了個采訪，說是杜老師讓她來做這個節(jié)目的，也是校長的意思。
　　
　　????“晚上在操場跑步？怎么回事？”莊宏文又問道。
　　
　　????徐暢然把星期一晚上校長到操場上的事講了一下，又說了第二天校廣播室采訪自己的事情。
　　
　　????“哦，這個不錯，我不在學(xué)校住，要是我在學(xué)校的話，晚上我也可能來跟你們一起跑步?！鼻f宏文說道。
　　
　　????“……一個，兩個，三個，跑步的人越來越多，原本安靜的操場變得熱鬧起來，冬夜不再寒冷，矯健的身影裝飾了云州二中美麗的環(huán)境，清脆的腳步聲，使操場旁邊沉默的教學(xué)大樓不再寂寞?！?br/>　　
　　????莊宏文換了個姿勢坐著，把身體靠在桌子邊緣，認(rèn)真聽起廣播來，也不再跟徐暢然說話。接下來，是女播音員對徐暢然的采訪：
　　
　　????“徐暢然同學(xué)，請問你是怎么想到晚上到操場跑步的？”
　　
　　????“……啊，我覺得學(xué)習(xí)時間太長了，在教室里坐得太久了，需要換一種方式對待身體，動靜結(jié)合嘛，所以決定跑步，從時間上來說，晚自習(xí)后是最合適的……”
　　
　　????“徐暢然同學(xué)，請問你的跑步方法是怎么樣的呢？”
　　
　　????“……啊，我不是天天都跑步，而是隔一天跑一天，主要目的是保護(hù)膝蓋，讓膝蓋休息一天，同時也讓身體不會感到疲倦。每次跑步也不會超過5公里，因?yàn)槲业哪康牟皇桥荞R拉松，而是為了保持良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)……”
　　
　　????徐暢然又談了一些對跑步的認(rèn)識以及注意事項(xiàng)，比如跑步的姿勢，前腳掌和后腳掌著地的區(qū)別，跑后拉伸運(yùn)動的重要性等等。你別說，廣播里聽起來，還像模像樣的。
　　
　　????徐暢然在廣播里侃侃而談，其實(shí)是錄音搞了兩次才成功，第一次錄音時徐暢然面對問題不知所措，回答得結(jié)結(jié)巴巴的，沒有邏輯性。后來把幾個問題記下來后，在紙上寫了回答要點(diǎn)，并思考如何組織語言，第二次錄音時才成了現(xiàn)在這個樣子。
　　
　　????“……春風(fēng)吹拂著云州二中，吹拂著操場上跑者們的衣衫，云州二中的夜晚也因?yàn)檫@些跑者而更加動人，跑吧，讓我們奔跑著去迎接美麗的明天！”還在讀初三的女播音員用唱歌一樣的調(diào)子結(jié)束了這次通訊節(jié)目。
　　
　　????節(jié)目結(jié)束了。莊宏文正了正身子，說道：“看來跑步也是個學(xué)問，不是說跑就跑?！?br/>　　
　　????徐暢然點(diǎn)了下頭，表示贊同。
　　
　　????“哦，對了，還有一件事，剛才耽誤了點(diǎn)時間，對不起啊，肚子餓沒有？”莊宏文問道。
　　
　　????“沒事的，莊老師?！?br/>