“都，是勇敢的?！?br/>　　
　　“你額頭的傷口，你的~不同，你犯的錯?！?br/>　　
　　“都，不必隱藏?！?br/>　　
　　“你破舊的玩偶，你的~面具，你的自我……”
　　
　　“他們說，要帶著光，馴服每一頭怪獸……”
　　
　　“他們說，要縫好你的傷，沒有人愛小丑……”
　　
　　低沉而又充滿磁性的聲音，緩緩從擴音器擴散開來。
　　
　　姜書影雖然是演員，但是音樂素養(yǎng)還是有的，她從小就學(xué)習(xí)音樂和舞蹈。
　　
　　她雖然從未聽過林楓唱的這首歌，但是從剛剛流出的旋律，她立即意識到這恐怕是一首了不得的歌曲。
　　
　　所有孩子全都是靜靜的聽著，漸漸置身其中。
　　
　　仿佛歌里面唱的就是自己。
　　
　　困苦生活受中的傷，調(diào)皮搗蛋時犯的錯。
　　
　　過往的經(jīng)歷一幕幕浮現(xiàn)。
　　
　　爸爸媽媽從城里給他們帶回了的破舊玩偶，被他們視若珍寶，然而當(dāng)面對被生活壓得喘不過氣的爸爸媽媽的時候，他們卻不敢撒嬌……
　　
　　甚至，他們放學(xué)后還要幫忙干農(nóng)活，幫大人們分擔(dān)沉重的生活壓力。
　　
　　他們懂事得讓人心疼。
　　
　　大人們總是跟他們說，要懂事，要理解爸媽的辛苦，要努力……
　　
　　但是，誰又知道他們幼小心靈中的那份敏感，那份自尊，那份憧憬？
　　
　　孩子們年紀雖小，但卻被這歌聲深深打動了。
　　
　　不知不覺間，孩子們垂下了小腦袋。
　　
　　都說童年的時光是最無憂最快樂的，但是他們的童年卻是蒙上了一層貧困的陰影。
　　
　　在孩子們毫無防備的時候，歌曲高潮的部分強勢降臨。
　　
　　“誰說污泥滿身的不算英雄？”
　　
　　“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場……”
　　
　　“愛你破爛的衣裳，卻敢堵命運的槍，愛你和我那么像，缺口都一樣……”
　　
　　“去嗎？配嗎？這襤褸的披風(fēng)……”
　　
　　“戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)??！以最卑微的夢……”
　　
　　“致那黑夜中的嗚咽與怒吼，誰說站在光里的才算英雄……”
　　
　　好似平地一聲驚雷，又似沉靜的海面上風(fēng)浪驟起。
　　
　　這是壓抑過后的盡情釋放。
　　
　　這是困苦之中的奮起而戰(zhàn)。
　　
　　那種逆境而生的勇氣，渲染著每一個人。
　　
　　那種面對命運的不屈，觸動著每一顆心。
　　
　　孩子們都抬起了頭顱，呆呆的看著臺上全情演唱的林楓。
　　
　　熱淚盈眶。
　　
　　被林楓牽著的龐雅，更是淚流滿面……
　　
　　所有人都沉浸在歌聲當(dāng)中。
　　
　　每個人都能從歌聲中找到自己的影子，找到自己所需要的那一份力量。
　　
　　張校長整個人徹底僵住了，那張滿是皺紋的面龐上，淚水縱橫。
　　
　　是??！
　　
　　她一直夢想著要讓山區(qū)的女孩子改變命運，但是她配嗎？
　　
　　她一無所有。
　　
　　有著的只是那一腔熱血！
　　
　　但是，還要堅持嗎？
　　
　　堅持??！
　　
　　就以這最卑微的夢想！??！
　　
　　姜書影頭皮發(fā)麻，瞳孔放大數(shù)倍，心中有驚濤駭浪在翻滾，臉上卻是如定格一般的呆住。
　　
　　如果說前面的鋪墊足夠驚艷的話，那么這段高潮就宛若黃鐘大呂，震撼人心。
　　
　　“他們說，要戒了你的狂，就像擦掉了污垢，他們說，要順臺階而上，而代價是低頭……”
　　
　　“那就讓我，不可，乘風(fēng)，你一樣驕傲著，那種孤勇?！?br/>　　
　　“誰說對弈平凡的不算英雄？”
　　
　　“……”
　　
　　“……”
　　
　　“去嗎？去啊！以最卑微的夢！”
　　
　　“戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)??！以最孤高的夢！”
　　
　　“致那黑夜中的嗚咽與怒吼！誰說站在光里的才算英雄……”
　　
　　伴隨著最后一個音符落下，整個操場死寂一片。
　　
　　落針可聞。
　　
　　操場上的所有人，就仿佛被施了定身符一般，一動不動，他們的眼睛，含著淚水的看著臺上的林楓，久久難以轉(zhuǎn)移。
　　
　　看著眼前這一幕，林楓微微有些尷尬，撓了撓頭，不好意思的說道：
　　
　　“那個……是我唱得不好聽嗎？”
　　
　　林楓的這句話，仿佛一顆炸彈，在平靜的湖水之中炸開，整個操場瞬間燃爆起來。
　　
　　啪啪啪！
　　
　　同學(xué)們目光狂熱的看著林楓，自發(fā)的對著林楓鼓掌。
　　
　　在場的張校長和老師們也都是熱淚盈眶。
　　
　　他們同樣不容易，青春年華都奉獻給了山區(qū)，奉獻給了孩子們，但是他們卻是很少被看到的那一群人。
　　
　　與電視上那些光鮮亮麗的明星相比，他們付出的更多，但是得到的卻不及十萬之一。